ひきざんカードをならべてみると、
・１ばん多い答えのカードは「９」
・１ばん少ない答えのカードは「２」で１まい
・「１」になるカードは０まい
・引かれる数と引く数の差が少ないほど、答えは大きい数字になる。
など　気付いた子供たち。

この気付きを利用すると、計算カードを使った「神経衰弱」のゲームが
もっと盛り上がりました。

「『９』の答えが多いから、ぼくは『９』狙いなんだ！！」
「うわー『２』を取っちゃった！１枚しかないのに！」
と、知的なつぶやきも増えてきました。

そこで、
今日は『９』のカードを取ったらアウト！
という　ルールを追加すると、悲鳴と笑いが・・・。

楽しく算数の学習をしています。
お家でもやってみましょう！

生活科の学習であきのものを使っておもちゃづくりをしています。班ごとに制作していますが、けんだまやすごろくなどの様々なおもちゃが出来上がりました。
おもちゃ発表会が楽しみです。

帰りの会の様子です。

帰りの会の様子です。

栄養教諭をゲストティチャーに招いて、一食分の献立を立てました。
手巻き寿司やオムレツ、和食。自分の食べたい献立を立てるのは楽しそうでした。

大根は日本でたくさんとれる野菜です。今日のようにサラダで食べることもできるし、たくあんなどのつけもの、おでんなどの煮物など、いろいろな料理でおいしく食べられます。
　ペイザンヌスープには、たまねぎ、きゃべつ、にんじん、じゃがいもなど、たくさんの野菜が入っています。野菜などを四角く切る切り方を「ペイザンヌ」といいます。ぜひ食べてみてください。

障がいのある方が安心してくらせるために、
自分たちにできることを考えました。
授業を参観した後、
講師に文部科学省　初等中等教育局　教育課程課　教科調査官　齋藤博伸先生、
町田市教育委員会の指導主事の先生、
町田市立南成瀬中学校の校長先生、研究主任の先生をお招きして、
人権について勉強しました。

　１１月には和食の日があるので、今日も和食の給食です。今日はＩ(あい)♡(らぶ)和食給食です。ごはんは、かつおだし・酒・みりんなどで炊き、みじん切りにしたにんじんを混ぜ込みました。仕上げに、もみじの形にかたどったにんじんを散らしています。
　いそべあげは、衣に青のりを混ぜた天ぷらです。今日は、スケトウダラという魚を使いました。スケトウダラは、かまぼこやちくわなどの練り製品に加工されることが多い魚です。魚が苦手な人もぜひ食べてみてください。

今日も晴天に恵まれました。
元気に走っています。
一緒に走る先生方もいます。

今日も晴天に恵まれました。
元気に走っています。
一緒に走る先生方もいます。

今日も晴天に恵まれました。
元気に走っています。
一緒に走る先生方もいます。

校長先生からなんなる人権週間について話がありました。
なんなる小では12月4日〜12月10日までなんなる人権週間として、
各クラスで人権について考えます。
また、たくさんの表彰がありました。

　やきとりどんはじっくりやいた甘いねぎと、とり肉を甘辛く味つけした具をごはんにかけた料理です。ねぎは冬が旬の野菜で、冬のねぎはやわらかくあまくなります。味わって食べてください。
　ピリからスープにはコチュジャンという辛いみそをいれました。からさはどうでしょうか。ぜひ感想をきかせてください。

ランなる三日目です。
自分のペースで走っている児童がたくさんいます。

ランなる三日目です。
自分のペースで走っている児童がたくさんいます。

モルモットのモル太くんも出演しました。
動画やクイズがあり、よく工夫した発表でした。

モルモットのモル太くんも出演しました。
動画やクイズがあり、よく工夫した発表でした。

11月24日は「和食の日」なので、今日和食の給食です。
和食の魅力はたくさんありますが、今日は４つ紹介します。一つ目は「食材の種類がたくさんある」、二つ目は「栄養バランスが取れて健康に良い」、三つ目は「季節を感じることができる」、四つ目は「行事とのかかわりがある」です。和食は、日本を代表るものの一つとして世界遺産に登録されています。和食文化を大切にして、未来に伝えていけるといいですね。

繰り下がりの引き算の学習も終盤に入りました。

考え方として、１０のまとまりを利用することを身に付けた子供たちは、

様々な計算作戦を考えました。

加減法と呼ばれる「ひくたす作戦」や
減減法と呼ばれる「ひくひく作戦」など、自分たちで名付けた作戦で
今日も意欲的に取り組んでいました。

ふりかえりでは、
「引く数が小さいときは『ひくひく作戦』の方が解きやすい」
など、自分なりにそれぞれの作戦の良さに気付いていました。

３年生が、学習したことを生かして１年生に読み聞かせをしていました。

一人一人しっかりと役割をもって１年生に読み聞かせしている姿は、
さすが３年生でした。

１年生もお行儀よく楽しむことができ、たくさんの人が感想を伝えていました。