今日は学校の垣根を超えて、子どもたちも保護者の皆さんも楽しく活動を終えることができました。企画から研修、準備を進めていただいた、本町田地区委員会の各校の委員の皆様、暑い中、ありがとうございました。

途中何度も休憩を挟み、水分補給もしっかり行ないながら活動を続けました。森の中や木陰での活動が中心だったので、子どもたちも無理なく活動に参加できていました。

グループ分けは、３つの小学校の子どもたちが混ざっていて、今後の統合に向けての交流にもなりました。本校の子どもたちも、積極的に活動に参加していました。

ネイチャーゲームとは、五感を使って自然を直接体験する野外活動で、ひなた村の豊かな自然を目隠ししながら歩いたり、森の中を探索したりして楽しみました。たくさんのお母さん方にお手伝いいただき、熱中症対策も万全にして行っていただきました。子どもたちも安心して、楽しそうに活動していました。

町田市青少年健全育成本町田地区委員会が主催するお楽しみ会が、ひなた村で行われました。今年は、ひなた村の自然と触れ合う体験型のネイチャーゲームが企画されました。久しぶりに本町田地区の３校の子どもたちが一堂に会してのイベントです。本町田小学校の子どもたちもたくさん参加しました。

毎日本当に暑かった１週間が終わります。子どもたちが元気に下校していきます。みんな笑顔で、「さようなら！」のあいさつを交わしてくれて、とてもうれしいです。まだまだ来週も暑い日が続きますので、土日はしっかり体を休め、月曜日も元気な笑顔を見せてくださいね。

牛乳/ごはん/鮭のレモン焼き/小松菜の炒め物/味噌汁

２年１組に入っている教育実習生の最終日です。今日は、朝の会から下校まで、１日学級担任を任されています。いろいろな教科の授業を行ない、給食や下校指導も行ないます。残された時間で子どもたちとたくさんの思い出を作り、実りの多い実習の締めくくりをしてほしいです。

７日の七夕に向けて、１組の図工の時間では、折り紙を使って、いろいろな七夕飾りを作りました。先生のお手本を見ながら、いろいろな色の色紙を上手に切ったり折ったりして作っていました。この後、自分の願い事を短冊に書き、作った飾りとともにくくりつけます。楽しみですね。

３時間目は、２年２組で堀内教諭が３年次研修の研究授業を行ないました。道徳科の「ありがとう、りょうたさん」の教材を使って、自分のよいところを大切する心情を育む授業を行ないました。タブレットを駆使しながら、友達のよいところを探し合い、お互いの特徴を認め合う活動を展開しました。子どもたち一人ひとりの個性を尊重しながら、ていねいな指導を進める姿に、教育アドバイザーの先生からもお褒めの言葉をいただきました。引き続き、若い先生方は、授業力向上に精進していきます。

連日猛暑が続いていますが、きぼうの森の脇にあるプールでも、直射日光が厳しくなっています。今後の水泳指導の熱中症対策として、プールサイドのテントや日除けの他に、遮光ネットも設置しました。これでプールの授業でも安心して活動できます。

１組の３・４年生の子どもたちが、粘土を使っての創作活動に挑戦しました。先生たちからのアドバイスを聞きながら、創意工夫を凝らした作品に仕上げていました。最後に、一人ずつ自分の作品を友達の前で紹介しました。

１時間目は、３年１組の山下教諭が、３年次の研修として研究授業を行いました。道徳の授業で、「一本のアイス」の教材を使って、正直に伝えることのよさについて、子どもたちに考えさせながら授業を進めました。導入場面でフォームのアンケート機能を活用したり、友達の意見や考えを画面で共有したりしてするなど、授業の中でICTを効果的に活用していました。早朝から教育アドバイザーの先生にご来校いただき、授業の展開や教材の工夫などについて助言をいただきました。

保護教の「森のおはなしやさん」のお母さん方にご協力いただき、今年度も朝の時間を使って子どもたちに読み聞かせをしていただきます。今日は２年生と５年生、みどり学級１組で行わっていただきました。朝の支度を急いでして、子どもたちは前かがみになって、真剣にお話を楽しんでいました。

５校時、６校時終了後、２年生から５年生までの該当児童が、放課後英語教室に参加しました。今回も映像の他に、楽しく英語を学べる教材を用意していただき、英語に親しむことができました。

６校時の６年生は、町田第三中学の先生にお越しいただき、特別授業を受けました。１組は体育館で技術の授業で、ロボットの仕組みについて教わりました。２組は数学の授業で、正負の数を楽しく学びました。中学進学に向けて、とても貴重な体験授業になりました。

２組の５時間目の授業は、算数でタブレットのドリルソフトを使って、１学期の学習の復習をしました。子どもたちはしっかりタブレットを使いこなし、楽しそうに課題に取り組んでいました。

本校の特別支援教室の石井教諭が、東京教師道場の授業研究を行ないました。高学年の自立活動の学習指導を行ない、都内の他地域の先生方や校内の先生方が授業を参観しました。授業後には、東京都教職員研修センター研修部授業力向上課の教授からご指導をいただきました。今後も特別支援教育の専門性向上のため、授業改善に取り組んでいきます。

＜季節の献立〜夏越の祓〜＞牛乳/枝豆とじゃこのごはん/豆腐の田楽風/夏野菜汁白味噌仕立て/水ようかん

楽しみな給食の時間です。１年生も自分たちでしっかり配膳の準備ができています。とても立派です。この１学期の成長ぶりがうかがえます。