【６月２８日・６年生】理科
植物はどのように水分を取り入れているのかを染色した水を用いて調べていきました。 カラフルに染まった植物を観察し、水分の吸収され方を学びました。 色とりどりの野菜を見て、子供たちも楽しそうです。 【給食・6月28日】
○ソフトフランスパン ○ホキのラビゴットソース ○マセドアンサラダ ○ペイザンヌスープ♪ ○ぎゅうにゅう 【６月２８日・すぎな】図工
あじさいの花の形や色を写真で確認してから、折り紙で花を作りました。 角をぴったり合わせたり、折り目をしっかりとつけたりと、丁寧に折っていました。 【給食・６月２７日】
○ホイコーロー丼 ○にらたま汁 ○冷凍ピーチ ○牛乳 週末から暑い日が続いていますね。 今日は暑い日にぴったりの「冷凍ピーチ」でした。 でも、暑いからといって冷たいものばかり食べすぎないようにしましょう。 【６月２７日・すぎな】セーフティ教室
動画を見たり、お話を聞いたりしながら、安全な過ごし方を学びました。 「いか・の・お・す・し」の確認をして、みんなで助けを呼ぶ練習をしました。 【６月２１日・３年生】プール開き
プール開きを行いました。
校長の話を聞いたあと、 各クラス代表児童がプールでの学習でがんばりたいことを発表しました。 その発表をみんなが真剣に聞くことができました。 安全で楽しいプールの学習にしていきます。 
【６月２４日・５年生】特別活動
【給食・６月２４日】
○ごはん ○とり肉のみそ焼き ○もやしのゆかりあえ ○のっぺい汁 ○ぎゅうにゅう 【６月２４日・すぎな】図書
そのあと、一人一人が借りたい本を選びました。 読書旬間中は、いろいろな本に興味をもちながら読んでいます。 【6月23日・全学年】夏のマスクは、熱中症に気をつけて！
長くマスク生活が続いたゆえに「外していいのかな・・・」とマスクを外すことに不安を感じる児童もいると思います。そこで、マスクを外して話す姿を見せるように工夫してみました。（※写真は、２年生プール開き用の動画の一部です。） 【給食・6月22日と23日】
○ハムピラフ ○キャベツとコーンのサラダ ○いかのトマトシチュー ○ぎゅうにゅう 【６月２３日のこんだて】 ○ごはん ○豆腐のカレー煮 ○青のりビーンズ ○わかめ入りサラダ ○ぎゅうにゅう ※20日と21日は掲載せず申し訳ございませんでした。 【６月２３日・すぎな】道徳
「遅くまで遊んではいけない。」「何でも残さずに食べる」など、たくさんの意見が出ました。 振り返りでは、今日学んだ大切なことを確認しました。 【６月２３日・６年生】家庭科
学んだことを生かし、学校にはどのような涼しそうな場所があるか？ を探していきました。 視覚的に涼しく感じる「水や植物」などに注目して、相談する様子が見られました。 【６月２２日・６年生】１年生と
「１年生ともっと仲良くなりたい」そんな思いをもち、 企画から準備、運営まで子供が主体となって交流する時間を作りました。 終わりには、プレゼントを渡し合い、より関係が深まる機会としていくことができました。 【６月２２日・すぎな】生活単元学習
観察すると、大きくなったことや実ができてきたことにびっくりしていました。 みんなで周りの雑草を抜いて、きれいにしてあげました。 【６月２１日・すぎな】図工
色付けした体や頭に縞模様を入れていきます。 線を引く力加減を紙の上で練習してから取り組みました。 すてきな「トラ」に仕上がりました。 【6月20日・全学年】水泳授業が始まりました
【６月２０日・すぎな】外国語活動
先生の自己紹介を聞いたり、一緒に「Hello song」を歌ったりしました。 色の言い方を使ったビンゴゲームでは、みんなで楽しみながら学習することができました。 【6月19日・蝶プロ】めだか池 水辺の観察会
南つく蝶プロジェクト主催の「めだか池 水辺の観察会」です。南つく小の親子約160人が参加しました。めだか池（高ヶ坂松葉調整池）にはどのような生き物がいるのでしょうか？ 網ですくってみると、メダカ、モツゴ、ザリガニ、エビなどが入りました。朝、早い時間に池へ行くと、カワセミやカルガモを見ることができるそうです。自然を愛する心によって、調整池の環境が守られていると思いました。
【６月１７日・すぎな】図書
そのあとは、たくさんの本の紹介をしてもらいました。 来週からの読書旬間で、いろいろな本を読んでいけそうです。 |
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