おはようございます。
計画より、８ヶ月遅くなりましたが、農村体験移動教室に出発します。
６時５０分、真清水公園に１番乗りの皆さんです。（写真上）
７時過ぎには続々と集まってきました。

写真上・中：養護教諭の先生から
写真下：学年主任の先生から

明日の集合時間は、７時１５分
集合場所は、真清水公園　です。

写真上：学習係
写真中：レク係
写真下：担当の先生から

各係長から
写真上：班長
写真中：美化・保健係
写真下：食事・色紙係

明日から、２年生は２泊３日で南魚沼市に「農村体験移動教室」です。
昨年の９月の予定が延期になり、ついに実施できます。
充実した３日間にしましょう。
写真中：司会は実行委員です。
写真下：実行委員長から
　　　　スローガン『花鳥風月』

パイプオルガンでJ、S、バッハ作曲の「フーガト短調」の演奏を映像とともに聞きました。

パイプオルガンについて学習しました。
今から３００年前に、キリスト教の教会の礼拝に用いられるために発達しました。
サイズは巨大（建物を建てるときに壁に造り付ける）から移動可能なものまで。
パイプオルガンは、鍵盤を押すとパイプに空気が送り込まれその振動で音がでる。

２年１組の音楽の授業風景です。
ねらい：音楽をことばで表現しよう

担任からのメッセージ

今日から、サプリメント（通称：サプリ）、放課後補充教室が始まりました。

ワークシートを完成して、次の授業の始まりまでに提出しましょう。

最低２つ、できたら３種類の観察しましょう。

残り時間１０分です。

班員との協力も立派です。

疑問は、どんどん先生に質問していました。

ワークシートにスケッチします。

イヌワラビ　ゼニゴケ（雌株と雄株）　をルーペを使って調べます。

１年２組の理科の授業風景です。
ねらい：シダ植物とコケ植物のからだの作りを調べよう。

ルールがわかると、スムーズにできるようになりました。

化学反応式の作り方
１、化学変化を物質名を使って表す。
２、物質を化学式（とモデル）で表す。
３、式の右側と左側で原子の種類と数を合わせる。
４、同じ種類の分子をまとめる。