身近な存在でとても便利なインターネットですが、中学生もトラブルに巻き込まれています。
「知らない」「知らなかった」ではすまされない事件も残念ながら起こっています。
本校も例外ではなく、大事にこそ至っておりませんが、トラブルはございます。

SNSなどインターネットは、当事者以外は把握しにくい性質上、今後もトラブルは想定されます。
未然に防ぐためには、ご家庭の協力が極めて重要になります。

本校では、鶴中生が事件に巻き込まれたり、加害者や被害者にならないよう「インターネット・リテラシー」を高めるために、講師を招いてセーフティ教室を開催いたしました。


４校時は２年生と３年生、５校時は１年生が受講しました。
また、保護者の方もご参加いただき、保護者向けのお話を講師にしていただく時間も設定いたしました。


写真上　　インターネットを使うときに身に付けておきたい「５つの力」です。
ご家庭でもぜひ、話題にしていただきたいと思います。

写真上　　警察官
　　下　　翻訳家


鶴川中学校では、様々な体験活動を充実させ、気づきを促すことを大切にしています。
校外学習や修学旅行、職場体験もその一つです。

実際に学習のめあてを達成するために、ご覧いただいた授業のように人物に直に接したり、場所そのものや構造物、建築物を見たりと「本物」に触れることを重視しています。

２年生の総合的な学習の時間の続きです。

写真上　　ダンサー
　　下　　消防の音楽隊

６月１５日（木）１校時、２年生の総合的な学習の時間の様子です。

この授業は、「様々な職業の視点から働くことについて考え、生徒自らの進路に対する関心を高めること」をめあてに行いました。

６名の異なる職業の方に講師としてご来校いただき、それぞれの仕事についてお話をしていただきました。


写真上　　ゼルビアのチームスタッフ
　　中　　保育士
　　下　　お話を聞きながら、真剣にメモを取る２年生

２年生美術と３年生音楽です。

２年生と３年生の理科の様子です。

１年生の保健体育です。
アリーナでは女子がバスケットボールに、多目的ホールでは男子がラジオ体操に取り組んでいました。

I組美術の授業と作品（自画像）、そして家庭の授業です。

各学年の国語の様子です。

各学年の数学の様子です。

１年生の技術の授業です。

６月１４日（火）２校時の授業です。

来週水曜日から始まる第１回定期考査に向けて、より集中して授業に取り組んでいます。

写真は、３年生と２年生の社会です。

６月１２日（日）、日大三中会場にてバドミントン部の試合が行われました。
３年生にとっては最後の大会となります。

今までは、コロナ禍のために観戦に制限がありました。
しかし、今回は部員の保護者の皆様に観戦していただくことができました。

陶芸は焼いてみないとわかりません。
１か月乾燥させて、次回は色付けです。

どのような作品が出来上がるのかが、とても楽しみです。

表情は真剣です。
しかし、講師の先生に教えていただきながら、楽しく作業に取り組んでいます。

講師の先生に指導を受けながら、一人一人が自分らしい作品を作っていました。

２回目は、色付けをします。
その後、窯で焼いていただき、夏休み明けにはそれぞれの作品が出来上がります。
楽しみですね。

６月１３日（月）、I組は陶芸教室に行きました。
毎年、６月と７月の２回に渡り、子どもセンターつるっこにて焼き物を制作します。

６月１３日（月）、朝礼を行いました。

先週までの３週間、実習を行った教育実習生に一言ずつ言葉をいただきました。

１年生美術です。
授業は教育実習生が担当し、デッサンに取り組んでいました。

教育実習は、きょうが最終日になります。
３週間で学んだことを、これからの教員の仕事に生かしてほしいと思います。

６月１０日（金）３校時です。

各学年の理科の授業です。