今朝も厳しい寒さが続いていますが、お天気はよく、子どもたちも元気です。校長室のハムスターも元気です。今日も１日がんばりましょう。

授業後の協議会は、いつものように参観していたすべての先生方で、今日の授業について話し合いました。まず初めに、今日の授業に関する分科会から提案と、自立活動についての解説、授業者である岡部先生から自評がありました。
その後、授業の講師としてご来校いただいた明星大学教育学部教授の森下由規子先生に、今日の授業の指導・講評をいただき、配慮を要する子どもたちへの理解と支援の手だてや、関わる教員が身につけたい力について講演していただきました。どの立場の教員にとっても大変興味深い内容に、先生方は熱心に耳を傾けていました。
３学期の残りの校内研究は、今年度の研究のまとめをしていきます。今後も引き続き先生方は、子どもたちのために授業研究を進めてまいります。

みんなで話し合って決めた遊びを進めるのにあたり、どうやったら全員が楽しく参加できるかについて考えながら、活動が始まりました。途中でそれぞれの課題も見られましたが、先生が丁寧に子どもたちに語りかけ、１時間楽しく活動を進めることができました。子どもたちが主体的に、そして意欲的に課題に取り組む姿が見られたすてきな授業でえした。
午後の５時間目、２年生の６人の子どもたち全員が最後まで楽しく活動している姿に、参観した先生方も微笑ましく見守っていました。岡部先生、みどり学級２組の２年生の皆さん、お疲れさまでした。

今年度最後となる校内研究の提案授業が、みどり学級２組の自立活動で行われました。普段は６年生を担任する岡部教諭が、６人の２年生の子どもたちに授業を行います。「みんなで遊ぼう」の題材で、友達の意見を受けとめ、自分の考えも伝えながら、楽しく集団での活動に取り組むことがねらいとなります。導入では、プロジェクターに映し出された画像を見ながら、今日のめあてが確認されました。

＜全国学校給食週間＞牛乳/ごはん/まちだすいとん/ししゃものごま焼き/塩昆布和え

みどり２組の４時間目は、それぞれの教室で授業を受ける子どもたちが、みんなよくがんばっていました。低学年は音楽の授業で、鍵盤ハーモニカの練習、５年生は社会科で、動画を見ながら授業が進められていました。どの教室も、子どもたちは落ち着いて課題に向き合っていました。

４時間目の２組は国語の授業です。この時間の学習のまとめが整理され、みんなしっかりノートをとっていました。
この後は楽しみな給食です。今日のメニューは何でしょう。

みどり１組の３・４年生の算数は、竹ひごを使って立体の辺や面の学習です。持ってきた箱に沿って竹ひごを合わせて、それぞれの辺の長さの関係を調べます。具体物を使った学習で、子どもたちは理解を深めていました。

２組の３・４時間目は図工の授業です。「はこの中から・・・」の課題で、工作用紙を使った立方体の箱が出来上がりそうです。それぞれの面に楽しい絵が描かれていて、この後どうなるのか楽しみです。

３分間、どのクラスもしっかりやり切りました。６年生や３年生のクラスでも２００回を超える記録が飛び出し、全校児童から大きな歓声が上がりました。今日で全校挙げての本小ジャンプでの活動は終了しますが、クラスが一つになる取り組みを、これからも続けてほしいです。

１年生もみんな必死です。先生に背中を押されて、勇気を出して縄に入ろうとしている子もいました。仲間が失敗しても決して文句を言ったりしないで、どのクラスもとても立派でした。

ウォーミングアップを終えて、３分間のタイムトライアルが始まりました。どのクラスの子どもたちも真剣な表情で集中しています。

各クラスで子どもたちは、それぞれの声かけやリズムで練習に取り組んできました。担任の先生方も大きな声で子どもたちを励まし、やる気をかきたてていました。

今朝の児童集会は、これまでクラス全員で力を合わせて練習に励んできた本小ジャンプの記録会です。全校児童が校庭に集り、一斉に記録をとります。体育委員会の司会のもと、まずは２分間の練習でウォーミングアップです。

連日寒い日が続いていますが、きぼうの森のプール近くの白梅の木には、小さな花のつぼみがいくつも開き始めていました。寒いと寒いと言っても、季節は少しずつ春に向かっているようです。

今朝は一段と寒さが厳しく、子どもたちの吐く息も、冷気で一段と白く見えます。それでも今朝は校庭で本小ジャンプの記録会があるので、みんな早くに昇降口前に集まっています。とても元気です。

＜全国学校給食週間＞牛乳/梅ごはん/鮭の塩焼き/即席漬け/豚汁

牛乳/ごはん/ジャンボ餃子甘酢あん/バンサンスー/中華スープ

２組の教室では、書き初め展で掲示していた作品に、先生が金の紙をつけて返却していました。どの子も一生懸命に描いた作品ばかりだったので、みんな金賞だったようです。

６年生の算数少人数授業の各教室では、算数の仕上げのプリントテストを行っていました。様々な単元の問題が出題されていましたが、解き方を忘れてしまった問題は、しっかり復習しておきましょうね。