７月１日（金）３校時、１年生英語の授業研究を行っている教室と廊下を挟んで反対側の教室は、３年生の英語です。

こちらの授業も、明るく英会話を楽しんでいました。

特に英語は、コミュニケーションが大切な教科です。
集中した中にも、リラックスした楽しい雰囲気で授業が進められることが望ましいと考えます。

写真からは、そんな楽しい雰囲気が伝わります。きっと、学習効果も高いはずです。

１年生の英語の授業です。

多くの教員が授業を研究し、放課後に協議してより良い授業づくりを目指します。

７月１日（金）３校時、２年生理科の様子です。
興味深く楽しく実験に取り組んでいる様子がわかります。

いずれの学校も、学校生活の大半は授業の時間です。
鶴川中学校では、教科教室型の校舎を持つ特別な学校です。
最大の利点は、より充実した環境で生徒が授業を受けることができるということです。
もちろん環境を生かすためには、日々の授業改善が必須です。

本校は、授業改善に積極的に取り組み、生徒に分かりやすい授業を提供することを目指しています。
その一環として、教員が互いに授業を研究する機会を多く計画しています。

本授業もその一つです。
この後、３校時と５校時の英語の授業も授業研究を兼ねた取組になります。

きょうは、先日に続いて卒業アルバム用の部活動写真の撮影日です。

写真屋さんに撮っていただいているイラスト部と写真撮影の順番を楽しそうに待っている男子バレーボール部です。

写真上から、女子バスケットボール部、女子バレーボール部、男子バスケットボール部です。

男子バスケットボール部は、体幹を鍛える練習をしているそうです。

女子硬式テニス部です。

上級生が１年生にルールなどを教えていました。
ほほえましく見えます。

６月３０日（木）、ここからは放課後の様子です。

写真上　　　地域の指導者に囲碁を教えていただいています。
写真中、下　ボランティア部が花の苗を植え替えています。運動ではありませんが、厳しい暑さの中、熱中症に気をつけながらの活動です。

こちらは、２年生の理科です。

先ほどの１年生の理科と同じく、実験をしていました。

実験はとても楽しみな様子です。
笑いが起こる楽しさではなく、興味や関心が表情からあふれ、楽しく取り組んでいることがよくわかります。


写真下は、校内に掲示してあるものです。

３年生の理科と１年生の理科です。

１年生は、ガスバーナーに火をつけて調整する取組です。
まずはマッチで火を起こすところから始まります。
マッチも死語だと思っている世代は、なかなか火をつけることができません。

安全に気を付けながら、赤い炎から青く透明な炎に器具を操作して成功です。

３年生国語で、ビブリオバトルを行っています。

１年生も真剣に先輩の発表を見て、勉強をしています。
異学年交流授業です。

１年家庭とI組です。

I組は、来月７日に行う「小中交流会」の確認をしていました。

写真下は、校内に掲示してあるものです。

６月３０日（木）、早いもので６月もきょうが最後。
そして、今年も半分が過ぎようとしています。

さて、５校時の様子です。

写真は２年生数学と１年生技術です。

写真下は、校内に掲示してあるものです。

６月２９日（水）、また新しいお花になりました。

吹奏楽部と水泳部の練習の様子です。



部活動の様子を見に行く時間が限られていますので、同じ部活が続いて掲載されることもあります。
できる限り、ざまざまな活動をお伝えしたいと思っております。
これからもご期待ください。

剣道部、イラスト部の活動の様子です。

男子バスケットボール部とバドミントン部です。

６月２８日（火）放課後、部活動を中心に様子をお伝えします。

写真は、校庭で練習している、男子硬式テニス部、ラグビー部、野球部です。

６月２８日（火）５校時、３年生の国語の授業です。
３年生のビブリオバトルの授業ではありますが、１年生も参加しています。
鶴中ならでは授業形態です。

３年生は、１年生に対しても分かりやすい表現や言葉を使用することを意識します。
より高度なコミュニケーションの力が求められます。

１年生は３年生の発表を手本に、実際に自分がビブリオバトルを行う時の参考になります。

異学年が授業で関わることで、上級生にとっても下級生にとっても充実した授業になるのです。

先日、本校で実施した英検（英語検定）の結果が届きました。

検定ですから、合格と不合格どちらの結果もあります。
ただ、結果のデータからは、大変よく努力していることがわかります。

鶴中では、英検や漢検（漢字検定）に力を注いでいます。
合格を目指し、担当教科の先生が中心になり丁寧な指導をしています。

各種検定にぜひ挑戦してください。