第４７回　新春親子マラソン大会

２Km中学生以上一般女子の部
　　１位　記録　１２分３７秒

４Km中学生以上一般男子の部
　　４位　記録　１４分４８秒
　　５位　記録　１４分５０秒

今週の予定
２月　５日（日）
　　　６日（月）全校朝礼
　　　　　　　　６時間授業
　　　７日（火）６時間授業
　　　８日（水）職員会議→部活動再登校
　　　　　　　　５時間授業
　　　９日（木）１年生校外学習（地域めぐり）
　　　　　　　　２・３年生６時間授業
　　１０日（金）２年生校外学習（都内めぐり）
　　　　　　　　都内私立高校入学試験（始）
　　　　　　　　１年生６時間授業
　　　　　　　　３年生３時間授業
　　１１日（土）建国記念の日
　　　　　　　　

受賞した作品が、「町田市民文学館ことばらんど」で展示されています。
審査員のコメントも一緒にあります。
１年生の校外学習で、「町田市民文学館ことばらんど」を見学する班は、見てきてください。

記念撮影です。
「受賞、おめでとうございます」

東京町田・中ロータリークラブ賞
作品名「ある町の普通」

教育長賞　
作品名「夏女」

「ことばらんどショートショートコンクール２０２２」の表彰式が、町田市生涯学習センターで開催されました。

今日２月４日は「立春」です。
「立春」とは、暦上で春が始まる日であり、「二十四節気」の最初の節気です。二十四節気は、太陽が動く道である黄道を２４等分して名称をつけたもので、季節を知るために用いられます。立春は太陽が黄経３１５度の位置に来た日と定義されており、例年２月４日頃です。
二十四節気において、各季節は６つの節気で構成されており、春は「立春」「雨水」「啓蟄」「春分」「清明」「穀雨」によって成り立っています。立春は春の始まりであるとともに、旧暦において新しい1年が始まる日でもありました。
立春の由来
現在の暦では太陽暦が採用されていますが、６世紀頃から明治時代初期までの日本では太陰太陽暦が用いられていました。太陰太陽暦は、月の運行を基準としつつ一部に太陽の動きを取り入れた暦で、一般的に旧暦として知られています。しかし、太陰太陽暦では季節と月日にズレが生じるため、四季の指標となる二十四節気が編み出されました。
立春の意味が「春が立つ日」であれば、通常は主語＋述語の並びで「春立」となるはずです。しかし、「立春」は他動詞＋目的語の組み合わせであるため、「春を立てる」という意味となります。
「立春」が「春立」ではない理由は、二十四節気が古代中国によって考案されたことに由来します。古代中国では、季節や星の巡りは王が支配し、王の宣言によって国民に知らされるものでした。このため、王が「春を立てる」という思想に基づき、立春となったといわれています。
なお、実際の季節感と二十四節気の季節にズレが生じている理由も、二十四節気が中国の季節に準じていることが原因です。

お礼の言葉を代表して、生徒会役員から伝えました。
最後に、小平太師匠から「中学校でであった友達を大切にしましょう」とお話をしてくださいました。
小平太師匠、一猿さん、ありがとうございました。

とりは小平太師匠の「落語」です。
小平太師匠しかいないのに、登場人物が何人もいて、会話をしている風景が目に浮かび、楽しくおかしく、心温まる時間でした。

演目２　春風亭一猿さんの「落語」を聞きました。
最初はくすくすから、徐々に笑い声が響きはじめ、体育館が笑いで包まれました。

頑張りました。
ありがとうございました。

３人目の挑戦者は２年生代表です。
小平太師匠との掛け合いから始まり、お蕎麦を食べているときも楽しい会話があり、とても美味しそうにお蕎麦を食べました。
最後の一言は「もう一杯食べたいです。」

次の挑戦者は、１年生の男子。
座布団に座ったときから、小平太師匠との掛け合いに体育館に笑いが。
「お蕎麦をたべて一言」には、「少しお醤油が足りないような」
小平太師匠も「上手い」との掛け声をいただきました。

「お蕎麦を食べる」を体験します。
トップバッターは１年生女子が。
小平太師匠から「上手」の一言をいただきました。

次に、小平太師匠から「落語」の由来や、落語の味わい方を教えて下さいました。
「扇子を使って、お蕎麦を食べる」実演をしてくださいました。
本当に美味しくお蕎麦を食べている風景げ見えるようでした。

最初に、小平太師匠から「お囃子の紹介がありました。
落語家さんには一人一人、出囃子が決まっていて、林家木久蔵さんや林家たい平さんの出囃子を演奏してくださいました。
また、三味線で、ディズニーマーチも演奏してくださいました。

伝統文化教室です。
今回は「落語」です。
体育館が寄席の舞台に変身です。

司会者の「よろしくお願いします」の合図で、出囃子に乗って、柳屋小平太師匠が登場です。

今日の給食は節分献立です。
メニュー
・いわしの蒲焼き
・青菜とじゃが芋のベーコン炒め
・野菜の昆布和え
・大豆のガーリック炒め
・きび入りごはん
・牛乳

なぜ、節分にイワシを食べるのか？
節分いわしの由来（写真下）
「節分いわし」の風習は平安時代に始まったと言われています。現在の節分（２月３日）は立春の前日で旧暦の大晦日にあたり、１年が始まる日とみなされていました。古くから「季節の節目には邪気が入りやすい」と考えられていたため、「魔除け」や「厄除け」としていわしを玄関先に飾るようになったようです。
いわしと柊を使う理由は、鬼が「トゲのように尖った柊の葉」や「いわしの独特なにおい」を嫌うと考えられたため。これらを家の戸口に吊るしておくことで、鬼が家に入ってこないようにする、というのが「節分いわし」の由来です。
地域によってはいわしを食べる風習も
節分には、邪気払いや無病息災を願いいわしを食べる風習もあります。節分の当日に塩焼きで食べるのが基本の食べ方ですが、とくにこれといった決まりはありません。いわしが苦手な人にも食べやすいような料理に仕立てて、行事食として食べることも多くなっています。
給食では『いわしの蒲焼き』です。

１時間目の休み時間に、「校内に不審者が入り込んだ」という設定で、避難訓練をしました。
どこに不審者がいるかの暗号を校内放送で流れると、すぐに判断して不審者に見つからないように隠れます。
休み時間だったので、教室移動中や更衣室にいた人、トイレにいた人、体育館や校庭にいた人など様々でしたが、みんな速やかに行動できました。
写真の２枚めは、２階３年生フロアの廊下、３枚目は３階２年生フロア廊下の様子です。
生徒の誰一人いません。