4年生の社会科では、東京都が管理する河川について学習をしていました。大雨の後の様子など身近なことを発表してまとめていました。

2年生の図工の授業です。「いっぱいうつして」という学習で、海の中の絵を描き、食品トレーで作ったスタンプを押していくという制作課程のようです。「スイミー」の世界ですね。

１年生の算数では、学習したところの習熟を図るためドリルソフトに取り組んでいました。夏休み中におうちでも挑戦していたので、自分のアカウントやパスワードをパチパチと入力していました。

いろいろな材料をとりあわせた料理に「千草」という名前がつけられます。野菜、糸こんにゃく、油揚げが入っていて様々な色と味を楽しめます。油揚げは味がしみこむように、最初に調味料で味をつけています。野菜が苦手な人も、まずは一口食べてみてください。

町田市防災課の方にお願いして、防災教室を行いました。地震などのときの避難などの他に、町田市としてどのような施設や備蓄をしているのかと具体的に教えていただきました。昨年度は、校内でのオンライン授業でしたが、今年は体育館で行いました。(※昨年度は体育館工事のため)5年生は、総合的な学習の時間でこれから探究していきます。

今日から学校図書館の開館です。夏休み中に借りていた本を返したり、新たに借りたりできることを楽しみにしていました。「これも読みたいし、こっちも借りたいし。」という悩みも聞こえました。

8月に点検していた校庭の樹木を、ブロックの用務主事の皆さんが点検・作業をしに来てくださいました。校庭のフェンスの下は一般道路。すぐに来てくださって有り難いことです。

2年生以上は、朝モジュールの15分間で国語の学習をしています。(※昼モジュールは全学年で算数)年間の指導計画に基づいています。新しい漢字を学習している2年生。鉛筆の持ち方や姿勢も先生は確認しています。

今日は沖縄料理を作りました。シシジューシーのシシは「肉」、ジューシーは「炊き込みご飯」を意味します。イナムドゥチは入学式や卒業式などのお祝いの時に食べられる具沢山味噌汁です。人参しりしりのシリシリとは、スライサーを使うときのシリシリという音から名前がついたという説もあります。郷土料理を味わってください。

今日も昨日に続いて、蒸し暑さがあります。体育館は空調を入れて授業をしています。２学期初めての体育授業でしたが、水筒を置く場所や並び方、体操の仕方もきちんと身に付いている1年生。立派です。体操の後は、ジョギングをして、体をほぐしたり、折り返しリレーをしたりしました。先生のお話をしっかり聞いているので、たくさんの運動ができました。

昨日の4年生に続き、2年生も詩を扱った授業をしています。詩のよいなと思った表現やその理由をノートにまとめて、友達に伝えているようです。語彙も広がりそうです。

三角形の内角の和が180度であったことから、四角形の和はどうなるのかを、折り紙を使って360度になるという証明（説明）を一人一人が考えていました。ノートにはその軌跡があります。

算数教室の前には、いろいろな掲示物があって、まだ習っていないことものぞけるようになっています。10メートルを歩測したり、形のパズルに挑戦したりできます。

1年生の英語の授業では、「I like~」という表現を教えてもらっていました。そのために、好きな色の折り紙を選んで、自分のTシャツを作ろうという声かけをしているところでした。担任の先生とALTの先生、それにMEPSの補助の先生がチームを組んでいます。

毎年９月1日は防災の日で、８月３０日から９月５日までは防災週間となっています。今日は災害用備蓄米である「アルファ化米」を使いました。アルファ化米はお湯を加えることで食べられるご飯です。学校では災害に備えて水やアルファ化米を保管しています。

5年生の家庭科でいよいよミシンの学習が始まります。ミシンを机の上にセットすることから、さまざまな名称と糸かけなどを学んでいます。ペアの友達と協力しながら、あるいは近くの友達に確認したり、先生に助けを求めたりと賑やかになります。作品展もある２学期ですね。がんばっていきましょう。

厳しい暑さの間、別の部屋で飼育していたモルモットのチョコとラテが、昇降口に戻りました。扇風機を回すなどの対策をしています。みんなが見られる場所に戻ってきたので、かわいがってください。

校庭で体育をしている5年生は、とてもキビキビと動いていました。大縄をしながら、どのようなことをするかという技を、グループで考えて生み出していくようです。大縄をしながら、短縄を跳ぶだとか、ボールをパスし合うなどです。工夫がいっぱいの学習ですね。

4年生は、9日の子供フェスティバルに向けて準備をしていました。2年生が遊ぶのにちょうどよいゲームを作ったり、景品の折り紙工作を作ったりしています。「ここは、〜の方がやりやすいかもしれない。」などと相手を考えて工夫しているところがよいですね。

講師の先生方の授業も始まっています。1学期に学習した地域のことを思い出しながら、みんなで考えています。