ほとんどの２年生は、スキーが初めての経験。
スキーと格闘した初日。
不便なスキー板と友だちになりかけた２日目。
そして、最終日はしっかりと親友レベルに。
スキーをとおして、達成感を感じていることでしょう。

雪面に「つる中」の文字。
３日間のスキーや集団生活の頑張りの証として、いつまでも残っていて欲しい‥

１月２８日（土）、二泊三日の移動教室の最終日です。
白樺湖のゲレンデは晴天。
最後のスキー実習が始まりました。
手を挙げて、余裕の滑りです。

昨日は、スキーと格闘していた２年生が大半でしたが、２日目のきょうは段々とゲレンデや長くて不便なスキー板が友だちになりつつあります。

中学生の進歩や成長は、目を見張るものがあります。

降雪により、所々がアイスバーンです。
安全を最優先して、改めてインストラクターには無理のない講習を依頼しました。

天気は曇天ですが、集合写真も表情は楽しく晴れ晴れとしています。

１月２７日（金）、移動教室２日目の朝です。

朝食を食べ、集合写真を撮ったらゲレンデへ。

感染症対策を講じてABC組とDEF I組との2グループに分かれて実施しました。

紙コップタワー、借り人競争、伝言ゲーム、ジェスチャー当て、3ヒントゲームなどさまざまなアイデアと安全に楽しめる工夫がされています。

夜レクリエーションの様子です。

午後４時までスキーを滑ってきた鶴中２年生の顔は寒さで真っ赤。
しかし、表情は楽しそうでした。
お腹もとても空いて、お待ちかねの夕食。
みんなでワイワイとスキーの話でもしたいところ。
そこは、感染予防のためにグッと我慢。
一方向を向いて、黙食。
「いただきまーす」

初日は、午後４時までの３時間、スキーと格闘？します。

一方、こちらは白樺湖ロイヤルヒルスキー場です。

「ワー」
「キャー」
という声があちらこちらから聞こえ、スキーの実習が始まりました。

３年生と１年生の授業です。

続いて、１年生の授業です。

１月２６日（木）、２年生が移動教室に出かけている中、１，３年生はしっかりと鶴中に残って勉強をしています。

いくつかその様子をお伝えいたします。

写真は、I組の保健体育の授業です。
２月３日のスポーツ交流会に備えて、バスケットボールの練習をしていました。

２年生を乗せたバス６台は、予定通りお昼前に無事に白樺湖に到着しました。
開校式のあと、いよいよスキーの実習になります。

引き続き、出発前の各クラスのバス車内の様子です。

１月２６日（木）、２年生移動教室初日です。

移動教室では、目的の一つとして、スキーの基礎技術の習得をとおして、「協働する力」「胆力」「共感力」「達成感」など非認知スキルの向上を目指しています。

２泊３日の行程で、安全に十分に気を付けて長野県白樺湖に行ってまいります。


写真は、出発前の各クラスのバス車内の様子です。
撮影は、集合時刻より少し前だったため、全員が写っていないかもしれません。
ただ、みんな元気に出発しました。

グループ協議をしている様子です。

１月２４日（火）午後２時３０分から町田市役所において、【町田市中学生フォーラム「いじめ防止に向けて」が開催されました。
このフォーラムは、市内の中学校から生徒の代表者が集い、各学校のいじめを防止する取組の状況等について交流することをとおして、今後の各学校のいじめ根絶に向けた自主的な取組を図ることを目的に行われました。
各学校の代表者がグループをつくり意見交換を行い、「町田市立学校いじめ防止行動宣言」を作成して発表し合いました。
閉会式での閉会の言葉は、鶴中生がその大役を立派に務めました。
次の文章は、閉会の言葉の要旨です。
『きょうは、他の多くの中学校と意見を交換したり考え方を共有したりできました。きょうのこの機会を大切にして、町田市内の全中学校でいじめをなくすようにみなさんで頑張りましょう。』

１月２４日（火）5校時の家庭の授業は、「東京教師道場」の授業研究でした。
東京都教育委員会が2006年から始めた「東京教師道場」は、授業研究をとおして教科等の専門性を一層磨き、高い学習指導技術を身に付けることを目的としています。
本日の授業研究は、その一環として実施した授業です。
鶴川中学校では、常に分かりやすい授業の実践を目指します。