４年生では、タブレット端末を活用して国語科の授業を行っています。
この時間では、文章から読み取った登場人物の気持ちを、一人一人が書き込み、画面上で共有していました。こうすることで、たくさんの友達の考えを短時間で知ることができます。
たくさんの友達の考えを知ることで、自分の考えを深め、友達の学びのよさに気付くことを期待しています。

４日、１年生と６年生で、５月に苗を植えたサツマイモを掘りました。
色団のグループごとに、力を合わせて土をよけ、傷付けないように慎重に掘りました。大きなサツマイモがたくさん収穫できました。
みんなで分けると、持ちきれないほどの量になりました。「天ぷらがいいな」「スイートポテトにしよう」「やっぱりシンプルにふかし芋かな」等、楽しそうに食べ方を考えていました。こんなにたくさん収穫できたのも、お世話くださった方々のおかげです。ありがとうございました。

理科の時間に「音」についての学習を始めました。
まず、いろいろな楽器の音が出ているときの様子を、見たり触ったりして調べました。「シンバルがブルブル震えている！」「なんか響く感じがするね」「そっと触らないと音が止まっちゃうね」等と、様々なことを発見をしました。
これから、音とふるえの関係や、音の伝わり方等について学習していきます。

２年教室をのぞくと、音楽の授業をしていました。曲は『いるかは　ざんぶらこ』という３拍子の曲です。
子供たちは、３拍子を感じ取りながら、リズム譜を見て、カスタネットでリズム打ちをしていました。全員で練習したり一列ごとに練習したりしています。
練習を重ねる中で、リズムの特徴がわかり、それを生かして歌ったり演奏したりできるようになってほしいと思います。

今日は、コッペパン、牛乳、ソフト麺の肉味噌かけ、ココア豆、大根サラダです。

体育館近くの渡り廊下の掲示板に、今年度実施した新体力診断テストの結果を掲示しました。
身長と体重、そして９種目について、全国や県の平均と併せて、学年ごと男女別に本校の結果が示されています。

学習発表会の前日、４年生は、展示した自分たちの作品の鑑賞を行いました。
これまでは、１枚のワークシートに友達の作品のよさを書き込むというやり方で鑑賞していました。しかし、今回は、作品の画像と説明の文章で紹介シートを作り、それを提出ボックスに送って、友達の作品紹介をいつでもどこでも見られるようにしました。このやり方であれば、実際の作品を観ることに加えて、時間があるときに、ゆっくり細かく観ることもできます。
互いの作品からより多くが学べる機会になることを期待しています。

快晴の下、令和４年度の学習発表会を実施しました。
今年の学習発表会は、「これまでの学習を通して、一人一人が、わかるようになったことや、できるようになったことを伝えたい」という思いで、どの学年も、発表内容や表現方法を工夫しました。

５年生は、１学期の総合的な学習の時間に学んだことを生かし、「福祉」の大切さについてジムナスティックと表現運動で表しました。
２年生は、今、体育で取り組んでいる「器械・器具を使った運動遊び」と、１学期学習した鍵盤ハーモニカの演奏を、「忍者」をテーマに表現しました。
１年生は、「歌自慢コンクール」というお話の中で、１学期に音楽で学習した４曲を、歌ったり踊ったりして表しました。

３年生は、教科等で学習したこと（自分がつくった俳句、スーパーマーケットの見学でわかったこと）を、テレビ番組風に表現しました。
４年生は、夏休みの「チャレンジ環境１０」の実践や２学期の調べ学習を通して、ＳＤＧｓについて分かったことを、スライドを使って表現しました。
６年生は、これまで学習を生かし、「浦島太郎」を英語で表現しました。また、劇の中で、縄跳びやお笑い等、自分の特技を紹介しました。

展示会場では、ご家族の皆様に、一つ一つの作品を熱心に鑑賞していただきました。
また、今年度のＰＴＡの活動として、子供たちのために、買い物体験とゲームをしていただきました。買い物体験では、決められた金額にあわせて何を買うのかえを決める、代金をうまく支払うなどに挑戦しました。ゲームでは、少しでも得点できるようにしっかりねらって、穴の中に玉を入れたり的に当てたりして楽しみました。

たくさんのご家族の方に観に来ていただきました。子供たちのがんばった姿に、手拍子や大きな拍手をいただきました。子供たちは、家族の方に観てもらい、とてもうれしそうでした。
子供たちのがんばりや、ご家族の皆様のご理解と応援、そして、ＰＴＡ役員の皆様のご協力があり、今年度も、子供たちにとって、充実した、楽しい学習発表会になりました。皆様、本当にありがとうございました。

学習発表会では、ステージ発表とあわせて、図画工作科の作品を展示します。
１階の中央廊下には１年生の絵画と２年生の立体作品、２階の中央廊下には４年の立体作品と６年の焼き物、２階図工室前には３年の絵画と５年の平面作品を展示します。

また、中央階段の踊り場の掲示板には、プログラムとあわせて、各学年の練習の様子を紹介している写真を掲示しました。
明日の学習発表会、全校児童および教職員で、ご家族皆様のお越しをお待ちしています。

今日は、ごはん、牛乳、揚げ出し豆腐のごま味噌がけ、青菜のゆばあえ、手作り肉団子スープ、りんごゼリーです。

２８日、学習発表会の予行を行いました。初めて観る他の学年の発表に、みんな目が釘付けです。

どの学年の発表も、練習のときよりずいぶんよくなりました。限られた時間の中で、一人一人がよりよい演技を目指し、みんなで協力して練習した結果です。
また、観ている態度もとてもよかったです。静かにする、拍手や手拍子をするなど、「最高の学習発表会にしよう」という目当ての達成のためにがんばっていました。
１日（土）の学習発表会では、さらに素晴らしい演技を、地域の方や家族の皆さんに披露してくれることでしょう。

学習発表会の様子をＰＴＡ広報『かんだ』で紹介するために、広報委員会の方が来校され、各学年のステージ発表を撮影されました。

週末に行う学習発表会のステージ発表の練習が、大詰めを迎えています。
２６日には、１年、３年、４年、６年が、練習の様子を公開しました。大きな声で台詞を言う、はっきりとした動きをする、道具やスライドを使うなど、一人一人が一生懸命に演じていました。そして、どの学年からも、「伝えたい内容を、工夫して伝える」という意気込みが感じられました。
２８日の予行では、練習した成果を全校で見合います。

９月も中旬が過ぎ、ようやく高温もおさまってきました。子供たちは、秋の風を感じながら、元気に外遊びをしています。
長休みの「蟹っ子スポーツタイム」も再開しました。自分の力を高めようと、友達と一緒に「８秒間走」に挑戦しています。その様子を児童玄関近くの「かにっ子スポーツコーナー」に掲示しました。
今後も、一人一人が楽しみながら運動に取り組めるように支援していきます。