１年生は、アリーナで活動をしていました。

鶴中が大切にしている「人権」についての説明があり、そして周りの仲間に対する配慮や思いやりの話がありました。

続いて、二人で背中を合わせてしゃがみ、一斉に立ち上がる動作を試します。
これが、なかなか難しい。

さらに、４人で背中を合わせて挑戦もしました。

お互いが相手と呼吸を合わせ、相手のことを考え、配慮しながら立ち上がらないと、うまく立てません。

中学校生活の毎日が、このように思いやりを持った行動ができると、学校が格段に楽しくなります。

一人一人の心がけ次第ですね。

因みに、私はある１年生と挑戦しましたが、立つことができませんでした。
思いやりが足りなかったことに反省です。

３年生は、進路学習です。

卒業後の進路について、「まず最初に、大切に考えたいこと、行動すべきこと」について、ホールで話を聞きました。

メモを取りながら、真剣な表情でした。
焦らずに、自分をしっかりと見つめて、一歩一歩です。

４月１３日（木）５校時です。

それぞれ、学年ごとの取り組みでした。
２年生は、離任された教職員に手紙を書いていました。

４月１３日（木）、お花の入れ替えをしてくださいました。

いつもありがとうございます。
気持ちの良い学校生活を過ごすことができます。

長座体前屈で柔軟性を確認しています。

視力と握力の計測です。

視力を測っています。

再び、校庭のボール投げの様子です。
力強く投げていました。

写真は、身長の計測と聴力の検査です。

聴力検査では、ヘッドフォンがうまく着用できない1年生に上級生がお手伝いをしていました。
本当に鶴中の上級生は、気が利き優しい生徒ばかりです。

運動機能の確認をします。

写真は、立ち幅跳びと身長の計測です。

４月１３日（木）午前中は、全ての学年で身体計測と体力テストを行いました。

身体計測は、身長や体重の計測の他に、張力や視力、運動機能を確認します。
体力テストは、握力や上体起こし立ち幅跳び、ハンドボール投げなどいくつかの種目を測定します。


写真は、校庭でハンドボールを投げて、その距離を計測します。

続いて、こちらも３年生です。

写真下は、教科担当教員とALTによる英語の授業の様子です。

写真上は、I組です。

写真中、下は、３年生です。　　

こちらも、２年生です。

ここからは、２年生です。


写真上は、あるクラスの学級目標です。

こちらも、１年生です。

４月１２日（水）、１，２校時の様子です。

入学、進級して間もないこの時期、保護者の皆様におかれましては、何かとご心配されていらっしゃるかと存じます。

できるだけ、鶴中の学校生活の様子を写真でお伝えいたします。


写真は、１年生の授業の様子です。

剣道部とイラスト部、女子バレーボール部です。

どの部活も仮入部してきた不慣れで不安いっぱいの１年生に、とてもやさしく丁寧に先輩が教えている姿が立派で素晴らしいと思いました。

「うちの部活、きょう〇人来ました！」と満面の笑みで喜んでいる上級生の表情がとてもうれしそうで印象的でした。

頼れる上級生なので、１年生は安心して活動してください。
２，３年生の先輩、どうぞよろしくお願いします。」

吹奏楽部とバドミントン部です。

吹奏楽部は、パート別に分かれて上級生が丁寧に（椅子に座ってもらいながら）教えていました。

バドミントン部の１年生は、見学をしていました。