今日は、１年生を迎える会がありました。

すぎな学級の１年生も６年生と一緒に笑顔で入場していました。

みんなで歌を歌ったりゲームをしたりして楽しくすごしました。

体育の学習は、準備体操から始めています。

曲げたり伸ばしたりするところを意識しながら取り組んでいます。

しっかりと体操をしてから、いつも元気いっぱいに運動しています。

３年生から社会科の授業が始まりました。最初は学校のまわりの様子について学習していきます。学校の北・東・南・西には何が見えるか学校の屋上に出て調べました。

校内研究１回目の全体会をしました。「道徳授業づくりを深めよう」をテーマに、今回はワールドカフェの手法を使って、知識の共有をしました。「主体的・対話的で深い学び」へ向けて教師も体験的に学んでいます。

1・6年生のグループづくりをしました。このグループで年間を通して活動をしたいと考えています。例えば、読み聞かせなどができたら素敵です。つながりとかかわりを通して、豊かな心を育みます。

図書の時間の１時間目です。図書室の使い方や本を大切に扱うことなどのオリエンテーションをしました。子供たちは、静かにしっかりと聞いています。たくさんの本との出会いを通して、興味・関心や知識を広げてほしいと思います。

４年生が校庭で短距離走の練習をしました。目標をもって思いっきり走ります。ビーチフラッグのようにスタートの姿勢を変えて楽しみながら走りました。

６年生の算数授業では、デジタル教科書を使って子供たちが点対称の学習をしました。目的に合わせて図形を動かせるところがデジタル教科書の良さです。

今週から１年生が休み時間に校庭へ出て遊ぶようになりました。上級生は、１年生に気を配りながら上手に遊んでいます。

〔4月17日の献立〕
・チキンカレーライス・やさいソテー
・オレンジゼリー・牛乳

〔4月18日の献立〕
・セサミパン・こめこのチキンビーンズ
・バジルドレッシングサラダ・牛乳

昨日は、対面式がありました。

すぎな学級の１年生も参加し、全校の列に加わりました。

その後の全校朝会では、みんなで校長先生のお話を聞きました。

クロムブックを使った学習が始まりました。

クロムブックを使うときの約束を確認しました。

まずは　自分で「ログイン」できるようにするところから　頑張っています。

今日は、１年生に学校案内をしました。

一人一人が担当になった教室について　説明しました。

みんな　１年生に知ってもらおうと頑張っていました。

ものの燃え方と空気の関係について予想したことを図に示しながら説明します。４年で学習した「ものの温まり方」のことを踏まえて説明するところがすばらしい！　温まった空気はどのようになるか、すると、今回の実験ではどんなことが予想できるか。みんなで意見を交換しました。

今年度の英語授業が始まりました。今年から英語専科の先生が授業をします。専科教員が中学校との接続を意識しながら、より系統的な指導を行うことで、「英語が好き」「英語を使ってみたい」と思う子供を育てます。

６年生たちが毎朝、１年生の教室へお手伝いに来てくれます。朝の準備が終わったら、ゲームをしてくれることもあります。今日は、「まちがいさがし」です。１０秒間で６年生が変身します。どこが変わったかをみんなで探しました。

Chromebookを使って雲の様子を定点観測しました。子供たちは、時間と共に変化する雲の様子を撮った写真で観察します。そして、移り変わる雲の様子から、天気を予測することができるだろうか考えます。天気を予想できるようになれるかな？

今年度の外国語活動が始まりました。今年から外国語活動は専科の先生が授業をします。専科教員が外国語活動から高学年の英語授業までを担当します。より系統的な指導を行うことで、「英語が好き」「英語を使ってみたい」と思う子供を育てます。

中庭で春に見られる生き物を見付け、観察しました。春に咲く花、池の中のオタマジャクシ、テントウムシも見付けました。見れば見るほど春ならではの生き物たちと出会えます。

今年度最初の避難訓練です。全校児童が落ち着いて避難し、静かに整列できました。１年生は、学校で初めての避難訓練です。「おかしも」を守ることができたかな。２〜６年生はさすがです。