４年生が道徳の学習を行っていました。
ドッジボールを題材に、物語に出てくる人物の心情を捉えていました。

５年生が英語の学習を行っていました。
Do you like music? とALTの先生と発音していました。

６年生が全国学力・学習状況調査を受けました。
結果はどうでしょうね。

献立:中華ごはん、うずら卵の甘辛煮、中華和え、わかめスープ、牛乳です。

１年生が体育の学習を行っていました。
校庭で肋木（ろくぼく）を登る運動を行っていました。

２年生が生活科の学習を行っていました。
春探しカードの仕上げを行い、アドバイスをしあっていました。

３年生が国語の学習を行っていました。
音読の練習（テストかな）を先生が教室の後ろに立って、子どもたちが黒板の前で大きな声で行っていました。

若竹学級の子どもたちが生活単元学習を行っていました。
校庭で春を探してビンゴを行っていました。

４年生が図工の学習を行っていました。
前回使い方を教わっていた糸鋸で実際に板を切断していました。

５年生が算数の学習を行っていました。
小数のかけ算の問題を先生と一緒に考えていました。

６年生が国語の学習を行っていました。
問題に書かれた文字の一部から漢字を２つ考えて書いていました。
クイズのようで楽しそうに活動を行っていました。

献立:カレーライス、コーンサラダ、オレンジゼリー、牛乳です。今日から1年生の給食が始まりました。

１年生は今日が初めての給食です。
初めての給食のメニューはカレーです。
甘いカレー、美味しく食べられたかな。

２年生が算数の学習を行っていました。
数の大小について学習を深めていました。

３年生が音楽の学習を行っていました。
初めての授業だったのか、音楽室へ来るときの持ち物の確認を行っていました。

若竹学級の１、２年生が算数の学習を行っていました。
一斉学習が終わって個別に学習を進めていました。

４年生が算数の学習を行っていました。
３桁かける３桁のかけ算の方法を学んでいました。

５年生が図工の学習を行っていました。
フラワーと題して見たことのない花を描いていました。

６年生が家庭科の学習を行っていました。
「生活時間をマネジメント」という単元で、自分の生活時間から課題を探していました。

今日の朝の時間に「１年生を迎える会」を行いました。
前年度の運営・代表委員の児童が中心になって、本校の紹介をいろいろな工夫で行いました。
１年生がそれに応える形で歌を披露してくれました。
最後にみんなで校歌を歌って終わりました。
１年生が本校に児童だと２から６年生のお兄さんお姉さんに認めてもらった瞬間でした。
全校で校庭に出ているのでついでに朝会の隊形も確認しました。