６年生は、５月２５日（木）２６日（金）に広島へ修学旅行に行きます。原爆の子の像に平和の願いを込めて千羽鶴を捧げます。その鶴を新野小学校のみんなに折ってもらうために、６年生が各クラスにお願いに行きました。鶴の折り方が分からない低学年の子どもたちには、一緒に折りながら、折り方を教えます。みんなの平和への願いを一つにして、６年生が代表で広島に届けます。

　５月８日（月）ゴールデンウイーク明けの朝、保護者の方からうれしいお話を聞きました。「最近、通学班の子どもたちがしっかりあいさつをするようになった。班長さんの６年生や５年生が率先してあいさつをするので、同じ班の下学年の子どもたちもあいさつができるようになってきている。」とのことでした。いいお手本を見せてくれるリーダーといいことを真似しようとするフォロアーの子どもたち。気持ちがいいですね。お知らせいただき、ありがとうございました。早速、お昼の放送で紹介しました。

　昨年度末に、１・２年生がすみれ会のみなさんにお手紙を書きました。昔遊びでお世話になっていたのですが、コロナの関係でここ数年できておらず、代わりにお手紙を書くことですみれ会のみなさんとつながりを持たせていただいていました。今日は、そのお礼にと代表の方々が、子どもたちに宛てたお手紙をプレートに貼って持ってきてくださいました。子どもたちに見せると、みんなとても喜んで、すみれ会の方々のメッセージをじっくりと読んでいました。文字を通じて心が通い合うとても素敵な体験をさせていただき、ありがとうございました。

　５月１日（月）２時間目に２年生の学習を見ていると、子どもたちがクロムブックを片手に外に出ていて、玄関の植え込みの花や運動場の草花を観察していました。どうやらクロムブックで写真を撮っているみたいです。この画像を使って調べたことをまとめていくのだと思います。１人１台のPC導入で、新しい学習の形ができつつあります。