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授業風景(3年理科) 8

結果、そして考察の意見交換、活発に行われていました。
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授業風景(3年理科) 7

先生にアドバイスをいただいて、ワークシートに記入していきます。
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授業風景(3年理科) 6

意見交換は大切ですね。
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授業風景(3年理科) 5

班員と相談したり、仲間と相談したり、結果から考察を考えていきます。
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授業風景(3年理科) 4

実験結果もとに、ワークシートを完成させます。
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授業風景(3年理科) 3

協力して実験をすすめていました。
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授業風景(3年理科) 2

実験開始です。
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授業風景(3年理科) 1

3年1組の授業風景です。
「力を受けていないときの物体の運動」
課題:力を受けていない(水平面上を進む)台車の運動はどのようになるか調べる。
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授業風景(1年数学) 2

解き方を理解したら、リピートの問題に挑戦しました。
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授業風景(1年数学) 1

1年2・3組の数学の授業風景です。(少人数指導)
ねらい:「項だけを並べた式にして計算しよう」
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担任からのメッセージ(5/1)

担任からのメッセージ
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バレーボール大会 25

公式戦初勝利とはいきませんでしたが、1年間の成長を感じる試合でした。
次、頑張りましょう。
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バレーボール大会 24

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バレーボール大会 23

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バレーボール大会 22

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バレーボール大会 21

1勝目指して、頑張りましょう!
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バレーボール大会 20

笑顔で、
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バレーボール大会 19

声かけあって
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バレーボール大会 18

粘り強く、戦います。
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バレーボール大会 17

なかなか良い試合展開です。
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2023年度年間予定
5/16 児童・生徒の学力向上を図るための調査(3)
5/17 職員会議

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