６校時、３年生の学年全体の授業です。

９月に実施する修学旅行に向けて、まずは３年生の先生が広島や京都の魅力、学習のポイントなどをプレゼンテーションしました。

通常ならば、３年生自身が事前学習として、プレゼンテーションを行うところです。

しかし、先生が模範？として行ったプレゼンテーションに、３年生は興味と関心が最大。
真剣に聞き、メモを取り、各先生のプレゼンテーションが終わるたびに、ホールは大きな拍手に包まれました。

３年生の集団の雰囲気が大変良く、素晴らしい学年だと感じました。

３学年に限らず、各学年が工夫を凝らした授業（特別活動）を行っています。

２年生と３年生の数学です。

５月１５日（月）、３校時数学です。

写真は、１年生です。

５月１５日（月）、朝礼を行いました。

アニメ、サザエさんの顔を、全校生徒に思い出してもらいながら描いていただきました。
描けるようで、案外と難しいものです。

当たり前のように存在しているものを、人は意識して見ようとはしない傾向にあります。
ですから、思い込みや見過ごしがたくさんあります。

周りのこと、仲間のこと、様々なことを思い込みではなく、ありのままの姿を理解したいものです。

ある生徒は自分事として考えることができ、もしもの時の避難所生活をイメージして、思いやりをもって復興に取り組むことを決意するなど、とても学ぶことの多い講演会になりました。

５月１１日（木）「人権講演会」

前陸前高田市長（岩手県）で、鶴川中学校卒業生を講師としてお招きして「災害に伴う人権侵害に立ち向かう」と題して人権講演会を開催しました。

講演では、避難所における様々な課題や仮設住宅地でのトラブル、インフラの諸問題の中で基本的人権を守るために奮闘されたことを通して、「お互いにお互いを思いやり、尊重し、相手の立場に立って行動する」ことをお話しいただきました。
さらに減災や家庭内の約束事を確認することで被害を少なくできるということについてもご指導いただきました。

３年生家庭です。

子供が安全に楽しめる「おもちゃ」づくりに取り組んでいます。

お金を払っておもちゃを買うだけではなく、工夫次第で一人一人の子供や成長にふさわしい、愛情があふれたおもちゃをつくることができます。

５月１１日（木）２校時、１年生の数学です。

昨日午後、市立中学校全ての教員を対象に「ICTを効果的に活用した授業」について研修を受講する機会がありました。

写真は、その研修を受けて、早速本日の授業で実践している様子です。
授業は、どこまでも研究し実践しても、完全・完成されたものはありません。

日々、研究し試行し改善を重ね、鶴中生に分かりやすい、よりよい授業を目指します。

５月１１日（木）、いつもの地域の方により、お花を生けていただきました。

きょうのお花は、遅咲きのつつじが中心になっています。

穏やかな気持ちで学校生活を過ごすことができます。
ありがとうございます。

クイズやドッジボールの表彰を行い、最後は学年主任から１年生に、準備からきょうの活動まで、よく協力し楽しく活動ができたことについてのお話がありました。

作文の発表に続いて、レクリエーション的な要素に変わり、クイズ大会やクラス対抗ドッジボールを行っていました。

作文の発表の続きです。

引き続き、１年生の学年行事の様子です。

こちらは、「中学生になって」の作文を発表しています。

５月９日（火）、１年生は学年行事を行っていました。

写真は、各クラスの学級目標を１年生全員で共有しています。

全ての審議が終わり、全ての議案が承認されました。

生徒総会に臨む態度も素晴らしく、整然と会が進行されていました。
ここまで円滑に議事運営ができたのは、きょうの総会までの段取りや準備を含め、鶴中生全会員の協力によるものだと思います。

ご苦労様でした。

ここから、本格的に自治がスタートします。

きょうの総会のように、素敵な鶴中にするために全員で協力しましょう。

各委員会に対しての質問に、各委員長が丁寧に回答していました。

５月８日（月）６校時、鶴中生は生徒総会を行っていました。

４月に行った一斉委員会で各委員会が話し合った活動方針案、活動内容等をもとに全生徒会員で協議し信任を得ます。

５月８日（月）、歯科検診を行っています。
３名の歯科医師に来ていただき、鶴中生の歯の健康状態を確認していただきました。
ありがとうございました。

２年生家庭と１年生技術の授業です。

３年生社会とI組の様子です。