６年生が体育の学習を行っていました。
校庭で５０ｍ走の練習を行っていました。

献立:コーンと枝豆のゆかりごはん、いかの生姜焼き、からし和え、けんちん汁、牛乳です。

献立:じゃこ入り菜飯、こあじのからあげ、甘酢和え、みそ汁、牛乳です。

今日はまちとも協議会を行いました。
まちともの方、学童の方、本校PTA会長、子どもセンターまあちの方、そして本校から管理職が出席して会議を行いました。

１年生が国語の学習を行っていました。
ひらがなの「え」について学習を進めていました。

２年生が算数の学習を行っていました。
２桁ひく２桁の計算を正しくひっ算で行う方法について学習を進めていました。

３年生が国語の学習を行っていました。
「もっと知りたい友だちのこと」を題材に人にものを知らせることについて学習を進めていました。

若竹学級の子どもたちが国語の学習を行っていました。
図書室で自分で選んだ本を読んでいました。

４年生が国語の学習を行っていました。
「聞きとり方」について学習を深めていました。

５年生が道徳の学習を行っていました。
「遠足の子どもたち」を題材に「自由」について考えていました。

６年生が算数の学習を行っていました。
「分数÷整数」のやり方について考えていました。

献立:ごはん、かつおと芋の味噌がらめ、切干入り即席漬け、ウースータン、牛乳です。

１年生が図工の学習を行っていました。
自分の作った作品について、クイズ形式で解説をしていました。

２年生が体育の学習を行っていました。
校庭で５０ｍ走に挑戦していました。

３年生が算数の学習を行っていました。
割り算についていろいろな問題で考えていました。

若竹学級の子どもたちが生活単元学習を行っていました。
校舎の外に出て、体育館の裏や色々なところで春を探してビンゴカードに記入していました。

４年生が道徳の学習を行っていました。
「なにかお手伝いできることはありますか？」を題材に知らない人に声をかけることの難しさについて考えていました。

５年生が国語の学習を行っていました。
「きいて、きいて、きてみよう」という単元で、友だちに聞きたいことを考えていました。

６年生が家庭科の学習を行っていました。
「朝食の主菜とおかず」の学習の後に刺繍の練習を行っていました。

朝の時間は体育朝会を行いました。
校庭と体育館に別れ、色々な運動を行います。
体育館では、ボルダリングとお手玉を投げる運動を行っていました。
この朝会は毎週行われています。コロナ禍で体力が落ちたと言われていますが、本校は体力テストの結果も上がっています。
素晴らしいことですね。