細かい作業、真剣です。
写真下：使った器具の箱をきれいにしまおうと相談していました。

「固定抵抗器」の使い方について学習していました。

２年１組　技術・家庭科（技術分野）の授業風景です。
２年生は１クラスを２つに分けて、美術と技術の授業をしています。

担任からのメッセージ

「新型コロナウイルス」はインフルエンザと同等の５類になりました。
しかし、油断は禁物です。今日学習した予防方法と回復方法を実践してください。

「３食しっかりたべて、早寝早起き。規則正しい生活をして体力をつける」

「自分が感染しているかもしれないので、家で静かに過ごす

今日の授業のまとめ
「感染症予防の対策と回復方法」を友達同士で話し合いました。

今回のワークシートです。

３年２・３組男子の保健体育（保健分野）の授業風景です。
ねらい：・感染症ほどのようにおこり、どうすれば予防できるか理解　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　しよう。　　　　
　　　　・学級閉鎖などを例にして、感染症予防対策と回復についてを
　　　　　考えよう。

リクエスト献立
メニュー
・棒餃子
・鮭の塩焼き
・ごぼうの胡麻マヨサラダ
・うずら卵のカレー煮
・ごはん
・牛乳

担任からのメッセージ

２階の３年生フロアに新聞の１面が掲示されています。
ある都立高校の校長先生と話す機会があり、今後の入試について話題になりました。
これからの高校受験や大学受験、そして入社試験は、知識を問うだけでなく、社会情勢等から自分の考えを述べることが多くなりそうだとのこと。新聞は社会情勢を得るのに最適です。

結果（１−４）
残念！惜敗です。
１年生もたくさん入部しました。
次の試合に力を蓄えてください。

頑張れ！

もう１点　ほしいです

ゴール！

チャンス！

ピンチが続きます。

走り回っています。