１年生の保健体育です。

３年生の音楽は、パート別に分かれて合唱曲の練習していました。

特に、男子の声がよく響いていました。

写真は、３年生、２年生の英語です。

５月２３日（火）、３校時の授業です。

写真は、３年生、１年生、２年生の数学です。

授業の続きと校内研修の様子です。

鶴中では、一人一人を大切にした授業をこれからも目指してまいります。

５月２２日（月）、一つの学級で授業を行い、学習指導方法をより高め合う研修会を開催しました。

写真は、授業の様子です。

３年生保健体育です。
バスケットボールと１０００ｍ走に取り組んでいました。

家庭の続きです。

洋服と和服の特徴の違いを見て、実際にICT機器を効果的に活用しながら、和服に触れてたたんでみたり、組み立ててみたり、来てみたりして体験します。

１時間をとおして授業のリズムが良く、興味関心を高く持続させながら、生き生きと学んでいる姿を見ることができました。

１年生の家庭の授業です。

「日本の伝統的な衣服の特徴を理解する」ことを目標に、授業が展開されていました。

１年生と２年生の理科です。

３年生理科と１年生国語です。

３年生国語と３年生ホームベース前の掲示物です。

３年生は、下級生に背中を見せていると思います。
立派な３年生になってきました。

３校時、２年生美術です。
アニメーションに取り組んでいました。

写真は、１年生英語、３年生英語と１年生の音楽です。

５月２２日（月）、１校時の様子です。

写真は、各学年の数学の授業です。

教育実習生が５名が、きょうから（うち１名は先々週から）教員になるための実習が始まりました。
一人一人鶴中生に向けて、挨拶をいたしました。
４月から教壇に立つために、充実した実習になることを期待します。

５月２２日（月）、生徒会主催による朝礼です。

音楽祭実行委員長からは、「『笑顔になれる音楽祭を』ということで、金賞を狙うもその過程の協力も大切です。」という話がありました。

生徒会長からは、テストが終わって、この後の生活についてと、次回のテストの取り組みについて話をしていました。

二人の話はいずれも、よく考えられていてわかりやすく全鶴中生に伝わっていました。

５月１８日（木）、校内に新しく花が生けられました。

花のある校内は、本当に柔らかく温かな雰囲気になります。
鶴中生の心にも深く響くでしょう。　

いつもありがとうございます。

さらに、テスト受験の様子です。

受験の様子の続きです。