【６月１３日・すぎな】音楽
ド〜ソの音の中の１つを担当して 音を鳴らします。 自分の出番に気を付けながら みんなで「よろこびの歌」を演奏することができました。 【給食・6月13日】
・ごはん・いわしの梅みそだれ ・ボイル野菜・冬瓜スープ・牛乳 〔6月13日の献立〕 ・菜めし・じゃがいものそぼろ煮 ・甘酢あえ・くだもの・牛乳 【６月１２日・すぎな】体育
長座体前屈や立ち幅跳びなどの記録をとりました。 一人一人が自分の記録を伸ばそうと力いっぱい取り組んでいました。 【６月１０日・全学年】わくわく道徳授業
【６月６日・全学年】若手教員育成研修
東京都では、採用３年目までの教員を対象に若手教員育成研修を行います。その研修に授業研究が設定されています。授業研究では、教育委員会教育アドバイザーが参観し、指導を行います。そうすることで学校での若手教員の育成状況を客観的に把握します。本校の若手教員は、よりよい授業を行うことができるように試行錯誤し、実践を積み重ねています。
【６月９日・すぎな】総合的な時間
今回はマッチの使い方を教わり、自分たちでも使ってみました。 安全に気を付けながら 体験することができました。 【６月８日・すぎな】生活単元学習
植えた野菜の苗のそばに札を作って立てました。 水やりもしながら 大切に育てています。 【６月５日・全学年】避難訓練（火災）
【給食・6月７日】
・ごはん・しょうがやき風炒め ・キャベツのレモン和え・みそ汁・牛乳 〔6月7日の献立〕 ・ぶどうぱん・ポトフ ・ビーンズサラダ・牛乳 【６月７日・すぎな】図工
粘土に絵の具やマジックで色を付けました。 自分でイメージしたカラフルなうさぎが出来上がりました。 【６月６日・すぎな】体育
みんなで 体力テストに向けての練習をしました。 ボール投げや立ち幅跳びなどの種目に一生懸命取り組んでいました。 【６月５日・すぎな】避難訓練
教室から校庭へ、静かに避難しました。 校庭では、校長先生の話をしっかりと聞くことができました。 【６月１日・１年生】保護者ボランティアさんによる読み聞かせ
各クラス、保護者ボランティアさんに読み聞かせをしていただいています。 本が大好きな子供たち。 これからも、たくさんの本に親しんでもたいたいです。 【５月３１日・１年生】体力テストに向けて
この日は、上体起こし、反復横跳び、ボール投げの練習を行いました。 特に、反復横跳びは今までに経験したことのない動きで難しそうでした。 【６月２日・全学年】学校運営協議会授業視察
学校運営協議会委員と全学級の授業を視察しました。視察後のご意見では、「ダイバーシティの縮図だと感じました。」「全体的に落ち着いていて良い。」「教え合う子供たちの姿が良い。」などのご感想をいただきました。今後も、(1)主体的・対話的で深い学びへの授業改善 (2)体験的な学びの充実 (3)ユニバーサルデザインの授業づくりに取り組んでまいります。
【６月１日・４年生】教育実習生授業研究（道徳）
【６月１日・３年生】教育実習生授業研究（算数）
【６月２日・すぎな】学級活動
歌を歌ったり、プレゼント渡しをしたりしました。 最後は みんなでゲームをして盛り上がりました。 【給食・6月2日】
・ごはん・さけの照り焼き ・もやしとコーンのおひたし・豚汁・牛乳 〔6月2日の献立〕 ・とり丼・青梗菜のスープ・牛乳 【５月３１日・３年生】毛筆書写
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