２年生は「hyper-QU」を実施しました。
結果を分析し、学校生活がより充実したものになるようにしてまいります。

３年２組の理科の授業風景です。
ねらい：「いろいろなエネルギーに学ぶ」
期末考査も近いことから、いつもにまして真剣さが伝わってきます。

期末考査　３年生の技術・家庭科（家庭分野）の試験範囲が追加になりました。
確認して、学習範囲に入れてください。

６月下旬から、体育の授業で水泳指導が始まります。
その準備として、今日はプールの清掃を業者の方々が行いました。
ニュースでは、人手不足でプール清掃が間に合わなくてこの夏のプール指導は実施しないと言う県もあると報道されていました。
プールが使えることを感謝して、水泳に取り組んでください。

１年２・３組の授業風景です。（少人数指導）
ねらい：「文字を使った式がどんな数量を表しているか考えよう」
試験も近いです。しっかりと取り組めています。

６月１５日は、千葉県、栃木県の県民の日です。
今日の献立は千葉県、栃木県のご当地メニューです。
千葉県は「さんが焼き」　栃木県は「インド煮」です。
メニュー
・さんが焼き
・インド煮
・にらもやし炒め
・ごはん
・牛乳
・すりおろしピーチゼリー

玉川大学教育学部１年生６名が、真光寺中学校で参観実習を行いました。
学生たちは将来先生になるために大学で勉強をしています。
今日は、実際に学校で、生徒や先生たちの様子を参観し、これからの学習に役立てるそうです。

朝、いつもの時間に４階の１年生のフロアに行ったら、１年生が数名が勉強を始める準備をしていました。
試験前なので、勉強をするために早めに登校したそうです。
初めての定期考査、気合入っていますね。

担任からのメッセージ

小集団指導の１つを実際に体験しました。
お題「〇〇さんの食べたい鍋料理はどれ」
これは相手を知り、相手の気持ちを理解する指導の１つです。

第２回校内研修を実施しました。
今回のテーマは「サポートルーム」についてです。
改めて、サポートルームのねらいやカリキュラム等について、共通理解を図りました。

中学校最後の合唱祭
優秀賞獲得のため、これまでの経験を活かして、どの曲が歌いやすいかを考えながら、選曲をしていました。

昨年の経験から、自由曲選びも熱が入ります。
（エアコン使用中のため、ドアが閉まっていたのでガラス越しに撮影したため、見えにくくてすみません）

５時間目　合唱祭「自由曲」の選曲を行いました。
１年生は初めての合唱祭。実行委員を中心に真剣に曲を聴いていました。

放課後、第１回「修学旅行実行委員会」が行われていました。
本格的に修学旅行に向けて動き始めました。
今日は、スローガンが決定したようです。

ジグソーパズル（１０００ピース）が完成しました。
面談室で学習している生徒たち（メインの１人、３人が手伝いました）が、休憩時間を利用して完成させました。

２年２組の国語の授業風景です。
ねらい：「文法　副詞について理解する」
「文法」と聞くと、何となく難しいと思いますが、ICT機器を活用して、楽しく学んでいました。

担任からのメッセージ

全校朝礼で、ハンドボール部の「優秀選手」の表彰を行いました。

教科書に載っている３篇の詩（１枚の絵・朝・未確認飛行物体）を読んで、どの詩が一番気に入ったかを示しているところです。