１４日（水）１・２時間目、１年生は初めて水泳（水遊び）の学習をしました。プール施設内の更衣室で着替えます。その後、バディを組んで人数を確認したり、準備運動をしたりしました。シャワーも初めて浴びました。途中、５分ほど雨のために中断しましたが、バスタオルを体に巻いて雨宿りをしました。その後、約束を確認しながら水の中に入りました。水かけなどを楽しんで行いました。水泳用の帽子を忘れたり、ゴーグルに名前がなかったりしましたので、次回までにご協力をお願いします。

　１４日（水）１時間目、２年２組は国語の時間でした。最初に新出漢字の練習をしました。今回は、「公」と「園」の二文字です。子供たちは、「公」はカタカナの「ハ」と「ム」を合わせたように見えることから、「『ハム』と覚えればいいね。」と話していました。

　１４日（水）１時間目、２年１組は外国語活動の時間でした。担任の先生とALTとで進めています。最初に音楽に合わせて挨拶の練習をしました。振り付けをしながら歌いますが、子供たちはちょっと恥ずかしがっていました。

　１４日（水）、紫色のハナショウブがきれいに咲きました。白色が咲き終わるのを待っていたかのようです。

１４日（水）の献立は、ビビンバ、わかめスープ、果物（河内晩柑）、牛乳です。

　１３日（火）昼休みの様子です。下校庭の一部には水溜りが残っていますが、そこを避けて遊ぶことができました。子供たちは担任の先生と一緒に遊んだり、友達と遊んだりしながら楽しく過ごしました。

　１３日（火）４時間目、２年生は算数の時間でした。「100より大きい数を調べよう」の学習です。今回は、100を10個集めた数について調べました。

　１３日（火）３・４時間目、５年２組は理科の時間でした。「メダカのたんじょう」の学習です。講師の先生がこれまで理科室で育ててきたメダカをグループごとにミニ水槽に移すことをしました。その時にオス、メスを見分けました。卵を産み付けやすいように水草も入れました。

　１３日（火）３・４時間目、４年２組は図画工作の時間でした。今回から「わたしの守り神シーサー」の作品づくりが始まりました。「○○から守ってくれるシーサーを考え、粘土で作ろう」がめあてです。子供たちは自分の握りこぶしよりも大きな粘土を丸めながら、胴体のくびれを入れたり、尻尾や足を引き出したりしました。

　１３日（火）３時間目、４年１組は外国語活動の時間でした。２組の先生とALTと一緒に学習しています。今回は、「好きな曜日を尋ねよう」をめあてに取り組みました。曜日の表現を学習してから、友達にインタビューをして回りました。

　１３日（火）３時間目、３年２組は外国語活動の時間でした。１組の先生と英語支援員と学習をしています。今回は、世界各国の虹の色について動画を見ながら学習しました。後半は、虹の色クイズをして楽しみました。

　１３日（火）３・４時間目、６年生は今年度初めてプールに入りました。けのびを練習してから、泳力別にコースを決めてクロール、平泳ぎの練習をしました。自分の目標に向かって練習をする姿がありました。

　１３日（火）３・４時間目、６年生はプール開きをして水泳の学習をスタートしました。プールサイドに整列してから、実行委員による挨拶をしました。その後、プールに入ってペアの相手に水をかけたり、手をつないで浮いたりしました。

　１３日（火）２時間目、３年生は算数の時間でした。「長さ」の学習です。今回は、長いものの長さについて学習しました。その中で、距離と道のりの違いを理解しました。

　１３日（火）１・２時間目、１年１組は図画工作の時間でした。「すごいたいよう」と題した太陽の絵を描き終えた人から、クルクルヘビ作りをしました。模様の水玉を同じ色で塗る人、色を変えて塗る人など、子供たちの工夫がたくさんありました。

　１３日（火）１・２時間目、１年２組は図画工作の時間でした。今回は「すごいたいよう」と題して、太陽の光の色を想像して絵を描きました。画用紙を縦長に使い、大きな太陽を色鮮やかに塗りました。

１３日（火）の献立は、コーンピラフ、白身魚の米粉パン粉焼き、ABCマカロニスープ、のむヨーグルトです。

　１２日（月）４時間目、１年２組は初めてタブレット端末を手にしました。１階廊下奥にタブレット端末の格納庫があるので、人数を分けて取りに行ったり、戻したりしました。両手でしっかり持つこと、ずっと使うので大事に使うことなどの話を聞きました。１４日（水）にログインの操作をする予定です。

　１２日（月）４時間目、１年１組は国語の時間でした。「おもちやとおもちゃ」の学習です。「や」が大きい文字か小さい文字かで意味が変わります。子供たちは担任の先生のあとについて音読したり、先生の音読から小さい文字の「や」の言葉がいくつあったかを数えたりしました。

　１２日（月）３時間目、２年２組は国語の時間でした。「かん字の広場」の学習をしました。１年生で習った漢字を使って教科書にある島の様子を表す文作りをしました。夕日、学校、王さま、田んぼなど１４の言葉を使って、文を作りました。