出発式です。実行委員の子どもたちの司会も慣れたもので、スムーズに進められました。


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今日から６年生は、２泊３日で日光林間学校に行きます。６時３０分の集合前にはほとんどの子どもたちが集まって来ました。


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子どもが下校した後の放課後、先生方は会議や研修などで大忙しです。４月に行ったアレルギー対応の追加研修や、教育公務員としての服務事故の防止研修などを立て続けに行いました。夏休み前から、先生方はすでに９月に向けての準備をしています。

４時間授業を終えて、子どもたちが下校します。子どもたちを見送る担任の先生など、しばらくの間はこの光景も見られなくなります。明日から４２日間の長い夏休みに入ります。６年生は明日から日光林間学校へ行ってきます。来週からは、夏休みのプールやぐんぐん教室、そしてサマースクールも始まります。生活のリズムを崩さず、健康で安全に過ごし、充実した夏休みにしていきましょうね。

今日も全学年、４時間授業です。それぞれの学級で学習のまとめや楽しみ会などが行われ、夏休み前の授業を締めくくっていました。どの教室も充実した４時間授業になったようです。

いくつかの教室で、今日で転出するお友達とのお別れ会を兼ねたお楽しみ会が開かれていました。仲良くなったお友達とのお別れは悲しいですが、楽しい時間を過ごし、またいつか会える日を楽しみに笑顔で送り出しました。

６年生は、明日から実施される日光林間学校の事前健診が行われました。子どもたち一人一人、気になるところを校医の先生にしっかり診ていただきました。今晩もしっかり体調管理をして、みんなで楽しい林間学校になるように、万全な状態で明日を迎えましょうね。

３年生の教室では、子どもたちに夏休みたくさんの本を読んでもらいたいという担任の願いを込めて、自作の栞のプレゼントがありました。一人一人の子どもたちに手渡され、子どもたちはみんな大喜びでした。もらったからには、この夏休みはしっかり読書しましょうね。

暑い日が続いている中で、今日も何とか校庭での外遊びが可能だったので、子どもたちはうれしそうに遊んでいました。夏休みに入ると、なかなか校庭で遊ぶ機会も少なくなるので、今日は思う存分校庭の芝生の上を駆け回っている子が多かったです。

各教室では、夏休み前の学級指導が行われ、夏休みの宿題やお手紙などが配られていました。規則正しく生活を心がけ、勉強も計画的に進めていきましょうね。

今日は少し日差しも緩やかだったので、みどり学級合同の水泳指導が行われました。それぞれ泳力別にグループになって指導が行われ、子どもたちも安心して練習に励むことができたようです。来週から夏休みの水泳指導もありますので、ぜひ参加してみてくださいね。

先生方が総出で、楽しくかつ分かりやすく、交通安全や火遊び注意、万引きは犯罪などについて演じてくれました。長い夏休みだからこそ、元気で安全に過ごすために、先生たちの一生懸命さが子どもたちにもしっかり伝わったようです。先生たちとの約束を守って、明日から充実した夏休みを過ごしましょうね。

全校朝会の後は、明日から始まる夏休みの過ごし方について、生活指導の豊田先生からのお話です。本町田小恒例の生活指導劇で約束事が紹介されました。

その後、国語オリンピックの表彰が行われました。それぞれの学級の代表が金メダルをかけて壇上に上がり、全校児童の前で紹介されました。

最初に校長からは、夏休みを前に、今日はこの４ヶ月をしっかりふり返る１日にしましょうという話がありました。児童代表の言葉は、２年生です。緊張しながらも、最後までがんばって発表してくれました。

夏休み前の全校での集まりは、本来なら終業式になりますが、今年度から２学期制になったため、今朝は長めの全校朝会となります。クラスごとに子どもたちが体育館に集まってきました。

今年度から２学期制となり、今日は前期前半の最終日です。今日も暑い中、子どもたちが元気に登校してきました。今日も４時間授業で、全校朝会から始まります。

４時間の授業を終えて、子どもたちが下校します。夏休みを目前にし、両手に手提げかばんを持っている子もいて少し大変そうですが、子どもたちの表情は笑顔です。あと１日、明日も元気に登校して来てくださいね。

４時間目は、全校一斉での大掃除です。それぞれの教室や出張先の特別教室、廊下や下駄箱など、この４か月あまりの間の汚れを落としてきれいにします。１年生も自分たちの教室や下駄箱を、みんなで協力してピカピカにしていました。これで気持ちよく夏休みを迎えられますね。

２年１組では学級活動の時間を使って、お楽しみ会が企画されていました。この４か月の間、子どもたちがいろいろなことでがんばったり、先生方から褒められたりして貯めた「ビー玉」の数で、お楽しみ会ができる約束になっています。題して「ビー玉パーティー」です。何をやったかは、それぞれ子どもたちから聞いてくださいね。