２０日（水）の献立は、豆腐とひき肉のあんかけ丼、茎わかめサラダ、牛乳です。

　１９日（火）６時間目、６年２組は国語の時間でした。「熟語の成り立ち」の学習です。漢字２文字、漢字３文字の熟語について、漢字辞典を使いながら調べました。

　１９日（火）６時間目、６年１組は国語の時間でした。「いちばん大事なものは」と題した対話の練習の学習をしました。最初に、対話において大事なことはどんなことかを各自で考えました。

　１９日（火）６時間目、５年２組は教室で「こどもまつり」の準備をしました。担当ごとにタブレットを使ったり、話し合ったりしました。こどもまつりは２７日（水）午前中に行います。

　１９日（火）５・６時間目、５年１組は理科の時間でした。「ふりこ」の学習に入りました。今回は、「自分たちでふりこを作り、ふりこのきまりを見つけよう」をめあてに取り組みました。

　１９日（火）昼休み、４年生、５年生、６年生の子供たちが体育館に集まりました。前期体育委員会の５・６年生が校庭で「ケイドロ大会」を企画していましたが、危険な暑さのため、代替案の「猛獣狩り」を実施しました。動物の名前の文字数でグループを作りますが、学年関係なく人を集めようとする姿が立派でした。

　１９日（火）お昼の放送の様子です。放送委員のアナウンスから始まり、続いて給食委員が本日の献立の紹介をしました。その後、放送委員が今月の歌を流しました。まもなく前期委員会の活動が終了しますが、５年生と６年生が協力しながら役割をしっかりと果たす姿がどの委員会でも見られます。

　１９日（火）給食準備の様子です。写真は上から、５年１組、５年２組、６年１組です。給食当番が手際よく盛り付けていました。

　１９日（火）給食準備の様子です。写真は上から、２年２組、３年２組、４年２組です。給食当番は身支度を整えて、配膳の準備を始めます。

　連休明け１９日（火）の給食準備の様子です。写真は上から、１年１組、１年２組、２年１組です。

１９日（火）の献立は、ご飯、さんまの蒲焼き、おひたし、豆腐とわかめのみそ汁、牛乳です。

　１５日（金）３・４時間目、２年２組は図画工作の時間でした。「ゆめのぼうけんものがたり」と題して、ペープサートを作りました。夢の冒険に登場する主人公を考え、物語に必要な乗り物や小道具もペープサートにしました。図工の先生からは「紙いっぱいに大きく描きます。」と話があり、子供たちはできるだけ大きく描いていました。図工室の後ろの台で割り箸に取り付ける作業をしました。

　１５日（金）４時間目、１年１組は音楽の時間でした。教室から専科棟３階までの移動もだいぶ慣れてきました。最初に、今月の歌「手のひらを太陽に」を元気よく歌いました。「みんなみんな生きているんだ」のところも上手に休符をとらえることができました。次に、「うみ」の歌を歌いました。曲想ががらりと変わりましたが、伸びのある声で歌っていました。

　１５日（金）３時間目、４年１組は社会の時間でした。講師の先生との学習です。今回は、「後藤新平の震災復興計画は、どのようなものだったか調べよう」をめあてに取り組みました。土地の区画整理、橋を鉄製に変える、下水道の整備をするなど、子供たちは資料から読み取り、まとめることができました。さらに、計画のめざす先に、人々が健康に過ごし、人々の安全を守ることにあるというところまで、考えることができました。

　１５日（金）３・４時間目、３年２組は書写の時間でした。漢字で「木」と書きました。左はらいと右はらいに気を付けて練習をしました。

　１５日（金）３時間目、１年２組は体育の時間でした。「走の運動遊び」の学習です。１年生と２年生の子供たちがともに取り組んでいる学習です。２組の子供たちはチャレンジタイムを経て、走った感想や気付きを発表していました。友達の発表を参考に、また、元気に走り出しました。

　１５日（金）の中休みは久しぶりに校庭で遊ぶことができました。毎日休み時間の前に、熱中症指標計の数値を確認しながら外遊びができるかどうかを判断しています。校内放送で外遊びができると聞いた子供たちは、帽子を被り、水分補給をしてから、校庭に出てきました。

　１５日（金）２時間目、６年２組は音楽の時間でした。最初に、今月の歌「手のひらを太陽に」を歌いました。３番まで歌いますが、途中に間奏が入るので、歌わないように気を付けていました。腕を前後に動かしながら歌う人もいました。次に、リコーダーを出して「メヌエット」の練習をしました。

　１５日（金）２時間目、２年生は合同で体育の時間でした。「走の運動遊び」に取り組んでいます。「高ヶ坂パークでしゅぎょうちゅう」と題し、くねくねコース、ジグザグコース、うずまきコースの３コースを練習しました。途中、どのように走ったら速く走ることができるかの情報交換をしました。

　１５日（金）１・２時間目、５年１組は図画工作の時間でした。「形に命をふきこんで」と題し、タブレット端末を使った学習に取り組みました。コマ撮りの方法を使い、普通なら動かない物が動く面白さを発見しました。スティックのりや鉛筆、消しゴムなどを少しずつ動かしては撮影をしました。根気のいる作業ですが、集中して取り組んでいました。