ようこそ!台中タイムズへ!学校の様子をご覧ください。

体育祭前日

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 6月2日(金)、翌日予定の体育祭本番に向け行われた


 全校生徒対象の前日指導の様子です。


 3年生の体育祭実行委員を中心に会が進められています。


 例年とは違い、この場でスローガン旗の披露が行われました。


 各色別とポプラ学級の担当者からそれぞれ説明があり、


 スローガン旗に込めた思いや旗の出来栄えに対して


 大きな拍手が送られていました。

体育祭予行(終)選抜リレー

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 コロナ禍で実施していなかった種目の1つ選抜リレー。

 各学年から選抜された選手が、色別で競い合います。

 3学年合同で、一度も練習していなかったにもかかわらず

 スピードもさることながら、ハイレベルのバトンパスが

 見事です。

 本番が楽しみです。

体育祭予行 全員リレー

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 時間の関係で、予行での全員リレーは、

 1年生のみ実施しました。

 リレーのカギとなるバトンパス、

 格段に上達していますね。

 

体育祭予行 障害物競走

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 今年度の障害物競走といくつか変更点があります。

 昨年度は、レースの最後が「お玉にピンポン玉」でしたが、

 今年度は最初にあり、昨年度には無かった麻袋が最後にくる

 などしています。



体育祭予行 クラス対抗大縄跳び2

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 2年生も勿論、跳ぶ回数の更新が日々続いています。


 しかし、さすがの3年生。


 40回を軽々とクリアし、


 あるクラスは、ついに50回も超えています。

体育祭予行 クラス対抗大縄跳び

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 雨天でも体育館での練習は、大縄跳びが定番です。

 ポプラ学級も1年生も跳び方が様ななり、

 跳べる回数も増え続けています。

体育祭予行 交流種目

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 ポプラ学級と交流学級が協力して行う種目

 「風呂敷玉入れ」です。

 グラウンド中央で、四角の布に玉を入れ、

 四方(色別)に分かれ、生徒が持っている

 赤いカゴに投げ込みます。

 投げる方と受け取る側の呼吸を

 どう合わせるかが難しいところです。

体育祭予行 1,000m

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 予行です。


 でも、本気モードっぽく走り出す生徒がいます。


 だんだんその気になって、集団がばらけています。

体育祭予行 200m走3

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 200m走ゴール。


体育祭予行 200m走

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 200m走です。

 各学年男女の第1走者が、本気モードでスタートします。

体育祭予行 各係生徒

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 各係生徒が自分たちの仕事の内容を、

 全体の進行に合わせて確認しています。

体育祭予行 短距離走

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 予行は全種目を実施するのではなく、各学年の1レースのみ

 または、その種目の半分程度実施するなどします。

 主に各係の動き方や、種目ごとの問題点の確認等を行なっています。

体育祭予行

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 体育祭当日を強く意識しての予行。

 やる気に満ちた生徒たちの気持ちが

 ヒシヒシと伝わってきます。

体育祭予行準備

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 5月30日(火)、翌日の体育祭予行のため

 学校内各所で準備が進められています。

 校庭では、ライン(白線)引きを含む

 グラウンド整備が着々と行われています。

 ある教室では、放送委員会の最終確認が

 下校時間ギリギリまで行われていました。

体育祭スローガン作成中

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 色別に4つのスローガンが決まっています。

 そのスローガンを、各学年のスローガン係が

 集まり、垂幕(?)状に制作しています。


 前田先生の推しは、「疾風迅雷」ということでしょうか?

体育祭3年生学年練習

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 5月30日(火)、修学旅行明けの3年生が

 今年初めて取組む学年練習です。

 休みが続き、昨日の雨天、

 満を辞しての初練習。

 やる気に溢れた動きは、大縄跳びで爆発?

 1・2年生が、到達するのに四苦八苦した

 30回の壁をやすやすとクリアし、

 あっという間に40回を超えるクラスも。

 思わず職員室でも歓声があがっていました。

体育祭全校練習3

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 3年生の実行委員の説明を、真剣に聴き入る1・2年生。

 対照的に、3年生が実行委員を見守る眼差しが温かく、

 とても柔らかい笑顔が印象的でした。

体育祭全校練習2

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 3年生の実行委員たちは、先週リモート会議を

 小林未来先生と行っています。

 色別のリーダーとして、どの様に手本を見せて

 いくのか。

 侃侃諤諤(かんかんがくがく)の議論を、

 みっちり積み重ね、この日に臨んでいた様です。

体育祭全校練習

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 全体での開会式練習の後、色別に分かれて集合。

 3年生の体育祭実行委員が、今後の練習について

 注意することなどの説明を行なっています。

体育祭第1回全校練習

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  5月29日(月)、全校朝礼の後、体育祭の全校練習を行いました。

 
  全校生徒が揃う初めての練習でしたが、


 集中力をもって取組むことができました。

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