２８日（火）掃除の時間に、落ち葉拾いをしました。今回は２組の子どもたちが７班に分かれて活動しました。写真は上から、１０班、１１班です。側溝にたまった落ち葉もすすんで集めていました。

　２８日（火）掃除の時間、全学年２組の子どもたちがたてわり班に分かれて「落ち葉拾い」活動をしました。風が吹く中での活動でしたが、たくさんの落ち葉を集めました。写真は上から、８班、９班の様子です。

　２８日（火）４時間目、１年１組は体育の時間でした。前半は持久走の練習をしました。後半は整列をしてから「まねっこあそび」をしました。担任の先生の動きをまねしたり、ペアの人のまねをしたりしました。前後左右に動いたり、ジャンプやしゃがんだりするなどいろいろな動きができました。

　２８日（火）４時間目、６年２組は社会科の時間でした。「明治の国づくりを進めた人々」の学習です。今回はタブレット端末上の２枚の写真からその違いについて気付いたことを書き込みました。２枚の写真とは１８６０年代の江戸の様子と１８８０年代の東京の様子です。子どもたちは見比べながらどんどん入力していました。

　２８日（火）４時間目、４年１組は社会科の時間でした。「くらやみ祭り」について調べています。今回は、祭りを支える人たちの願いや思いを考えました。

　２８日（火）３時間目、３年２組は外国語活動の時間でした。今回は、形の言い方やほしいものを尋ねたり、答えたりする学習をしました。形は、三角、四角、ハート、丸、ダイヤ型、星型などの英語表現を練習しました。

　２８日（火）中休み、３年生と４年生が持久走の練習をしました。準備運動後、先生の合図で走り出しました。走っている間は音楽を流しています。３・４年生の練習時間ですが、他学年の子でも参加することはできます。その時は、白線の外側を走ります。

　２８日（火）中休みは、３年生と４年生が持久走の練習をしました。クラスごとに分かれ、朝礼台の先生の動きに合わせて準備運動をしました。写真は上から４年生（手前が２組、奥が１組）、３年１組、３年２組の様子です。

　２８日（火）２時間目、５年生は連合音楽会の練習をしました。合唱ではソプラノとアルトの音程を確認しました。合奏では打楽器のリズムやアコーディオンの音の連続性に気を付けながら練習をしました。

　２８日（火）２時間目、２年２組は生活科の時間でした。「作ってためして」の学習です。今回は「風車」を作りました。４枚の羽に切り込みを入れる前に、好きな絵を描いたり、模様を描いたりしました。

　２８日（火）２時間目、２年１組は生活科の時間でした。「作ってためして」の学習です。前回の風車に続いて、今回はゴムを使った「パッチンガエル」を作りました。正方形の工作用紙２枚と輪ゴムで作るおもちゃです。仕掛けてから数秒待つとまるでカエルの様に工作用紙が跳ね返ります。子どもたちは驚きながらも楽しんでいました。

　２８日（火）１・２時間目、１年２組は図画工作の時間でした。今回は「サンタのコロコロくつした」を作りました。ビー玉に絵の具をつけて赤色画用紙の靴下の上を転がして模様をつけました。二人で活動すること、大型トレイの数が限られていることから、順番が来るまでは、粘土遊びをして待ちました。

　２８日（火）１時間目、３年１組は国語の時間でした。「ことわざ・故事成語」の学習です。今回はタブレット端末のクラスルーム内にあることわざや故事成語を選び、意味調べをしました。

　２８日（火）１時間目、４年２組は外国語活動の時間でした。「オリジナルピザを作ろう」の学習です。タブレット端末を使って画面にピザ用生地とトッピング用食材を準備しました。隣りの人と英語で注文を取り合いながら好みのピザ作りを楽しみました。

２８日（火）の献立は、ほうとう、さつまいもスティック揚げ、梅和え、牛乳です。

　２７日（月）６時間目、２年２組は生活科の時間でした。「作ってためして」の学習に入りました。今回は「何を作るか考えよう」をめあてに、今まで自分が作ったおもちゃ、あるいは遊んだことのあるおもちゃについて話し合いました。

　２７日（月）６時間目、６年２組は保健の時間でした。今回は「薬物乱用の害」についての学習です。子どもたちは、薬物は１回でも使ってはいけないことを理解したうえで、「シンナー」の害について調べました。

　２７日（月）５時間目、４年２組は総合的な学習の時間でした。前半は１組と一緒にランチルームで「地域安全マップ」作成についての映像を見ました。後半は教室に戻り、危険なところはどんなところなのか、反対に安全なところとはどんなところなのかをまとめました。４年生は１２月１日（金）の午後、グループを作って地域を歩く計画です。

　２７日（月）５時間目、２年１組は生活科の時間でした。今回は「風車」作りをして楽しみました。切り込みを入れて羽を作り、４枚の羽をストローにさして完成です。子どもたちは４枚の羽に色を付けたり、好きな絵を描いたりしていました。完成した風車が回るととても喜んでいました。

　２７日（月）３時間目、１年２組は生活科の時間でした。２９日（水）に行われる保育園年長組さんとの交流会に向けてプレゼント作りをしました。学校生活の様子がわかるように絵に描いていました。子どもたちが話し合った決めたプレゼントです。喜んでもらえるようにと張り切っていました。