２７日（月）３時間目、１年１組は生活科の時間でした。「ほいくえんの子たちへのプレゼントをつくろう」と題して取り組んでいました。２９日（水）に保育園年長組さんとの交流会があるためです。学校生活のことを絵に描いてプレゼントしようと子どもたちが考えました。

　２７日(月)の月は満月です。ビーバームーンとも言うそうです。明朝、７時15分に西北西の空へ沈みますが、起きた時にも見ることができます。写真は２階のベランダから撮りました。

　２７日（月）から運動旬間として持久走の練習が始まりました。今回は中休みに１年生と２年生が３分間走りました。準備運動をしてから、クラスごとにスタート位置につきました。走る時間は徐々に長くしていきますが、無理のないように取り組んでいきます。他の学年の子どもたちは校庭の奥で遊ぶことができます。

　２７日（月）１・２時間目、３年生は視聴覚室において盲導犬についての学習をしました。ユーザーの方から街なかで見かけたら黙って見ているのではなく、「ここは横断歩道です。」「信号は赤です。」などの声をかけてほしいと言われました。「声をかけてくれますか」の問いに「はい」と元気よく答える子どもたちでした。最後に点字で打った高ヶ坂小の校歌を読み上げてくださり、子どもたちはきれいな声で校歌を３番まで歌うプレゼントをしました。

　２７日（月）１・２時間目、３年生は総合的な学習の時間として「盲導犬」について学習をしました。盲導犬ユーザーの方から直接お話を伺うことで、自分たちにできることは何かを感じていました。盲導犬に指示するときは英語だとわかり、指示をちゃんと聞く姿に子どもたちは驚いていました。

　２７日（月）１・２時間目、３年生は総合的な学習の時間として２クラス合同で視聴覚室で学習しました。盲導犬ユーザーの方にお越しいただき、盲導犬と生活することについてお話を伺いました。盲導犬を伴わず、白杖だけで歩くときのサポートの仕方について実際にやってくださいました。

　２７日（月）１時間目、校内発表を終えたばかりの５年生ですが、１２月１日（金）の本番に向けて練習を行いました。体育館に椅子を用意して市民ホールの客席にいるつもりで座席を確認したり、座席からステージに移動する練習をしたりしました。

　２７日（月）５年生の演奏を聴いた４年生からお礼の手紙が届きました。音符マークの中に感想や思いが書き込まれています。３階に飾られています。４年生にとって「来年度５年生になったら自分たちの番」という心構えも生まれたようです。

　２７日（月）朝の集会の様子です。連合音楽会に向けて練習をしてきた５年生が、全校児童と５年生の保護者様の前で発表をしました。２曲目は合奏曲「カルメン」です。５年生は学習発表会の練習と同時に連合音楽会の練習もしてきました。その頑張りが今回の発表にも表れており、たくさんの拍手をもらってとても満足した表情をしていました。５年生の発表のあとは、月末でもあることから今月の歌「地球の子ども」を全員で歌いました。最後に集会委員が終わりの言葉を述べて集会は終わりました。５年生の保護者の皆さまには早朝よりお越しいただきありがとうございました。また、衣装のご用意もありがとうございました。

　２７日（月）朝の集会は、５年生による連合音楽会校内発表をしました。今年度は全学年が体育館に入って鑑賞することができました。最初に集会委員によるはじめの言葉、続いて５年生による曲目紹介と進みました。３枚目の写真は合唱曲「さびしいカシの木」を歌っている様子です。

　２７日（月）子どもたちが登校する前、当番の先生方が校庭でライン引きを行いました。運動旬間として「持久走」に取り組むためです。中休みに練習を行います。

２７日（月）の献立は、家常（ジャージャン）豆腐丼、キャベツとコーンのソテー、果物（りんご）、牛乳です。

　２２日（水）放課後、体育的行事担当の先生たちで校庭にペグ打ちをしました。２７日（月）から運動旬間の一つとして「持久走」に取り組むためです。トラックのラインを引くので、距離を確認しながら作業をしました。

　２２日（水）５時間目、５年生は連合音楽会の練習をしました。合奏のパート練習をしてから、合唱、合奏の順で通し練習をしました。連合音楽会は３日間に渡って開催されますが、本校は最終日１２月１日（金）午後の部の一番最後に出演します。今年度は改修工事が終わった町田市民ホールで開催します。保護者様の本番当日の鑑賞はできません。そのため、２７日（月）の集会で校内発表をします。５年生は上は白い襟付きシャツかブラウス、下は黒か紺のズボンかスカートの衣装を着ますので、ご準備をお願いします。集会は午前８時２５分から始めます。

　２２日（水）５時間目、２年生は２クラス合同で生活科の発表会をしました。発表の内容は、インタビューに行った「えがおのひみつ　たんけんたい」です。これまでにタブレット端末に写真を入れたり、文字を入力したりしてまとめてきました。２組では２組の子が発表者、１組の子が聞き役になりました。制限時間になると聞き役の１組の子が席を移動して次の発表を聞きました。

　２２日（水）５時間目、２年生は２クラス合同で生活科の時間でした。子どもたちは、お店にインタビューに行った「えがおのひみつ　たんけんたい」をタブレット端末にまとめました。そこで、発表会をしました。写真は１組の子が２組の子に発表している様子です。制限時間内に発表をして、その後時計回りに聞き役の２組さんが移動して、次の発表を聞きました。

　２２日（水）給食の時間、栄養教諭による「食事マナー」の学習を行いました。本日で３日目です。最終回のテーマは「正しいおはしのマナー」です。写真は上から、「さしばし」「渡しばし」「ねぶりばし」です。「さしばし」は食べ物を箸でさして食べる他に、人やものに箸先を向けることも言います。学校でもご家庭でも「食事のマナー」に気を付けていきたいです。

　２２日（水）給食の時間に「食事マナー」の学習をしました。今回が最終回です。４時間目終了後、いつものように給食の準備をしてオンラインで視聴しながら食事をしました。今回のテーマは、「正しいおはしのマナー」です。「嫌いばし」について写真で説明しました。写真の２枚目は「握りばし」、３枚目は「さしばし」です。

　２２日（水）４時間目、３年２組は国語の時間でした。「ことわざ・故事成語」の学習の続きで、今回は「故事成語」調べをしました。「矛盾」「五十歩百歩」「蛍雪の功」「背水の陣」などの意味をみんなで学習してから、タブレット端末を使いながらグループで調べました。

　２２日（水）２時間目の後半、避難訓練を実施しました。今回は、不審者対応訓練です。子どもたちを怖がらせないように配慮しながら、安全確認の放送が入るまで教室で静かに待機しました。机と椅子を戻してから、オンラインで校長先生の話と町田警察署少年係スクールサポーターのお話を聞きました。