朝読書の後、それぞれの教室で朝の会が進められていました。３年１組では、今日から転入してきた新しいお友達が加わり、朝の会の中で自己紹介が行われていました。また今週の作品展に向けて、担任の先生からめあてなどの確認が行われていました。今週は忙しい１週間になりそうです。

今朝は全校朝会がありませんので、放送で朝のあいさつをします。６年生の代表委員は、今週行われる作品展のめあてと共に、臆することなく堂々と朝のあいさつをしてくれました。その他に、今週から２週間本校で実施する教育実習の先生にあいさつしてもらいました。

未明の雨もやみ、今朝は雲の間から太陽がのぞく中での登校となりました。今週１週間は作品展があり、忙しくなります。土曜授業で学校公開もあります。体調管理に気をつけていきましょう。

今日も放課後は、たくさんの子どもたちが、まちともで楽しく過ごしています。優しいスタッフの皆さんが子どもたちに声をかけたり、いっしょに遊んでくれたりして、今週も１週間が終わります。

ランチルームと多目的室では、放課後英語教室が行われていました。今日も映像を使った授業や、先生のジェスチャーを交えた表現に、子どもたちは楽しく英語を学ぶことができました。次回９日(木）が最終回になります。

午後の６年生は、作品展の家庭科の出品作品「マイバッグ」の仕上げに入っています。それぞれが自分なりのイメージで、カバンに飾り付けをしていました。作品展ではガイドも担当する６年生です。忙しいですが、作品作りでもがんばっています。

今日の５校時、本校の特別支援教室の石井主任教諭が、東京教師道場研究生として公開授業を行ないました。５年生の自立活動「『お魚ゲットゲーム』をしよう」の活動で、ゲームを通して成功体験を味わうことで、自己を肯定的にとらえることをねらいとして授業は行われました。都内の他地域の先生方や校内の先生方が授業を参観し、授業後に先生方で授業内容について協議を深めました。今後も特別支援教育の専門性向上のため、授業改善に取り組んでいきます。


【できごと】 2023-06-23 07:02 up!

今日の５時間目、昨年度にも実施した町田市特別支援教育授業リーダーの研究授業が、みどり学級２組の宮澤教諭の教室で行われました。教育センターの講師の先生方や市内の特別支援学級の先生方がたくさん参観する中、自立活動の授業が公開されました。
（１）子どもたち一人一人の気持ちが安定して取り組める授業、
（２）学力、コミュニケーション、人間関係の形成に配慮している個別に応じた授業
を目指し、個々に課題が違う子どもたちに対して、授業者の宮澤教諭はていねいに対応しながら授業を進めていました。子どもたちとの信頼関係をベースにして、テンポよく課題の進めていく授業展開に、参加された先生方からもお褒めの言葉をいただきました。

【まっくう献立】
牛乳／古代米入りごはん／味付けのり／さばの縄文焼き／ごまあえ／いもっこ汁

２年生の両教室で給食の準備が始まりました。午前の授業を終えて、お腹はペコペコです。みんなで協力して準備を進めています。

第５回目となる保護教運営委員会が会議室で行われました。各専門部からの報告や学年からのお話などもありました。学校からは学校閉鎖のお詫びや、来週末に開催される作品展・学校公開についてお知らせしました。今日も朝早くからたくさんの役員の皆様にお集まりいただきました。ありがとうございました。

⇒◎保護教運営だより（第５回）

今日も各学年で作品展に向けた作品づくりが進められています。５年２組の教室では、朝から家庭科のランチョンマットづくりに必死な様子が見られました。自分で選んだ図柄を刺繍する作業ですが、針に気をつけて作業を進めてくださいね。

学校が大好きな子どもたちの朝はとても早いです。８時前に登校した子どもたちは、しっかり整列して並んでいます。いい習慣をこれからも続けていきたいです。

授業後の協議会は、参観していたすべての先生方で行われました。今日の授業についての提案が分科会から報告され、授業者である増田先生から自評が述べられました。グループでの話し合いでのによる感想や質問などは、ジャムボードで共有しました。
今日の授業の講師として、町田市教育委員会指導課指導主事の尾崎先生にご来校いただき、授業の講評と講話をいただきました。専門である理科の授業についての解説と、ＩＣＴにも造詣の深い先生の講義は、参加した教員の今後の授業力向上にも役立つ内容で、実りのある協議会となりました。公務ご多忙の中ご来校いただき、ありがとうございました。今後も引き続き、本校は研究授業を推進してまいります。

実験結果は、クロムブックのクラスルームの中にあるジャムボードに自分のデータを入力します。全体の結果からの考察をノートにまとめるなど、クロムブックとノートを上手に併用しながら授業は進められ、さらに先生の丁寧な子どもたちへの声かけにより、課題の理解が進みました。意欲的に授業に参加していた４年２組の皆さん、増田先生、お疲れさまでした。

５時間目の４年２組では、理科の校内研究授業が行われ、「とじこめた空気と水」の授業を全教員で参観しました。担任の増田教諭は、閉じ込めた空気を圧すとどうなるかの予想をもとに、実験方法について子どもたちと確認しながら授業を進めました。子どもたちは積極的に発言したり、実験のやり方について試行錯誤したりするなど、主体的な活動が見られました。

牛乳／カレーマーボー丼／わかめサラダ／果物（みかん）

２組の社会科の授業は、世界中の国々を調べる学習です。調べる国ごとにグループを作って、タブレットを使って調べていきます。国旗や文化、伝統など、いろいろな視点から調べ学習を進めてプレゼンで発表していく予定です。

１年生の両方の教室でも、今日は単元のテストをがんばっていました。学んだことをしっかりテストで確認し、また次の学習につなげていきましょうね。

２組の子どもたちは、スウェーデン刺繍に取り組んでいますが、今日の４時間目の低学年の子どもたちは、作品展に出品するランチョンマット作りに集中しています。それぞれがオリジナルの図柄で、すてきな作品を仕上げていました。