２１日（木）の朝は、「おはなしたんぽぽ」の皆さまに読み聞かせをしていただきました。おはなしたんぽぽは、PTA活動の一つです。写真は上から、３年２組、４年１組、４年２組の様子です。どの学級でも本の世界を楽しむ姿がありました。読み聞かせにお越しくださった皆さま、ありがとうございました。

　２１日（木）の朝は、おはなしたんぽぽの皆さんによる「読み聞かせ」をしていただきました。１年生から４年生までは各教室に入って読んでくださいました。写真は上から、２年１組、２年２組、３年１組の様子です。２年生の教室には、２名ずつ保護者の方が入ってくださいました。

　２１日（木）の朝は、おはなしたんぽぽの皆さんによる読み聞かせをしていただきました。５年生と６年生はオンラインでの読み聞かせでした。写真は上から、視聴覚室からの読み聞かせの様子、１年１組、１年２組の様子です。１年生の教室には中学生も参加しました。

２１日（木）の献立は、ソイガー、焼き春巻き、フォースープ、牛乳です。

　２０日（水）の放課後、校内研究会の協議会をもちました。講師の先生から、授業の講評とともに、走・跳の運動遊びを指導するにあたっての大事なポイントをご指導いただきました。

　２０日（水）の午後は、校内研究会でした。昨年度に引き続き、体育の研究（領域は、走・跳の運動）に取り組んでいます。今回は、低学年分科会による研究授業を行いました。１年２組の子どもたちは、「高ヶ坂パークで忍者修行」と題して、走る運動遊びをしました。ぐるぐるコース、ジグザグコース、うずまきコースをそれぞれ走って、どのように走ると走りやすいのか、気付いたことを発表しました。

　２０日（水）３・４時間目、３年１組は図画工作の時間でした。子どもたちは、取り組んできた「ふしぎな乗り物」の作品を完成させようと仕上げに臨みました。絵が完成した人から作品名の入った作品カードを書きました。中学生はお手伝いの後、美術の学習を活かして作品づくりをしました。

　２０日（水）４時間目、１年１組は生活科の時間でした。今回は、あさがおの種をプレゼントする相手に言葉や絵を描きました。プレゼントは、友達やお家の方にします。子どもたちはあげる相手を思いながら、取り組んでいました。

　２０日（水）４時間目、２年生は算数の時間でした。「ひっ算のしかたをかんがえよう」の学習が続いています。今回は、１０２−６５の計算の仕方を考えました。十の位から借りることができないときにどうすればよいのかを考えました。この計算は、子どもたちにとって難しく感じます。ご家庭でも一緒に見ていただけるとありがたいです。

　２０日（水）３時間目、１年生は算数の時間でした。「どんな式になるか、考えよう」をめあてに取り組みました。

　２０日（水）３時間目、４年生は算数の時間でした。「わり算の筆算」の学習を続けていますが、今回はわり算の性質を使って計算する内容でした。子どもたちは、27000÷500の計算を例に考えていました。この時間は中学生が３教室に分かれて入り、考え方のヒントを出すお手伝いをしました。

　２０日（水）の中休みは特別時程のため、１０分間でした。それでも外遊びができると分かった子どもたちは、水分をとり、帽子を被って校庭に出ていきました。中学生も早速子どもたちと遊んでいました。

　２０日（水）１・２時間目、２年１組は図画工作の時間でした。「ゆめのぼうけんものがたり」と題して、ペープサートに取り組みます。今回は、夢の冒険に登場する主人公を決めて、紙の大きさいっぱいに絵を描きました。その後、絵を切り取り、割り箸を付ける作業をしました。

　２０日（水）１時間目、１年２組は外国語活動の時間でした。１組の先生とALTとで進めました。１から10までの数字を歌にして歌ったり、手を叩いたりしながら楽しく学びました。中学生４名も子どもたちと一緒に数字当てに参加しました。

　２０日（水）から３日間、中学生が来校して職場体験を行います。この取組は町田市内の中学２年生が、受け入れてくれた各事業所において仕事の体験をするというものです。本校には南大谷中学校から４名が来てくださいました。夏休み中から打ち合わせを重ね、本日を迎えています。オンラインで臨時の朝会を開き、中学生には自己紹介をしてもらいました。その後、計画した時間割に沿って活動を始めました。

　２０日（水）登校の様子です。幾分暑さが収まったと感じる朝でした。急な雨に備えて傘を持参する人もいました。

２０日（水）の献立は、豆腐とひき肉のあんかけ丼、茎わかめサラダ、牛乳です。

　１９日（火）６時間目、６年２組は国語の時間でした。「熟語の成り立ち」の学習です。漢字２文字、漢字３文字の熟語について、漢字辞典を使いながら調べました。

　１９日（火）６時間目、６年１組は国語の時間でした。「いちばん大事なものは」と題した対話の練習の学習をしました。最初に、対話において大事なことはどんなことかを各自で考えました。

　１９日（火）６時間目、５年２組は教室で「こどもまつり」の準備をしました。担当ごとにタブレットを使ったり、話し合ったりしました。こどもまつりは２７日（水）午前中に行います。