出発式が始まりました。担当の子どもたちが司会、進行を行い、学習のめあてを確認しました。


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今日から１泊２日で、みどり学級１、２組の子どもたちは、高尾宿泊学習に行きます。７時３０分頃から、お家の方々に連れられて続々と集まってきました。


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今日は、全学年５時間授業で下校です。みどり学級の子どもたちは、明日から宿泊学習で学校を留守にします。今週は土曜日まで授業があります。しっかり体調管理をして、今週の後半も元気に過ごしましょう。

今日の昼休み、みどり学級の子どもたちは、明日からの宿泊学習の事前検診を受けました。全員元気に参加するためにも、体調管理は不可欠です。今夜もしっかり休んで明日に備えてくださいね。

牛乳／麦入りごはん／スンドゥブチゲ／ポテト入りナムル／果物（柿）

給食前の４時間目、体育館では４年２組がソフトバレーのゲームを取り組んでいました。チームで声をかけ合いながら、しっかり盛り上がっていました。２年２組の教室では、かけ算九九の学習です。５の段の九九を繰り返し練習していました。もうすぐ給食です。

みどり学級の各教室では、明日出発する１泊２日の宿泊学習の荷物の確認をしました。１組の高学年のグループでは、持ってきたカバンの中身を１度出して、自分で整理し直し、所定の場所に移動させます。自分のことは自分で行い、明日からの２日間をみんなで楽しく過ごし、すてきな思い出をつくりましょうね。

４年生はグループで新しい学校についての意見交換をもとに、校章のイメージを広げていきます。学校が統合されていくにあたり、実際子どもたちはどのように感じているかについて発表し合い、そこから見えてくる個々のイメージを収集して、新しい学校にふさわしい形にしていきます。
玉川大学の皆さんには、早朝からご来校いただき、新しい学校の校歌・校章づくりのためにすてきな授業をしていただきました。ありがとうございました。すてきな校歌・校章ができることを楽しみにしています。

１年生と同時並行で、４年生の両教室では、新しい学校の校章の制作のためのワークショップが、同じ玉川大学の芸術学部の先生方と学生さんたちのご協力を得て行われました。

新しい学校でやりたいこと、あってほしいものなど、自由に想像しながら絵で表現します。それらから見えてくるキーワードや、子どもたちの思いが感じられるフレーズを吸い上げて、校歌の中に反映させていきます。１年生の自由な発想が、新しい校歌の歌詞やメロディーに生かされますよう、玉川大学の皆さん、よろしくお願いします。

２０２５年度の学校統合を控えて、新しい学校の校歌を考えるワークショップが、玉川大学の先生方や学生さんたちのご指導をいただき、１年生の両クラスで行われました。

１組の書写の課題は、「小」です。一筆一筆、気持ちを込めて書きます。細い小筆で、自分の名前もしっかり書いて、できた作品は教室の後ろに掲示されました。

今回は、保護教の実行委員の方々が本小まつりのために準備したお店が体育館で開催されます。その紹介を担当の先生方が紹介してくれました。本小まつりのエッセンスも詰まった、「ニュー子どもまつり」です。土曜日が楽しみですね。

紹介する子どもたちの演技も楽しく、誰もが興味を引くように演出されています。

高学年のお店は、しっかり企画された下級生を魅了する内容で、今年初めての１年生は、みんな目を輝かせて聞いていました。どの学級・学年も、創意工夫を凝らしてお店を盛り上げようとしていることが伝わってきます。

それぞれの学級代表の子どもたちが、準備してきた道具などを片手に、笑顔で発表していました。それを見ている子どもたちは、どのお店がおもしろそうかを、真剣に見ながら聞いています。

今朝の児童集会は、今週土曜日に行われる「子どもまつり」のお店紹介集会です。３年生以上の各学年・各クラスで発表が行われました。

午後５時間目のみどり１組の２・３の教室では、それぞれで手芸の課題に挑戦していました。細かい作業ですが、どの学年も集中力を高めて作品を仕上げていました。

１組の５・６時間目の図工の授業は、９月からの課題で版画に取り組んでいます。今日は多色刷りに挑戦します。まずはしっかり説明を聞いて、ていねいに版を掘り進めます。きれいに刷り上がるか、できばえが楽しみです。

５時間目の４年生は、算数少人数での授業です。４年生は４展開でクラス分けをしているので、１クラスが最大でも２０人以下になります。少ない人数で安心して学習に取り組むことができ、子どもたちの集中力も上がっています。