１年生が算数の学習を行っていました。
数の線と称して数直線の基礎を学んでいました。

２年生が音楽の学習を行っていました。
先生のオルガンを聞いて何の曲なのかを考えていました。

３年生が算数の学習を行っていました。
かけ算の筆算について、学習を深めていました。

若竹学級の子どもたちが英語活動に取り組んていました。
みんなでリズムに乗って、曜日の英語を発音していました。

４年生が国語の学習を行っていました。
毛筆で「原」という漢字を書いていました。前回よりも丁寧に書いているように感じました。

５年生が理科の学習を行っていました。
実がなるためには雌しべに花粉が付くことが必要かどうかを考えていました。

６年生が社会の学習を行っっていました。
平安時代の文化について、インターネットで調べていました。

献立:じゃこ入り菜飯、まち??ベジオムレツ、夏野菜たっぷりコンソメスープ、ぶどう、牛乳です。

１年生が図工の学習を行っていました。
プールで人が泳いでいる様子を絵の具を使って描いていました。泳いでいる人は別の用紙で作って貼り付けます。

２年生が国語の学習を行っていました。
「ことばでみちあんない」という単元で言葉だけで道案内を聞く工夫を考えていました。

３年生が理科の学習を行っていました。
班ごとに昆虫ワールドを作っていました。

若竹学級の子どもたちが音楽の学習を行っていました。
早くも音楽会のオーディションに向けてそれぞれの楽器の練習をしていました。

４年生が社会の学習を行っていました。
くらやみ祭の動画を見て、祭りの様子を確認していました。

５年生が英語の学習を行っていました。
He is a 〜. She is a 〜. の表現をALTと一緒に学んでいました。

６年生が図工の学習を行っていました。
スチレン版画を作っていました。これはまだ完成していない作品です。

今朝は６年生に読み聞かせを行いました。
昨日は月１１日で同時多発テロ９．１１が起きた日です。それに少し関連した絵本を読みました。
私は手に持って読むことが多いです。なぜなら子どもたちの反応が見えるので。でも、この絵本は字が小さすぎてプロジェクターを使って読みました。子どもたちはそれでも声を出して反応してくれてとても嬉しい気持ちになりました。

１年生が算数の学習を行っていました。
１０より大きい数を１０といくつに分けていました。

２年生が作品展を見学していました。
上の学年の作品を見て「すごーい」などと感想を漏らしていました。

３年生がテストに取り組んでいました。
終わった児童はタブレット端末でドリルに取り組んでいました。

若竹学級の子どもたちが算数の学習を行っていました。
このグループは「約数」について学習を深めていました。