牛乳／甘辛豚丼／浅漬け／果物（はるみオレンジ）

今朝も保護教の森のおはなしやさんのお母さん方が、みどり学級２組の２つの教室で読み聞かせをしてくださいました。早朝からありがとうございます。
明日以降も、１、２、５年生で、今年度最後のおはなし会を図書室で行っていただきます。詳細の日程などはメールで配信しています。保護者の参加も可能ですので、ぜひご来校いただき、子どもたちと楽しんでみてください。

今朝はペア学年の読み聞かせがあり、今日は５年２組の子どもたちが、２年２組の子どもたちに絵本の読み聞かせをしました。いつも元気な２年生も、今日は静かにお兄さんやお姉さんの読んでくれる絵本に集中して聞いていました。

今日も春のような暖かい朝です。きぼうの森の梅の花が、紅白きれいに咲きそろいました。子どもたちの服装も、少し軽やかになった感じです。春の足音が少しずつ聞こえてきます。

今日は全学年４時間授業で下校となり、子どもたちは友達と楽しそうに帰っていきます。また、今日は月に１度行われている地域の一斉見守りの日ですが、学区内の通学路には、保護者の方々も立っていただいて、子どもたちの下校の安全を見守ってくださっていました。ありがとうございます。今後とも子どもたちが安心して登下校できるよう、ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

牛乳／ツナとトマトのペンネ／ブロッコリーサラダ／豆腐のブラウニー【バレンタインメニュー】

２年生の算数は、工作用紙を使って箱の形を作ります。展開図をもとに、工作用紙に形を写すところから始めます。向かい合う面と辺を意識しながら、どの子も真剣な表情で箱作りを楽しんでいました。

２組の３・４時間目の図工の時間は、円形の型紙を使って「やさしいライオン」を描く課題です。型紙をライオンの顔に見立て、画用紙に形を写して描いていきます。真ん丸の顔に、たてがみや目鼻を加えて、どれもやさしい笑顔のライオンになっていました。

２時間目の５年生の算数の授業は、いろいろな正多角形の作図に取り組む課題です。コンパスや三角定規などを使い、円の中に作図していきます。正多角形の特徴を踏まえて、いろいろな方法を試しながら考えていました。

２時間目の１年生の教室は、１組が国語の単元テストに集中し、２組は６年生を送る会の練習に取り組んでいました。それぞれ課題は違いますが、２年生に進級するために、今がんばることに集中できていました。

今日はＢ時程の４時間授業で、８時３０分から１時間目が始まります。１組は習字の時間で、朝から課題に集中して取り組んでいる様子が見られました。一筆一筆に気持ちを込めて、時間をかけてていねいに書きましょうね。

今日も青空の広がる気持ちのよい朝になりました。子どもたちの登校の様子を見ていると、友達とおしゃべりをしながらとても楽しそうです。学校の西側の東京都の計画道路も、３月末に開通することが決まり、えのき門近くには信号機が設置されていました。これからも工事はどんどん進められるようですので、引き続き気をつけて歩きましょうね。

先週の土曜日に行っていた染め物体験の作品が出来上がり、ミニバックがきれいに染まりました。最後にアイロンをかけて完成になります。すてきなバックですね。

牛乳／マーボー丼／わかめサラダ／果物（りんご）

３時間目の２組の子どもたちは、生活科の授業で昔遊びの体験をしました。羽子板の練習を２人ペアで行い、昔遊びの難しさを感じていたようです。それでも子どもたちは、みんな一生懸命に羽子板遊びを楽しんでいました。

校長からは、この１年間の訓練の成果と課題について話がありました。６年生の振り返りでは、今日の訓練でよくできたことを、全校児童の前で発表してくれました。次回３月の訓練が最終回で、今回同様に予告なしで実施されますが、今日の課題をしっかり意識して臨んでほしいと思います。

避難開始の放送の指示で、全員校庭に集合します。担任ではない先生の誘導に従って移動する子どももいましたが、混乱することなく、４分３０秒で全員が避難することができました。

２月の避難訓練は、予告なしで中休みの時間に行われました。主事室付近から火事が発生したという想定で、突然流れる非常放送に、校舎内や校庭にいた子どもたちは少し慌てた様子でしたが、近くにいる先生の指示をしっかり聞いていました。

１・２時間目の２組の図工は、木版画の課題です。「ふしぎな花」と題して、彫刻刀で自分のイメージした花を彫っていきます。いろいろな種類の彫刻刀を駆使しながら、安全に気をつけて作業を進めていました。

今朝は保護教「森のおはなしやさん」の皆さんが、子どもたちに絵本の読み聞かせをしてくださいます。今日は、１年１組とみどり学級２組の教室で行っていただきました。それぞれの教室で担当していただいたお母様、お忙しい中、朝早くから準備していただき、ありがとうございます。子どもたちも興味深々で、しっかりお話を聞くことができました。