身近にいる高齢者等にやさしく、親切にする気持ちを育て、自分にできることを考えることを目的に、４人の講師の方にご来校いただき学習をしました。体の変化や困ることなど、劇等を通じて考えることができました。

　今日は、新年度の児童会役員を決める児童会選挙がありました。会長・副会長・保体委員長それぞれに立候補者１名、書記には３名の立候補者がありました。たくさんの人が学校のために頑張ろうと立候補してくれ嬉しいです。
　演説では、より良い二風谷小学校にするために、「なかよしレクをしたい」「なかよしスマイル」活動（なかよしレクの様子を写真に撮って掲示する）、「全学級が月目標を守れたらレクをする」「言葉遣いに気をつける」「悪口を言わないためにポスターでよびかける」「心と体の健康を保てる活動をする」具体的には、嬉しかったことを紹介する。悩み解決板を設置し、そこに悩みを書いて解決方法を書いてもらう等の取り組みが決意として述べられました。どの決意もよく考えられた決意でした。
　その後、投票を行いました。行ったらすぐに選挙管理委員で開票作業が行われ、結果がホールに掲示されました。当選をした人たちは、今回述べた公約を実現できるよう頑張って欲しいと思います。また、惜しくも落選してしまった人たちも、学校をよくしようと決意したこと自体が素晴らしいです。立場が違っても学校のために頑張って欲しいと思います。

　今日はクラブ活動も行いました。今回は、「くさりおに」と「宝探しパズル」を行いました。まず、くさりおにを行いました。鬼を２名決め、鬼に捕まったら壁側に行きます。捕まった人がどんどん繋がっていくゲームです。たくさん走り回って楽しんでいました。
　次に、「宝探しパズル」を行いました。クラブ担当の５・６年生がパズルの入った袋を体育館に隠しました。それを縦割り班ごとに探して、見つけたらパズルを完成させるゲームです。縦割り班ごとに協力してパズルを完成させることができました。

　今日、アイヌ語学習がありました。今回は１年間のまとめを行いました。始めに校歌をアイヌ語で歌いました。大分上手になってきました。
　次に、今までの学習を振り返りました。「挨拶・じゃんけん」「模様」「衣服」「色」「天気」「寒暖」の言葉を振り返りました。
　その後、学習した言葉を使ってビンゴゲームを行いました。最後に１年間の振り返りをカードに記入しました。１年間たくさんのアイヌ語に触れることができました。

２年生の音楽では、音符の長さにしたがって、手をたたいてリズムをとっていました。リズムはとっても面白いです。

３・４年生が６年生を送る会の準備をしていました。具体的なことは言えませんが、なかなかアイディア満載のようですよ。

５・６年生の外国語では、数字の言い方を学習していました。twenty-one と　twenty-firstの使い分けはなかなか難しいです。

　先月二風谷小学校に交流に来られたマオリの方々からお土産が届きました。児童全員分あります。これを見ると、ニュージーランドのマオリの方々との交流を思い出します。

今日は、朝の選挙運動は高学年でした。次の二風谷小学校の中心となります。しっかりと自分の考えを言うことができていました。

６年生がサツマイモから抽出したアントシアニンを使って、酸性とアルカリ性の物質を反応させて色の変化を楽しんでいました。ピンク色になったり、緑色になったりとおもしろいです。

５年生の社会科では、自然災害について学習していました。能登半島の地震の報道を見るたびに心が痛みますが、１日も早い復興を願っています。

３・４年生が６年生を送る会の内容について話し合っていました。よく考えると、卒業式まであと少しです。お世話になった６年生を感謝の気持ちを伝えましょう。

２年生が学校クイズを考えていました。本当なら新１年生の１日体験入学の日でしたが、１週間延期となりました。新１年生のみなさん来週待ってますよ。

毎週水曜日はワクドキレクがあります。今日は風船運びリレーです。２人１組となり、広げた新聞紙の上に風船を置いて、風船を落とさないようにコーンまで行って戻り、リレーでつないでいきます。１回目は練習をして、いざ勝負となりました。敵味方関係なく、応援をしてみんなで楽しみました。

児童玄関で選挙運動をしていました。なぜ立候補したのか、どんな学校にしていきたいのか、自分の考えを述べていました。

　今日は、読み聞かせがありました。「平取小学校図書ボランティア・たまてばこ」「平取朗読会・マルメロ」「平取町立図書館」から５名の方が来てくださいました。２月６日が「風呂の日」ということでお風呂に関係のある本の読み聞かせをしてくれました。
　読んでいただいた本は、「おふろだいすき」「わにわにのおふろ」「ヘンテコシャンプー」「おふろおじゃまします」「おじいちゃんのごくらくごくらく」です。
　子どもたちは、話を聞きながら驚いたり、笑ったりと素直を反応を見せ、楽しんでいました。次回も楽しみです。

毎日おいしい給食をありがとうございます。給食のアンケートをとった結果、好きなメニュー第１位はカレーライス。リクエストメニュー第１位はナンでした。どちらの納得の第１位です。

２月３日は節分でした。邪気をはらって、１年の幸せを祈ることができたでしょうか。

２年生が新１年生の体験入学の準備をしていました。どんな距離だといいのか考えて準備を進めていました。

３・４年生は、文集「とんがりぼうし」の作成をしていました。集中してもくもくと文章を書いていました。