それぞれの役を演じることで、その人、その時の気持ちを理解できますね。

次の活動は「ロールプレイ」です。
台本を読んで、役を割り当て、演じてみます。

３年生は、セション４「様々な障害を乗り越える」に挑戦しました。
最初の活動は「ラインゲーム」です。

５・６時間目　１年生と３年生は、国際ソロプチミストが提案している『夢を拓く』に取り組みました。
１年生は「セッション１」『夢をみつける』に挑戦しました。

「ししゃものごま天」のリクエスト献立です！
ししゃもは頭から丸ごと食べることができる魚で、カルシウムを多くとることができます。カルシウムは骨や歯を作るほか、イライラを防いだり、心臓の働きを正常に保ったりしてくれる働きがあります。
メニュー
・ししゃものごま天
・プルコギ風豚肉炒め
・さわやか漬け
・チーズ
・ごはん
・牛乳

約１時間の実習後、ホールに集合し、主任の先生と園長先生からお話をしていただきました。
貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

「uno」や「オセロ」等のゲームもしました。

１５

園庭での遊びも終わり、教室に戻ってきました。

お絵かきが終わり、各教室に戻りました。

１２

筆で、絵の具を腕につけ合っています。

時間が経つにつれ、お互いが慣れてきたようです。

１歳児クラスは園庭で遊んでいました。

担任の先生も、様子を見に来てくれました。（写真上）

金柑のジャムは、コンロで煮込んでいます。（写真下）

金柑のジャムを作っている園児たちもいました。

４歳児・５歳児チームは、絵画教室です。

４

１歳時チームは園庭で遊びました。