最新更新日:2024/06/12 | |
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地球温暖化防止教室 4年生総合的な学習の時間
12月6日、4年生を対象に地球温暖化防止教室を行いました。環境についての学習の一環です。講師として、愛知県地球温暖化防止活動推進委員の浜島様にお越しいただき、詳しく地球温暖化について教えていただきました。ありがとうございました。
石油や石炭、天然ガスを大量に使っていることで、地球上に二酸化炭素などが増え、気温を上昇させてしまいます。身の回りのものは、石油から作られているものがとても多いことを知りました。氷がとけ海が広がり、異常気象が発生するかもしれないそうです。 電気を発生させる仕組みや、地球環境の成り立ち、石油とはなど、機械や映像を使って分かりやすく教えていただきました。 児童はとても興味深そうにお話を伺っていました。「無駄なエネルギーを使わず、地球温暖化にならないように行動したい」と言っていました。 なわとび 3年生体育
12月6日、3年生が体育「体つくり運動」で縄跳びをしていました。各自で「なわとびがんばりカード」を持ってきていて、跳べた回数のところまで後で色を塗ります。
前跳び、後ろ跳び、かけあし跳び、あや跳びなど、徐々にいろいろな跳び方にチャレンジします。 ずっと引っかからずに跳んだり、とても高く跳び、2重跳びをシュッシュッ!と音を立てながら連続で跳んだりしている子もいて驚きました。 他にも、かけあし跳びをしながら走ったり、前跳びを長くできる人選手権をしたり、楽しみながら体つくりをしていました。 PTA資源回収
12月6〜7日はPTA資源回収の日です。このところとても朝晩寒い日が続きます。今日も早朝より、PTA委員の方にお越しいただき、児童が持ってきてくれた資源を受け取って分別していただきました。ご協力ありがとうございました。
アルミ缶を袋いっぱい持ってきてくれる児童や、多いので保護者の方が直接届けてくださるご家庭もありました。誠にありがとうございます。 明日7日も行います。もしアルミ缶・スチール缶・牛乳パックがご家庭にありましたら、ぜひご協力よろしくお願いします。 表彰 人権朝会
12月4日、読書感想文コンクール優良1名、入選10名と、書写作品コンクールの優秀者、各学年特選2〜3名、優良5〜6名、入選8〜9名の表彰を行いました。
名前を呼ばれた人は大きな声で「はい!」と言って起立をします。立派でした。代表の人が壇上に上がり、表彰状を受け取ります。皆さん頑張って素晴らしい作品を書きましたね。おめでとうございます。 12月4日〜10日は、人権週間です。今日の朝会では皆さんの守られるべきいろいろな人権についてお話をしました。日々の生活でも「思いやり」や「つながり」を大切にして、高嶺小の皆が気持ちよく過ごせるようにしましょう。 リコーダー合奏 3年生音楽
12月4日、3年生が音楽で「せいじゃの行進」のリコーダー合奏をします。今日は階名を読みとって皆で確認しました。くりかえしなどの記号についても覚えました。
各自で階名をで読みとってから、全員で答え合わせをして、間違えのないようにしました。分からないところは隣の人に聞いて教えてもらうなど、準備は万端です。4月のころに比べると、リコーダーで吹ける音がずい分広がりましたね。 次にどのような曲か鑑賞してイメージを膨らませます。「聞いたことがある」という人が何人もいました。パートがいろいろあるので、合わせたときに美しいハーモニーになるようこれから頑張って練習をします。 三角形と四角形 2年生算数
12月4日、2年生が算数「三角形と四角形」の学習で、いろいろな形のカードを2つの仲間に分けていました。三角形や四角形に関心を持つためです。
点と点をつないでそれを切り分けます。動物が中心に書かれたカードは、いろいろな形の三角形や四角形でした。まず自分で2つの仲間に分けて、それを周りの友達に説明します。 どうしてこのように分けたのかを丁寧に話しました。真剣に相手にわかりやすく伝えようとしていました。上手に説明できましたね。 この後は正三角形や直角三角形、正方形や長方形など、詳しく学習していきます。 オーストラリア交流事業 6年生外国語
12月1日、6年生がオーストラリアの小中学生と、オンラインで交流しました。クラスごとタブレットと大型モニターを使って、どちらの様子も相手側に映像や音声が流れるようになっています。
質問する人は、自己紹介をした後、事前に考えてきた質問を英語でします。「ハロー」と声をかければ「ハロー」と返して手を振ってくれています。「どこの出身ですか?」と英語で聞くと、オーストラリア以外にも「インド出身です」という人もいました。「野球は好きですか?」のような質問に対して、全員が身振りで〇×で答えてくれる場面もあり、皆の様子がよくわかりました。 オーストラリアの児童からは「はじめまして」と日本語で挨拶があり、こちらも大きな声で「はじめましてー」と手を振って返します。質問は割と速い英語でしたが、「大体内容はわかった」という子がほとんどで、感心しました。 初めての交流でしたが、緊張しながらも、楽しく有意気な交流となりました。とても良い機会でした。 調理実習 6年生家庭科
11月30日と12月1日に、6年生が家庭科で調理実習を行いました。一人ずつ調理を行い、タブレットで撮影し、自分で食べます。
ニンジン・ほうれん草・えのきを包丁で切り、ベーコンで巻いて楊枝で止めていためます。手こずっている子もいましたが、出来上がりはとても彩り美しく、形も整って、上手に完成させることができました。とてもおいしそうです。 塩・コショウをほどよくかけて、きれいに盛り付けて、実食!野菜が苦手という子も「おいしいです」、よく味わって食べていました。 これが夕食に出てきたら嬉しいと思います。ぜひお家でも作ってくれるとよいです。作る時も後片づけも、班の人に聞いたり協力したりして、手早くできました。 お店屋さんとお客さん 5年生外国語
11月30日、5年生が外国語「ていねいに注文したり、値段をたずねたりしよう」の単元で、児童はお店屋さんとお客さんになって、物を注文したり、答えたりしました。
事前に何を注文するのか、いくらかかるのかを調べて、プリントに英語で書いてあります。 「パフェとスープとソーダをください」「パフェは320円、スープは・・・」しっかりと英語で書かれていました。それでは本番です。話す言葉も上手にすらすらと言えました。これは実際の場面でも使えそうです。頑張って練習しましたね。 第2回学校運営協議会
11月30日、今年度の2回目の学校運営協議会を行いました。委員の皆様には、ご多用の中ご来校いただきまして、誠にありがとうございました。
授業の様子をご参観いただき、会議では学校運営の中間報告をさせていただきました。委員の方々には、日ごろ地域やボランティアやPTA活動で大変お世話になっています。 児童が登下校で、不審者や交通事故の被害に遭わないように、見守りの方を増やす働きかけを自治会でしてくださっているお話もありました。 学校は多くの方のご協力で安全に運営できています。本日は誠にありがとうございました。 救急蘇生法講習会 5年生
11月29日、日本救急蘇生普及協会の方に講師としてお越しいただき、5年生が救急蘇生法を学びました。
救急蘇生をするための全員分の体の模型を用意して下さり、各自が十分に練習することができました。 倒れている人を見かけて、救急に連絡してから、救急車が到着するまでおよそ7分間かかるそうです。その間AEDを活用したり、心肺蘇生を行います。皆さん頑張って真剣に行いましたね。 講師の方から感想を聞かれると、児童は「ずっと心肺蘇生をするのは大変でした。」と答えました。「他の人がいる場合は交代で行うように」とお話がありました。 万一のときに素早く行動がとれれば、命が助かる人が増えます。今日学んだことを覚えていてくださいね。 あきのおもちゃであそぼう 1年生生活科
1年生が生活科「あきのおもちゃをつくろう」の単元で、葉や木の実などを使っておもちゃを作りました。11月29日は、作ったおもちゃで友達と一緒に遊びました。
机の上には、工夫して作ったおもちゃがそれぞれ乗っています。マラカスや魚釣り、コマやゲームなど、どれも楽しそうです。また、お互いにおもちゃを使ってみて、「工夫したところはどこかな?」と考えました。 教室の中は、皆笑顔でとても楽しい雰囲気でした。上手に楽しいおもちゃができましたね。 体力づくり運動スタート
11月28日、体力づくり運動がスタートしました。2時間目の後に全校児童が運動場に出て、内側から1・2年生、3・4年生、5・6年生に分かれて走ります。
まずはクラスごと集まり、とうごう体操でしっかり体をほぐします。進行方向を向いて、「ピーッ!」笛の合図で走り始めます。思ったより長い時間に感じましたが、児童は自分のペースで、自分で立てた目標を目指して頑張っていました。 「ピーッ!」終了の笛の合図で、息を整えながら歩き、クールダウンをします。「5週走った!」「ぼくは6周!」。爽やかな笑顔がたくさん見られました。 走った周は毎回自分で記録していきます。体力づくり運動は12月20日まで、学年行事などがない日は行います。寒くなっていきますが、体力をつけて冬を元気に乗り越えていきたいですね。 トヨタオンライン授業 5年生社会
11月27日、5年生が社会科「自動車をつくる工業」で、トヨタ自動車の様子についてオンライン学習をしました。児童は自動車工業について、今まで学習をしています。今日は実際にトヨタの工場でどのような工夫がされているかを学びました。
説明をしてくださる方と児童との、双方向で様子が見えていて、声も聞こえています。動画で工場の様子を見ながら、説明をしていただきました。 作業しやすいように床を黄色に塗ったり、工具がレーンとともに台車で動いたりと、効率よくやりやすいように、働いている人のアイディアが生かされ、よりよいシステムが作り上げられているそうです。 車だけではなく、パートナーロボットなども作られているそうです。 「トヨタで一番値段が高い車はいくらですか?」素朴な疑問にも答えていただきました。2500万円もするのだそうです。ほかにもいろいろな質問に答えていただき、充実したオンライン学習となりました。 水菜の収穫 しらとり学級
しらとり学級の教室の南の畑では、オールシーズンでいろいろな野菜を育てています。11月22日に、水菜の収穫をしました。水菜はいきいきとして、大きく育っていました。上手に育てましたね。
今年はいつもより暖かい日が続いていましたが、洗う時にはとても水が冷たく、児童は苦労をしました。しっかり水を切って、販売の準備です。 なかよしタイムに、しらとり学級の児童が、職員室でとれたての水菜の販売をしました。「水菜をください」お金を受け取って「どうぞ」、丁寧に渡します。上手に接客できましたね。頑張りました。 物が水にとけるとき 5年生理科食塩をティーパックの中に入れ、水の中にそっと入れます。タブレットでビデオ撮影をします。班の皆で顔を合わせながら、様子をよく見ます。 「見て見て!すごい!」。その様子を見せてもらいました。透明な水の中に、ゆらゆらと物が溶けていく様子が見てとれます。とてもきれいな波が水中に広がっていっていました。「わあ きれい」。児童は静かに様子を見つめていました。 この後は、目に見えなくなった食塩はゆくえを考えていきます。何気ないことですが、目で見て確かめることはよいことですね。 鑑賞 4年生 音楽タブレットで教科書のQRコードを読み込んで、各自ヘッドホーンで自分の聴きたい部分を聴きます。 今日は「呼びかけとこたえの面白さを探そう」という目当てでした。一人一人気になるところを聴いて、呼びかけとこたえを鑑賞します。 感じたことをタブレットに打ち込んでいました。皆さん真剣にじっくりと取り組んでいました。 とうごう学び舎
11月21日、町高齢者支援課主催の「とうごう学び舎」が、高嶺小で行われました。
今日の授業は、国語「楽しく漢字を学ぼう!漢字クイズ」でした。講師は、漢字検定協会漢字サポーター 坪井富士男先生です。ありがとうございました。 人の形からできた部首はたくさんあり、それぞれの意味をもって漢字ができました。そう思うと一つ一つの漢字が面白く感じます。 偏とつくりを組み合わせるパズルクイズなども行い、楽しみながら頭脳も使って充実したひとときとなりました。 今日の給食は洋風で「きのこのクリームシチュー ミルクロール ひき肉とパブリカやブロッコリーの炒め 豆乳ムースデザート」でした。 きちんと日直さんが決まっていて、授業や給食の挨拶をします。日直の役割が書かれた厚紙があり、わかりやすくなっています。学校と同じですね。 児童集会 集会委員会いろいろな国についてのクイズが出題されます。今回も通学班ごとのチームで、クイズに答えていきます。 「中国では何時間授業でしょうか」や「フィリピンで有名な食べ物はどれでしょう?」など3択で番号の札を班長さんが上げます。当たれば「やったー」と喜びの笑顔。 その国に関係する児童から、詳しく説明をしてもらえました。例えば中国では1日8時間授業があるそうです。「えー?!」驚きの声が上がりました。 いろいろな国のことを知って視野が広がったり、興味を持ってもらえたりしたらいいです。集会委員会の皆さん、企画運営をありがとう。楽しく勉強できました。 あいさつをして世界を旅しよう
11月20日〜12月1日は生活安全委員会企画の「挨拶週間」です。題して「あいさつをして世界を旅しよう」です。
高嶺小に在籍している児童の国の言葉で、日替わりで挨拶をします。初日はスペイン語でした。 生活安全委員や児童会や職員が、分かりやすいように画用紙に書いたものを示しながら、「ブエノス ディアス!」と朝の挨拶をします。すると、いつもの「おはようございます」より、元気な声で「ブエノス ディアス!」と返してくれる子もいます。大勢で楽しい挨拶をすることができました。帰りには「アディオス!」と先に挨拶してくれる子もいました。 生活安全員の皆さん、ありがとう。毎日楽しみです。よろしくお願いします。 |
東郷町立高嶺小学校
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