黒板メッセージ

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自分たちが頑張っている時、
自分のことだけを考えるのではなく、
周りで支えている人のことに気づけたら
本当にすてきですね。

日々成長

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きずな組で先日まいた種が芽を出しました。
豆、トウモロコシ、トマトにキュウリ
日々成長しています。
子供たちも!!

奥に咲いている花は、挿し木で育てたクチナシだそうです。
いい匂いです。



黒板メッセージ(昨日分)

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その一言が、
とても大きな力になることってありますよね。

温かい心で、温かい声がけをし続けたいものです。

黒板メッセージ

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全緑(力)で頑張り、全緑(力)で楽しむ3年生。
体育祭でも、その背中で下級生を引っ張って行ってください!
もちろん、テストも全緑(力)で!

西中学力向上テスト

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学力向上を目指して、
2週間に1度、朝読書の時間を一部使って「西中テスト」を行います。
今回は、第1回目でした。
出題は、埼玉県学力・学習状況調査の問題(コバトンシート)や、全国学力・学習状況調査の過去問題等から教科担当の先生が5分程度の問題をタブレット(クラスルーム)に上げます。
5分程度でも「塵も積もれば山となる」です。
コバトンシートなどは、埼玉県教育委員会のホームページからも見られるので、是非、お家でも挑戦してほしいと思います。

体育祭全校練習

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今日から体育祭の練習が始まりました。
大雨で始まった1日でしたが、午後はすっかり晴れて(ものすごい強風でしたが)外で体育祭全校練習第1回目を行うことができました。

今回は、体育委員さんが主体となって進行しました。
次回からは、実行委員さんが運営していきます。

みんなが集中して練習し、校歌も一生懸命歌うことができました。
学年ごとの練習も、それぞれ自分たちで工夫して頑張っていました。
どんどん元気になっていく歌声に、聞いている方も楽しくなりました。

先を見通して(進路)

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3年生は、進路の学習がもう始まっているようですね。
掲示物から、たくさんの選択肢について知ったり、
この1年間を見通した流れを知ることができます。
先を見通した上で、今の活動に集中して取り組んでいきましょう。

黒板メッセージ

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ゴールデンウイーク明けで、みんな元気かな?と、少し心配していましたが、
今日も元気に、みんな頑張ってくれました。
体育祭に向けてGO!

除草作業

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学校応援団のみなさんも手伝ってくださいました。

全校除草

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体育祭練習が8日から始まります。
今日は、全校で除草に取り組みました。

太陽が照りつける熱い日差しの中、素手で引き抜く地道な作業に一生懸命取り組んでくれました。

30分という限られた時間の中でしたが、校庭が見違えるようです。

3年生各クラスのスローガン

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3年生にとっては、中学校最後の体育祭です。
体育祭に向ける意気込みが
どのクラスもすてきです!!

生徒朝会(体育委員会)

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今日の集合も、静かで整然としています。
開始5分前には、全員が整列し静かに待っています。

生徒会本部の進行で、体育委員さんたちが体育祭のことについて、掲示物を作り、わかりやすく発表してくれました。

黒板メッセージ

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「どうせやるなら面白く」
私が中学生の時の担任の先生がよく言っていた言葉です。
この言葉がいつも頭の中にあります。

楽しんでやる
心を込めてやる
頑張ってやる

どうせやるなら、自分が気持ちよくなる方を選びたいですね。

学校応援団さん、今日もありがとうございます!

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本当に、感謝!です。
明日のために少しでも効率よくできるようにと、刈払機をかけてくださっています。
明日は、生徒全員で除草に取り組みます。

校外学習での学び

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1年生が校外学習を終えて、振り返りの新聞作成をしました。
一人一人が体験したこと、感じたことを振り返って、より学びが深まったように思います。
ここでの学びを、これからの行動に生かしていきましょう!

黒板メッセージ

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やる気と本気
行動を一つ一つ積み重ねていきましょう!

another 黒板メッセージ

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この「輪」の文字。
「こころをひとつに」でできています。

読めますか?

校庭整備、ありがとうございます。

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5時間目、生徒たちみんなが室内で授業を受けている間に、事務の先生がトラックで校庭整備をしてくださいました。
午前中には、学校応援団コーディネーターさんが来校し、今後の除草の予定や、体育祭のお手伝い、応援団員の募集などについて話し合いました。
また、時間を見つけては刈払機などで除草をしたり、西中ファームの手入れをしたりしてくださっています。
こまめに草むしりをしてくださる先生もいます。
そして、それに気づいたときお礼が言える生徒たちもいます。

いろんな人に愛され、支えられ、西中生はぐんぐん(心身ともに)成長します!!
子供たちの成長と感謝の言葉(気持ち)が最高の恩返しですね!

黒板メッセージ

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これっていいのかな?何か違うかも。
そんな風に思う時、ちょっと胸がざわつきます。
そういう感覚が持てるというのはとても大切なことで、
その気持ちにふたをしたり、見て見ぬふりをしたりしないようにしたいものです。

そんなことを思いながら廊下を歩いていると、私が大の苦手としているゴキブリの死骸に出くわし、
そのまま見なかったふりをしたい気持ちをこらえて、
もちろん、処分しました。

生徒たちが、気持ちよい朝を迎えられるように!

黒板メッセージ

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ありがとう!
今日は、何回言えたでしょうか?
どんな風に伝えられたでしょうか?
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