宿題を忘れちゃった。そうだ実君に教えてもらおう。ぼくは、なかよしの実君に算数の宿題の答えを教えてもらおうとした。しかし、実君は、「友達だから教えられないよ。」と言った。えっ？　どうして・・・
なかよしだからこそ大切にしたいことをクラスみんなで考えました。

朝、連合体育大会に向けてリレーの練習をしています。スムーズにバトンパスができるように声を掛け合いながら練習しました。いよいよ今週の金曜日が連合体育大会当日です。最後まであきらめないで全力で走ります！がんばれ！

　運動旬間で大縄跳びに挑戦しています。八の字で一人ずつ入って跳んでいきます。それぞれのクラスの目標記録に向かって練習をしています。「１、２、ナイス！」「どんまいどんまい！」と応援の声が秋の空に響いています。　

１０月１１日（水）献立
チキンライス、フライドさつま、コンソメスープ、牛乳

今日のフライドさつまは、サツマイモをフライドポテト風にアレンジしました。
塩味ではなく、グラニュー糖で味付けしました。
お子様ランチをイメージしたメニューになっています♪　

音楽では、「虫の声」を歌っています。

秋に見られる虫の声を想像しながら歌っています。　

自分たちでオリジナルの鳴き方を考えて、替え歌も歌ってみました。

アイマスク体験をしました。子供たちは、アイマスク体験をして.どんなとき介助があったらいいか.こんなふうに介助したらいいかを考えます。
具体的には、「あっち、こっち」よりも「１０時の方向に１メートル」と具体的な方向を伝える。
「今から階段をあがります」よりも「今から階段を１０段くらいあがります」と具体的な情報を伝える。
というように、目が見えない人にどうやったら、これから歩く方向や、物の場所などを声でわかりやすく説明することができるか、危険なことを避け、安全に歩くことができるかを学びました。

図工では、「花火」の作品が完成しました。

仕上げでは、画用紙に建物や人物・植物の絵を描き、切り取って花火の下に貼り付けました。

夜空に打ちあがるすてきな花火の様子を描くことができました。

以前、作成した「おりぞめ」を活用して、新しい形を表現しています。
自分の作った模様が生かされるよう、切ったり、貼ったりしています。

イメージに近付けるように頑張っていましたね。

算数では、図形の学習を始めています。
「三角形」や「四角形」、「ちょう点」や「へん」など、知っていたり、知らなかったりする言葉を改めて確認しています。
様々な図形を組み合わせて、新しい形を作るのが楽しかったですね。

学習発表会に向けて、学年の友達と準備を始めました。
今日は、自分がどのような言葉を言うのかを友達と相談する日でした。
少しずつ、協力して作り上げていきましょうね。

みんなでお楽しみ会をやりました。

ゲームでは、じゃんけん列車や爆弾ゲームをして楽しみました。

ダンスでは、「アイドル」の曲に乗って、みんなで踊りまくって盛り上がりました。

　校外学習では、こどもの国へ行って、牛や羊にエサをあげたり、乳搾り体験をしました。
　乳搾りを体験した子どもたちは、「あたたかかった！」「ぷにぷにしていたよ！」「気持ちよかった！」と嬉しそうにしていました。「目がかわいいね。」「いつも牛乳ありがとう！」「ソフトクリームおいしかったよ。」と、命のつながりや支え合いを感じているようでした。

「マナーやルールを守って行動しよう。」をめあてに、電車に乗って、こどもの国へ行ってきました。子どもたちは、こどもの国線のひつじでんしゃや、うしでんしゃに目を輝かせていました。周りの人々のことを考えて、静かに乗り降りしたり、リュックを前に抱えたり、マナーを心掛けて安全に行動することができました。準備やおいしいお弁当をありがとうございました。

今日の総合の学習は、「とんぼ作り」の活動をしました。

厚紙を自分のイメージでデザインして、トンボの羽根の部分を作りました。

羽根をストローに付けて飛ばすのが楽しそうでした。

〔１０月４日の献立〕
・秋野菜カレー
・野菜サラダ・ジョア
　

〔１０月５日の献立〕
・ミルクパン・チリコンカン
・カラフルマリネ・牛乳

福祉学習の一つの点字体験をしました。子供たちは点字に興味をもち、集中して取り組んでいました。この体験をきっかけに福祉に目が向くことや支援について関心をもつようになることでしょう。

地震を想定した避難訓練を行いました。雨天の為、校庭へ出る手前のところまでです。実際は天気に関係なく地震は起こります。その時どう行動するのかイメージをもつことが大切です。
子供たちへは、地震が起きたときどうする？　ゆれているときどうする？　ゆれがおさまり、その場に危険を感じたらどうする？　と質問しました。そして、自分の身を守るためにどう行動するのか、イメージをもつことの大切さをお話しました。　

体育館での体育は、「跳び遊び」の活動をしています。

ケンパやゴムを跳んでいきます。

床に置かれたケンパの数に合わせて　片足か両足かの着地を考えながら頑張りました。

体育では、跳び箱を使った運動あそびをしています。跳び乗ったり、跳び越したり、転がったり、開脚跳びや台上前転につながる基本の動きを遊びを通して学んでいきます。

校外学習に向けて、グループの目標や見たいところを相談しています。

クロムブックも活用しながら、展示されている生き物を確認しました。映像や画像を見ただけで、楽しそうな雰囲気が高まっています。
明日は楽しみながら学習していきましょうね。