学芸会練習は、１日１コマくらいの感じですすんでいきます。セリフや言葉など表現以上に大切なことが、場での動きや立ち位置の確認です。どの場面のときに、自分がどこにいるのか、極端な場合どのセリフのときに何をしているのか、などを、会場でしかつかめないものがあります。１コマずつ練習のめあてをもって、取り組んでいます。

スンドゥブとは、韓国料理の一つで「スンドゥブ」という言葉は韓国語で、豆腐を意味します。豆腐の中でもおぼろ豆腐のようなやわらかい豆腐を指します辛いスープで豆腐を煮込み、最後に卵をいれます。給食では絹豆腐、豆板醤、キムチを使いました。少しピリッとした辛みのあるスープです。

旧暦の９月１３日に行われるお月見のことを「十三夜」といいます。今年の十三夜は１０月２７日です。今日の給食では、白玉団子をいれた「月見汁」を作りました。白玉団子はよく噛んで食べてください。

そろそろだなと思っていたアクセス数50万が、昨晩達成されました。いつもご覧いただきありがとうございます。およそ4年間の歩みです。コロナ禍であっても、子供たちの学びを止めない、という教育活動を少しでも紹介したいと思い記事を書き続けてきました。また、出先や職場からでもお便りを確認できるようにと掲載も心掛けました。いかんせん素人ゆえお見苦しい面も多々あるかと思いますが、ご家庭に子供たちの毎日を少しでも話題提供できるようにと、これからも努力していきます。今後も週に何度か覗いていただけると励みになります。本当にありがとうございました。そして、よろしくお願いいたします。【校長】

2年間、算数についてご指導いただいている元立教大学教授の黒澤先生に、本日もご来校いただきました。算数の系統性（今の学習は中学校の関数につながりますや、算数の楽しさをいかに創る授業になるかということなど多くのことを教えていただきました。夏休み中から検討してきた中学年ブロックの先生方、お疲れ様でした。

計算のきまりを学習している4年生。今日の学習は、ドットの数を計算で出すために式を作ることでした。多くのドットをまとまりで見ることに、いろいろな違いがあることが分かります。授業が終わっても、「発表したかった」「結構いい考えが浮かんだ」など授業の話が続いていました。

4年国語の「ごんぎつね」の学習では、両方のクラスとも読み取りを模造紙にまとめていました。手がかりになる叙述をもとに、登場人物の気持ちの動きを考えているようです。みんなの学習の足跡が分かります。

今日の給食は、手作りのスイートポテトがデザートです。さつまいもの裏ごしのなめらかさと少し粒感を残した部分が絶妙にマッチしています。やさしい甘さが秋の味！給食室の自信作でした。

学級閉鎖中の朝と午後には、オンラインで「朝の会」と「帰りの会」をしています。もちろん身体を休めることが第一ですが、おうちでの学習や様子をみんなで確かめ合います。初めてのオンラインとは思えないほど、マイクのオン・オフもスムーズでした。

わたしたちのくらしを守る仕事に焦点をあてた学習です。「消防士さんってどのような仕事をしているのだろうか。」と考えましたが、動画を見ると、初めて知る仕事が多く、みんな驚いていました。みんなの安全を守るために、いつも訓練や点検をしていることが分かり、次の学習が楽しみになりました。

教室の掲示物も、子供たちの係活動で季節の飾り付けがされていました。イラストも上手ですね。

ピラフは生のお米をバターなどで炒めてから、スープなどで炊いて作ります。今日のピラフは、エビのほかに、たまねぎ・にんじん・パプリカ・とうもろこしなどの野菜も入っていて具だくさんです。たくさん食べてください。

スイートポテトは英語では「さつまいも」のことを言いますが、日本では、さつまいもを使った洋菓子のことを言います。この洋菓子は日本生まれで、卵と砂糖を混ぜて、さつまいもの皮に盛り付けて焼いたのが始まりです。今日のスイートポテトは、さつまいもをつぶして給食室で一つ一つ丁寧に形を作り焼きました。ぜひ食べてください。

秋味ごはんはさつまいもとしめじが入った炊き込みご飯です。さつまいもときのこは、秋が旬の野菜です。旬の食材をたくさん使ったご飯です。味わって食べてください。

子供たちが熱心に掲示物を読むので、給食の掲示も次第に力が入ってきました。大切な身体を作ったり、体調を整えたりする食事に、少しずつ関心をもってくれると嬉しいです。

4年生は今日から、リコーダーで「サミング」の学習となります。1オクターブ高い音を出すために、左手の親指で穴の半分だけ押さえます。まずは、１音ずつ練習すると、思った以上にきれいな音が揃いました。しかし、オーラリーという曲の中では、運指が忙しくなると、「うわっ。」というような表情が見られます。まだ、今日から始まってますので、だんだんとなめらかになれば大丈夫ですよ。

今日は朝モジュールがなかったので、新出漢字の練習から始まりました。その後、「１分間スピーチ」をします。「好きなあそび」というテーマで、１分間伝えたあと、隣の人が友達のスピーチ内容を全体に紹介します。「すがたをかえる大豆」の初発の感想をノートに書いて、書けた人同士がどんどん交流をしました。

新しい学習もどんどん進みます。おもちゃの作り方を読みながら、相手に伝わるように自分たちでも手順書を書いていく学習です。「縦なのか、横なのか。」など疑問が出てきました。

今日から体育館で、学芸会の練習が始まりました。限られた時間で、子供たちとどのように作り上げていくかが楽しみです。３年は場面ごとに分かれて、台本読みや動きの確認を自分たちですすめていました。

最後の登場は、町田高校のバトントワリング部の皆さん。ポンポンやフラッグでのパフォーマンスの後、小学生に少しバトンのレクチャーをしてくれました。そして「私は最強！」にのってバトンを披露してくれました。地域の子供たちを育てる地域の方に感謝のひとときでした。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。