５年生の社会科では林業についての学習をしていました。ちょうど日本と外国の木の値段の違いを調べていたところでした。

３・４年生が国語の学習をしていました。３年生は漢字を辞典を使って調べていました。４年生も漢字の学習をしていましたが、「細雪」って読めますか？

２年生の教室では、箱に色紙を貼って何やら作成をしていました。何が完成するかはお楽しみです。

２年生では、お花の作成をしていました。６年生を送る会が今週末にありますが、着々と準備を進めています。

３・４年生の国語では、漢字の練習をしていました。漢字スキルやタブレットを使って、集中して学習に取り組んでいました。

５年生の社会科では、木を植えて育てる人々について学習していました。学習の前半では、タブレットを使って先週のＮＨＫ情報リテラシーの学習のアンケートに答えていました。

今日は朝から雪が降り続いています。春が近いと思っていたら、冬に逆戻りです。

２年生教室でも６年生を送る会に向けての準備を進めていました。どの学年も６年生に楽しんでもらおうとがんばっています。

３・４年生が６年生を送る会の準備をしていました。どう言うのか、どう進めるのか班ごとに話し合いをしていました。

６年生教室では、昨日に続き、日本とゆかりのある国についてまとめていました。集中して意欲的に学習に取り組んでいました。

今年度最後の給食だよりです。いつもおいしい給食をありがとうございます。給食だより３月号は下記をクリックすると見ることができます。
給食だより３月号

校務補さんが、ソリ滑りができるように雪山をつくってくださいました。早速子どもたちはソリで遊んでいました。予想以上にソリが滑り、子どもたちも楽しそうです。

２年生の音楽では、楽器を使い合奏する楽しさを学習していました。曲に合わせて楽器を演奏すると一体感が生まれてとっても楽しいです。

３・４年生の外国語活動では、動物の１部分をヒントに何の動物が隠れているのか当てる学習をしていました。なかなか難しいです。

５年生では、コイルの巻き数と電磁石の強さの関係について実験をしていました。まずは、コイルを巻くところからです。何回も巻いていると巻き数が分からなくなりそうです。

６年生では、日本とゆかりのある国について、タブレットを使ってまとめていました。日本への輸出品や輸入品、人口、首都等についてまとめていました。いつも楽しいまとめを作る６年生なので、楽しみです。

　４年生は算数の授業を行いました。「立方体になる展開図を見つけよう」という課題で、全部で１１種類ある展開図を考えました。実際に正方形を並べながら考え、見事に１１種類全ての展開図を見つけることができました。
　５・６年生は、保健の授業を行いました。「いろいろな性について知ろう」という課題で色々な性について考える授業でした。自分らしく生きることが大事だという話がでました。
　お忙しいなかたくさんの保護者の方に参観に来ていただきました。参観ありがとうございました。

　今日は参観日がありました。２年生は国語の授業を行いました。「組み合わせてできるかん字をみつけよう」という学習内容でした。「海」「給」「岩」などの組み合わせてできているかん字を見つけることができていました。
　３年生は、３５×２７などの２桁のかけ算の筆算の学習をしました。また、５２×４０を工夫して計算する方法を考えました。
　

　令和５年度日高管内教育実践表彰を受賞することができました。本日、日高教育局より局長が見えられ授与式を行いました。これには、平取町教育委員会教育長も参加をしていただきました。
　日高教育局では、管内の学校教育及び社会教育の振興を図るため、昭和４２年度から「日高管内教育実践表彰」を実施しているそうです。
　今回二風谷小学校は、「総合的な学習の時間の一環としてアイヌ文化学習を教育課程に位置付け地域と一体となって様々な活動に取り組み、その成果と課題をまとめた論文が日本教育公務員弘済会教育論文の学校研究部門において特選を受賞するなど管内の教育活動の充実に寄与した」ことを評価され受賞することができました。
　この受賞を励みに更に地域と共に教育活動を推進していきたいと思います。

２年生が何かの準備をしていました。何かは秘密です。そのうちわかりますので、それまでのお楽しみです。