学校たより「ゆめをのせてNo３」をアップしました。

　中学部では地域の商店に学校で制作した缶バッジを使っていただく学習に毎年取り組んでいます。３回の訪問で、お店の方との顔合わせ、缶バッジのデザインの打合せ、完成した缶バッジのお届け、を行います。地域の方とのかかわりを深めながら、伝える力や聞き取る力を高めることや自分たちの活動で他者に喜んでもらうことを目標としています。
　今回は１回目の訪問でした。緊張した様子を見せながらも一人一人の役割を理解し、これからの予定について伝えることができました。

　小学部の３〜６年生の児童９名が、妙高青少年自然の家で自然教室を行いました。「よく見て、よく聞こう」を合言葉に子どもたちは自然の中での生活を楽しんできました。
　１日目は森の中でのオリエンテーリングで様々なミッションを友達とクリアしました。夜は火の神様からいただいた心の火を灯しキャンドルサービスをしました。また、みんなで踊ったダンスは大盛り上がりででした。２日目は、自分の好きな枝を題材にして工作をしました。
　子どもたちがそれぞれの体験を生き生きとした表情で楽しんでいたのが印象的でした。

　６月１９日から水泳授業が始まりました。水に慣れることやバタ足を中心とした泳法を身に付けることなど目標を定めながら取り組んでいます。水泳は子どもたちの大好きな学習の一つです。

　２２日木曜日からの自然教室に向けて、小学部３〜６年生は持ち物の確認を行いました。自分で「だす、しまう」を合言葉に、忘れ物はないか、名前は書いてあるか、チェックしました。　　
　自然教室の間に１，２年生は学校近くの児童センター「めごらんど」での遊びを通し、利用の仕方やマナーを学習します。その一部として、自動販売機でジュースを購入します。飲み物を選ぶだけでなく、財布のお金をなくさないこと、お釣りや品物を取ること、間違って買ってしまっても戻すことはできないことなど、模擬自動販売機で確認していました。
　自然教室の持ち物の確認、自動販売機での買い物、共に学習の先に楽しいことが待っており子どもたちが生き生きと取り組む様子が見られました。

校長たよりをアップしました。ご一読ください。

　小学部は６月22、23日に妙高青少年自然の家で行う自然教室の事前学習としてシーツの敷き方や毛布の畳み方、体の洗い方などを体験しながら学習しました。子どもたちの意欲的な姿に自然教室への期待感が表れていました。
　中学部は商店街訪問学習の事前学習をしていました。地域の商店の皆様と相談しながら、ショップバッジを製作します。グループ毎に２〜３店舗ずつ訪問し、色や文字のフォントや配置などのデザインについて確認をします。子どもたちが地域の方たちとの関わりを深め、自分のしたことが多くの人に喜んでもらえることを実感できる大切な学習の一つです。

　５，６年生児童は、十日町小学校５年生と一緒に稲を育てる学習に取り組みます。この日は苗植えを行いました。田んぼの中での歩き方、何本の苗を植えるかなどを教えてもらった後に、みんなでチャレンジしました。
　始めは長靴や手袋を付けていましたが、泥の感触が心地よかったようで最後には素手素足で苗植えを楽しんでいました。普段はできない貴重な体験を積むことができました。

校長たよりをアップしました。ご一読ください。

学校たより「ゆめをのせてNo２」をアップしました。