本日10月27日から11月9日の期間は、全国読書週間です。
　戦後間もない頃、「読書の力で平和な国を作る」という決意のもと、読書週間が始まりました。この取り組みは次第に全国に広まり、今年は第77回を迎えました。
　加茂小学校でも、秋の読書週間が始まります。期間は10月30日から11月10日です。普段なかなか本を読む機会がない、という人もいるかもしれませんが、この期間にぜひ、気になる本を手に取って読んでみてほしいと思います。
　図書室では、今注目の本や読んでみてほしい本をピックアップして紹介しています。図書の時間や休み時間に、ぜひ見に来てください。

　昨日は人権参観日がありました。
　２学期に入ってから初めての参観日ということもあり、少し緊張している様子も見られましたが、どの児童も、友だちとのかかわり方や、さまざまな生き方について真剣に考えることができていたように思います。
　ご参観くださった保護者の皆様、ありがとうございました。
　また、授業参観の後には、講師に稲田尚久先生をお招きし、「やりすぎない子育てのススメ〜ちょうどいい加減な関わり方のヒント〜」というテーマでご講演いただきました。
　お忙しい中、貴重な講演をありがとうございました。

　昨日、５年生が校外学習へ行ってきました。行先は、JFEスチール西日本製鉄所、倉敷科学センターです。朝の早い時間の出発となりましたが、みんな元気に出発しました。
　JFEスチール西日本製鉄所では、製鉄所工場内を周回したり、展示ホールで鉄の特性を学んだりしました。鉄ができるまでの歴史や過程を映像でも学習しました。
　工場見学の後は、公園でお弁当タイムです。天気も良く、おいしくお弁当を食べたり、公園内で遊んだりと、楽しく過ごすことができました。
　楽しみにしていた科学センターでは、プラネタリウムの壮大さに圧倒されたり、さまざまな科学展示から科学の面白さを知ったりと、貴重な経験をすることができました。いろいろな発見や楽しい笑顔あふれる時間となりました。
　今回学んだことや楽しかった思い出を、ぜひおうちの方や先生にも教えてくださいね。

　今日の長休みは たてわり遊び を行いました。
　全校を６つのたてわり班に分け、それぞれの班の６年生が企画をした遊びを行います。ドッチボールやケイドロなど、１〜６年生みんなで楽しめる遊びを通して交流を深めました。
　どの班でも、上級生が下級生にルールをやさしく説明していたり、下学年の子どもたちが大きな声でゲームを盛り上げていたりと、素敵な交流ができていたように思います。次回も楽しみですね。

　以前から５年生が一生懸命作ってきたナップサックが、ついに完成しました。
　本日もボランティアとして地域の方に来ていただき、丁寧に教えていただきながら最後の仕上げやひも通しに取り組みました。難しい箇所に苦戦しながらも真剣に取り組んできただけに、完成が近づくととてもわくわくしましたね。家庭科室からは、一人、二人と完成していくたびに、うれしい歓声が聞こえてきました。
　完成したナップサックは、来年の修学旅行で使用する予定です。このナップサックとともに素敵な旅の思い出がたくさんできるといいですね。

　５校時目、地震を想定した避難訓練を行いました。
　全体的に静かにサッと動くことができていましたが、実際に災害が起こった場合を想定して、どうやって自分の命を守るかをしっかりと考えて動いてほしいと思います。

　本日の３，４校時目、劇団影法師さんによる芸術鑑賞会がありました。
　まずは、子どもたちにとっても親しみのある「スイミー」を影絵劇で鑑賞しました。海の世界が色鮮やかに表現されていて素晴らしかったです。低学年の子どもたちが描いた海の生き物もスクリーンに現れ、とても引き込まれました。
　また、人間影絵「このゆびとまれ」では、影を使って色々な動物などを表現され、その美しさがとても感動的でした。
　ワークショップでは、実際に手を使ってカニややかん、ゴリラなどの影絵に挑戦しました。自分の手で作った影が映ると、子どもたちは大喜びでした。
　劇団影法師のみなさん、素敵な時間をありがとうございました。
　

　室内のクラブも楽しそうに過ごしていました。写真は室内スポーツクラブ（ドッチビー）と室内レククラブ（オセロ）です。
　次のクラブ活動も楽しみですね。

　６校時目、約３か月ぶりのクラブ活動がありました。それぞれのクラブで、久しぶりに集まるクラブのメンバーたちと充実した時間を過ごせたのではないでしょうか。
　写真はハンドメイドクラブ（クレープ作り）と屋外スポーツクラブ（サッカー）です。

　先週、6年生が校外学習へ行きました。
　行き先は洋学資料館となぎビカリアミュージアムです。洋学資料館では、これまでの洋学の歴史を学ぶことのできる映像を見せていただいたり、館内を説明していただきながら貴重な資料を見学したりと、目で見て耳で聞いて、学びの深まる時間を過ごすことができました。
　お昼には青空のもとおいしいお弁当を食べ、広い公園で体を動かして遊びました。
　午後はバスで奈義町まで移動し、なぎビカリアミュージアムへお邪魔しました。昔、奈義町周辺は海抜0ｍの海だったそうです。資料や展示、ミュージアムの方の説明から、その歴史と変遷を知ることができました。体験学習場では実際に採掘体験をし、みんなで一生懸命化石を探しました。
　小学校生活最後の校外学習でしたが、思い出に残る1日になったのではないかと思います。

　先週、３年生が校外学習へ行ってきました。
　まず最初に向かったのは消防署です。消防署では、防災について教えていただき、地震の際の身の守り方を実践しました。また、消防署で活躍する様々なはたらく車について説明を受けた後、実際に消防車両を見せていただきました。すばやく出動するための工夫についても学ぶことができました。
　お昼には総合体育館の外広場でのびのびと過ごし、そのあとはマルイ高野店にお邪魔をしました。身近なスーパーですが、その仕組みや働く人々の工夫となると、普段はなかなか知ることができないものです。丁寧に説明していただきながら店内を見て回り、その間子どもたちはワークシートにたくさんのメモを取っていました。
　学びの多い校外学習になったのではないでしょうか。

　晴れ空のもと、６年生が校外学習へ出発しました。
　本日の校外学習では、津山洋学資料館となぎビカリアミュージアムをめぐる予定です。津山の洋学者たちが切り開いてきた学問の道について学んだり、展示や化石堀りを通して太古の時代を体験したり、普段とはひと味もふた味も違う１日になりそうです。
　充実した１日を過ごしてほしいと思います。

　３年生が校外学習へ出発しました。
　少し肌寒いですが、天気にも恵まれ絶好の校外学習日和です。本日の校外学習では、消防署とマルイにお邪魔をします。出発前、全員で声を揃えてめあてを確認しました。よく学び、よく楽しむ、そんな校外学習にしてほしいと思います。
　帰ってきたら今日学んできたことを教えてくださいね、楽しみに待っています。

　先週に引き続き、5年生が家庭科の授業でナップサック作りに励んでいます。
　今回は地域の方にボランティアとして来ていただき、ナップサックの口の縫い方を丁寧に教えていただきました。難しい部分に苦戦しながらも、みんな真剣に取り組み、縫い進めることができました。
　来週の完成を目指してがんばってほしいと思います。

　昨日より、６年生が1年ぶりの切り絵学習に取り組んでいます。
　久しぶりの切り絵でしたが、昨年に取り組んだ時の感覚を思い出しながら、集中して練習の作品を完成させました。本日からは早速卒業制作に取り掛かっています。１人ずつ順番に、卒業制作となる作品にカッターを入れていきます。緊張しながらも、しっかり集中して取り組む様子が見られました。完成がとても楽しみです。

　５日、加茂中学校３年生による、６年生対象の出前授業がありました。
　地域犯罪についての現状や、犯罪から地域を守るために必要なことについて、スライドを用いて分かりやすく説明してくれました。新しく学ぶことがたくさんあり、用意されていたふり返りシートには学んだことや分かったことがびっしりと書かれていました。グループワークの時間には、この授業を通して学んだことや感じたことを共有しました。
　内容はもちろんですが、堂々と授業をするお兄さんお姉さんの姿に刺激を受けたのではないでしょうか。このような交流が今後も続くといいなと思います。加茂中３年生の皆さん、ありがとうございました。

　今年度も地域の切り絵作家の先生に来ていただき、切り絵の学習をスタートしました。　　　　
　５年生は初めて切り絵に取り組みます。先生の説明をよく聞き、初めてのデザインカッターにもだんだん慣れていきました。集中力が素晴らしかったです。

　３・４時間目、5年生が家庭科の授業でナップサック作りに取り組みました。
　重ねた布がずれないよう上手にまち針を打ってなみ縫いをしたら、いよいよミシンでの作業です。最初は慣れないミシンに苦戦しながらも、みんなだんだんと上手に縫えるようになっていきました。次の授業では少し複雑な箇所にも挑戦します。素敵なナップサックができるといいですね。

　3年生は書写の学習で毛筆をがんばっています。先生の話をよく聞いて一生懸命に頑張っています。4年生は理科で とじこめた空気と水 の学習に取り組んでいます。実験をして自分でしっかり確認しながら 空気 について学びを深めています。

　６時間目、５年生が大切に育ててきたバケツ稲を収穫しました。
　社会科の「食糧生産」の学びの一環で、７月からバケツ稲づくりに取り組んできました。小さく青々としていた稲は、雨にも負けず、風にも負けず、ぐんぐんと大きくなりました。それぞれの稲1株に実った籾の数は、約1400粒、お茶碗半分ほどのお米ができました。
　かまを上手に使って稲を刈った後は、稲を干す作業「はざ掛け」を行いました。お米をおいしい状態で保存するために必要な作業だそうです。
　これからも実際に目で見て手で触れる体験を通して、食や農業に関する理解を深めてほしいと思います。