☆今日のつぶやき☆

今日はサケの稚魚を放流してきました。1年生にとっては初めての体験でした。そこで活躍したのが5・6年生でした。1年生がサケの稚魚をやさしく放流することができるように、どう放流するのか教えたり、声をかけたりと活躍していました。また、給食の当番も率先して手伝っていました。5・6年生の姿に成長を感じました。

サケの稚魚を放流してきました

沙流川にサケの稚魚1000匹を放流してきました。最初にアイヌとサケの関係についてのお話をしていただきました。放流したサケは3年から4年でもどってくるとのことでした。1匹でも多く沙流川にかえってくることを願っています。

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ゼロがたくさんついたかけ算

4年生の算数では、ゼロがたくさんついたかけ算をどう計算するのか、学習していました。計算も少しずつできるようになってきました。

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かけ算のきまり

3年生の算数では、結合の法則、分配の法則などかけ算のきまりについて学習していました。集中してがんばっている姿がすばらしいです。

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同じ形をつくってみよう

1年生では、四角いタイルを使って同じ形にする学習をしていました。先生が黒板に示した形にすばやくすることができました。

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給食だより5月号をアップしました

いつもおいしい給食をありがとうございます。給食だより5月号は下記をクリックすると見ることができます↓
給食だより5月号

どの本がいいかな

子どもたちの図書を購入する機会に、どの本を読みたいか投票してもらっています。怪談から迷路、料理の本まで多様な本から投票をします。今のところ票がわれて、1票ずつとなっているようです。

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交通安全教室がありました

今日の3、4時間目は交通安全教室でした。横断歩道の渡り方、自転車の乗り方等を学習しました。慣れた場所、いつものこと、と思っていると思わぬ事故にあってしまいます。子どもたちも真剣に取り組んでいました。

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憲法について

6年生の社会科では、憲法の仕組みや内容について学習していました。憲法は11の章で成り立っているそうです。

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天気の移り変わり

5年生の理科では、天気の様子を記録する方法について学習していました。天気は西から東に変化することも理解していました。

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跳び箱

3・4年生の体育では、跳び箱の学習をしていました。体も大きくなり筋肉もついてきたので、きっと昨年よりも跳べると思います。

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ひらがな

1年生が、ひらがなの学習をしていました。「あ」と言うときは、どのような口の形になるのかの学習です。
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避難訓練がありました

2時間目に避難訓練がありました。今回は理科室で火災が発生し避難するという訓練です。ハンカチで口を押えて、すばやく避難することができました。最後に、煙体験ということで、煙のたまった風除室の中を通る体験をしました。目の前の様子もわからず、煙があるとどうなるのか実感することができました。

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自治会子ども会のクリーン作戦がありました

自治会子ども会で清掃をしました。住宅の周辺、国道の周辺など、落ちているごみを拾いきれいにしました。特に国道沿いは、たばこの吸い殻が多くありました。大人がポイ捨てをした、たばこの吸い殻を子どもが拾う姿に違和感を感じました。国道は多くの車が往来しますが、ポイ捨てはやめてほしいです。みなさんお疲れさまでした。


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1年生の作品です

今日の参観日で描いた1年生の作品です。個性があふれています。
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参観日 1年生

「わたしのおひさま」ということで、画用紙に思い思いのおひさまを描いていました。

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参観日 3・4年生

国語科の授業です。3年生と4年生が同じ教室でどのように授業をしているのかご覧いただけたと思います。

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参観日 5・6年生

学級会で学級の目標を決めていました。
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今日はふるさと給食「ニシパランチ」です

いつもおいしい給食をありがとうございます。今日の給食のびらとり和牛ハンバーグは、紫雲古津のびらとり和牛専門店「くろべこ」様から寄贈していただいたハンバーグです。つなぎを除いて和牛100%の贅沢なハンバーグです。肉をひくところから全てくろべこさんの手作りです。ありがとうございました。
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憲法とわたしたちの暮らし

6年生の社会科では、憲法についての学習をしていました。年表を使って、いつどのような憲法がつくられたのか確認していました。
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4/30 1年生4時間授業