学年レク １７
各班の作品です。
学年レク １５
完成しました。
学年レク １４
終了です。
学年レク １３
残り時間５分。急げ！急げ！
学年レク １２
後は手を話したらどうなるかです。
学年レク １１
段々と、塔が高くなってきました。
学年レク １０
班によって、作戦がいろいろあるようで・・・
学年レク ９
条件は１つ。手を話して建っていること。
学年レク ８
１班５人から６人で、新聞紙１０枚とセロテープ１巻を使って、高い塔を建てるのが課題です。
学年レク ７
後半は班での共同作業です。
学年レク ６
２回戦目も始まりました。
学年レク ５
楽しんでいるようです。
学年レク ４
小さくなった新聞紙の上に、なんとか立っています。
学年レク ３
ルール
床に広げた新聞紙の上に立つ。 じゃんけんをして、負けた人は新聞を２つに折りたたんでいく。 負けると新聞紙の面積はどんどん小さくなっていく。 立つのは新聞紙の上のみ。 
学年レク ２
前半は、２人１組で新聞紙１枚を使ってのレクです。
学年レク １
６時間目 １年生は体育館で「学年レㇰ」を行いました。
身体計測（２年生） ２
２年生は、聴力の検査は行いません。
身体計測（２年生） １
４時間目は２年生です。
身体計測（１年生） ３
多くの１年生が、被服室を探し回ったり、全ての検査が終わって教室に戻ろうとして、迷子になったりしていました。
真中の建物の作り、ちょっと複雑です。早く覚えてくださいね。 写真下は、聴力検査を受ける人が廊下で静かに待っているとことです。 
身体計測（１年生） ２
体育館での計測終了。
靴下を履いて、聴力検査の被服室に移動するのですが・・・ 
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