放課後、校内を見回ると、様々なものを目にします。

写真上は、昨年度まで２年間にわたって研究を推進してきた「人権尊重教育」について、今年度も継続した取組を進めていきます。
「ユニバーサルデザインを知る」コーナーです。

写真下　　年度当初の今の時期、各学級担任は学級開きをして、より生活しやすい学級づくりに取り組んでいます。
自己紹介や個人の頑張りたいこと、学級目標などを考えながら学級づくりをします。
そんな足跡が見える黒板です。

写真は、生徒会、保健委員会、放送委員会の様子です。

４月１５日（月）放課後、前期最初の一斉委員会です。

各学年委員会、生徒会、生活委員会、保健委員会、美化委員会、放送委員会、図書委員会が、委員長の決定や活動方針、目標などを話し合います。

写真は、各学年委員会です。

職員センター前の仮入部希望用紙入れの封筒が気になるようです。

４月１５日（月）。
鶴川中学校は、教科センター方式（教科教室型）の学校です。
原則として、１時間ごとに専門の教科の教室で授業を受けます。
各教科の環境や特徴・特色を生かし、興味や関心を高めた授業をより受けられるわけです。
町田市内では本校だけで実施しています。

したがって、毎休み時間は教室間の移動になります。

休み時間の様子です。

こちらの映像も、３年生の学級活動です。

３年生の学級活動です。

２年生の理科と社会です。

２年生美術です。

２年生の音楽の授業です。

こちらも1年生の様子です。
少しずつ、中学校生活になじんできているようです。

１年生の学級活動の様子です。

I組は、衣類の管理の方法や１年間に頑張りたいことなどを書いています。

３年生の学級活動です。
ルーレットで出席番号を指名して、自己紹介をしているクラスもあります。

４月１５日（月）、１，２校時の授業の様子です。

１，２校時は、学級活動をしている学年と通常の授業を行っている学年があります。
その様子をお届けいたします。

写真は、３年生の学級活動と２年生の数学です。

４月１５日（月）、また新しくお花を換えていただきました。

気温が高くなり、花の持ちが少し悪くなってきたように思います。
いつもありがとうございます。

ハンドボール投げの様子です。
まずは、体育科教員がお手本を見せ、歓声が起こっていました。

見ていた時点までの生徒の最高記録は、３１メートルでした。

この他にも握力、長座体前屈を確認しました。
途中降雨により、ハンドボール投げが後日延期になったクラスはありましたが、身体測定・体力テストは午前中で終了しました。

運動器を確認をします。

聴力の測定をしています。

視力を測定しています。