小山田南小学校の学校生活(随時更新)

つばさ 楽しかった2日間

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無事にみんな帰校しました。
たくさんのことを学んだ2日間。
みんなで協力すること、生き物の生態に興味をもつこと、お仕事の大切さ。
たったの2日間でしたが、大きく成長するための時間を過ごすことができました。

引率の先生たちも大変頑張ってくれました。お疲れ様でした。

この学びを生かして、来週からもみんなで頑張ろうね。やってみよう!

1年生 プール開き!

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上級生が次々にプールに入って行くのを見ていましたが、ついに1年生の番がやってきました。
教室で水着に着替え、プールサイドで説明を聞いたら、シャワーを浴びます。
プールに入る規定の水温・気温は超えていましたが少し肌寒い日でした。
シャワーを浴びたら「キャー」「ギャー」と、歓声なのか悲鳴なのかわからないような声が聞こえてきました。
そしていよいよ入水です。
初めての小学校のプールで、潜ったり、走ったり、泳いだり。
みんな元気でした!!

つばさ キッザニア到着

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8時半にキッザニアに到着。先着している学校もチラホラ。入口で集合写真。
よし、これからたくさんお仕事体験するぞ〜!

つばさ 夜レク

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小さめの体育館のようなスタジオを借りて夜レクが始まりました。レク内容は、ジャンケン列車、クイズ大会、リバーシ。

全部のゲームが大盛り上がりで、お風呂入ったのにまた汗をかいてしまうくらいでした。

おもしろいのは、どんなゲームの途中でもダンスミュージックがかかったらみんな一斉に踊らなきゃいけないという「音楽かかったら思いっきり踊っちゃおう!ルール」です。(音楽は、プリンバンバンとかアイドルとか諸々みんなが踊れそうな曲がいきなりかかります。)これがまたすごく楽しそう!

昼も夜もたくさん体を動かしたので夜は熟睡できるんじゃないかなー?

つばさ 宿に到着

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宿に到着しました。部屋は広くてゆったり過ごせそうです。避難訓練のあとは大きなお風呂にワイワイ入りました。
その後は、バイキングでお腹いっぱい食べて大満足。若い人やスポーツをする人が使うことの多い宿舎だからか、味付けも子供たち好みでとっても美味しくてボリューム満点でした。そしてこれからレクです!

つばさ葛西臨海水族園後半

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葛西臨海水族園の後半戦です。
グループに分かれて、見学、磯の生物ふれあい体験、お土産買い物体験をしています。

お土産は思ったより物価高でみんな苦戦していました。(複数個買おうとすると予算大幅オーバー!)これも大事な学習ですね!

そろそろ葛西臨海水族園を後にして、宿舎に向かいます。
 

つばさ 早弁!

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「お腹すいたよ〜」という声がチラホラ。早めのお弁当(早弁!)にしました。
外に出ると、いつもよりお腹が減るよね。
おうちの人が朝早く起きて作ってくれたお弁当。みんな満面の笑みで「おいし〜!」と食べています。

葛西臨海水族園到着!

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葛西臨海水族園に時間通りに到着しました。みんな元気です。
「サメだ〜!」「マグロだ!」
大きな水槽で泳ぐ魚たちをみんなで楽しく観察しています。

3年音楽 元気をくれる歌声

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みんなの声は美しくて張りがあって、聴いている人に元気を与えてくれます。
4月から始まったソプラノリコーダーもどんどん上達してきています。

4年 初プール

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4年生の今季初プールです。
ここ3日間の中では一番気温も水温も高くて、みんな気持ちよさそうでした。

1年図工 でんでんむしむし

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でんでんむしむしカタツムリ〜を作っています。
1年生こそ芸術家なのだなぁと思います。

ジャーンプ!

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中休み、1年生もみんなすごく元気に遊んでいます。一年生だけは、他学年が安全配慮できるように黄色の帽子をかぶって休み時間は遊んでいます。

2年図工 紙けん玉

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「校長先生もやってみよう!」ということで一緒に作ってみました。みんなの方が上手だね。

2年 朝起きてからしたこと

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朝起きてからしたことを順序に沿って説明しています。人によって少しずつ違っていておもしろいですね。

今日のやってみよう!2-3

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発表した人が嬉しくなるような聞き方、いいなぁ!

どこまでも飛べ〜

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6年生のソフトボール投げはさすがに飛距離が違います。どこまでも飛んでいけ〜!

しかーし、小山田南小の校庭はめちゃくちゃ広いのでどこまで飛んでも大丈夫。

2年生の野菜

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2年生育てているピーマンにナスにミニトマト。ぐんぐん成長中です。この子のピーマンの名前は「マンチェス」。愛情いっぱいでいいですね!由来も知りたいな。

2年国語 いなばのしろうさぎ

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いなばの白うさぎを聞いて、あらすじについて交流をしました。
古事記に出てくるお話に2年生が触れるんですね。教養として大切ですね。

4年書写 今日は「林」

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今日は「林」です。
みんな真剣です。シンプルに見えますが、みんな意外と左右のバランスに苦戦していました。書写は奥が深いですね。

5年道徳 自由に伴うもの

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自由って何でも好きにやれるってことなのかな?自由に伴う責任について、みんなで考えています。
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