様子を見に行くと、
「見て見て！」と発見したことを嬉しそうに教えてくれました。

6/6?の話です。
放課後、本校敷地に沿った坂道にて、雑草を抜いている方々がいらっしゃいました。

お声掛けさせていただきましたら、ご近所にお住まいの方々とのこと。

学校からお願いしたわけではないのですが、きれいにしてくださいました。

地域の皆様に、見えないところで支えられているのだなと、感謝の気持ちでいっぱいになりました。

ありがとうございました！

6/10朝のMeetにて、担当から、今月は「ふれあい月間」である旨の話をしました。

東京都では、6月.11月.2月を「ふれあい月間」＝いじめ防止強化月間として、 いじめの未然防止、こどもたちの健全育成を進めています。

「いじめ防止対策推進法」という法律があり、第4条には「児童等は、いじめを行ってはならない。」と定められていることについても伝えました。

画像にあるように、「相談することの大切さ」や、「友達を大切にする学校」であることも、強調して伝えました。

ごちゃごちゃして見えますが、
役割分担をしてシステマチックに掃除をしています。
なかなか大したものです！

遠くからボールを投げてビンゴを作ります。
ファインプレーの時も、上手くいかなかった時も、温かい声かけをし合ってハッピーに過ごせました。

ついに田んぼに水を張り、今日は代掻きをしました。
足で土をしっかり踏んで土を砕き、滑らかで均質な土にします。

キャーキャー楽しそうに踏み踏みしていました。

地域の皆さん、ご協力ありがとうございました！

校庭では、

・大縄（八の字跳び）をやっていました。
今朝、今年度の運動会（Ogawa Sports Fes.）について、こどもたちに話したのですが、さっそく練習に励んでいました。

※運動会では、縦割り班で大縄に挑戦します。
「跳んだ数だけ得点になる」という話をしたので、さっそく練習することにしたのでしょう。

・異学年で手をつないで遊ぶ姿も嬉しくなります。

・高学年ではバスケが人気ですね。

1〜2時間目、プール
3〜4時間目、町探検
最高の時間割でしょうか(笑)

今日は赤・黄コースを回って、何があるか探索した様子。

帰ってきたところしか写せませんでしたが…

漢字を学習する時は、その漢字の熟語をたくさん見つけて、漢字の意味を捉えることが大切ですね！

美ら海水族館の動画を見ていました。
気分は夏休み！？かと思いきや、こどもたちはそんなことなく、良い姿勢で学習しています。
ノートもきれいでびっくりしました。

自由と自分勝手の違いを考えていました。
哲学的です。

テスト、その後はchromebookで自学自習です。
さすが、無音の中、一人一人が課題を見つけて学んでいます。

お家で使えるホワイトボード伝言板づくり、進捗はまだ中盤といったところです。

まとまった数を作る工夫をして、ラクに計算する方法を考えていました。

絵を見て言葉を探す学習でした。
ビシッと手をまっすぐ挙げる姿が素敵です！

小さい「つ」の学習に加えて、「を」の学習をしていました。
最難関のひらがなですね、がんばれ〜

「ゴムのはたらき」の学習です。
チームで作戦を立てて、指定の「駐車ゾーン」に車をとめるゲームです。
体育館でゴム車を走らせて楽しそうです！

全校ミーティングの時間は短く、十分に意見を出しきれなかったため、
これから1週間、一人一人がアイデアを送れるよう、QRコードを各教室に掲示しています。

他にも、校長室前にポストを設置し、アイデアをお手紙で入れられるようにしました。

昼休み、さっそく校長室でアイデアを入力したり、ポストに投函したりしてくれる子がいました。

中身を見るのが楽しみです。

ご家庭でも、
「小川小50歳のお誕生日プレゼント、どうしよう？」
話題にしてみてください！

ようやく、1年生を含めた全校縦割り班での全校ミーティングができました。

朝、Meetで全校児童に
「小川小50歳の誕生日プレゼントどうする？」と問いかけました。
給食後、体育館に縦割り班ごとに集まって、相談をしました。

Googleフォームで回答を集めましたが、全部で253件のアイデアが集まりました。

こどもたちのアイデアを読んでいると、面白くて独りで笑ってしまいます(笑)

いつか皆さんにもお伝えします。

この後は、意見を整理分類して、実際に何をするか考えていきます。

人体の臓器について学んでいました。
定番の人体模型！