３日（月）午前１０時、予告ありの避難訓練をしました。今回は地震が発生し、揺れが収まったあとに給食室から火災が起きたという想定です。校庭に避難する予定でしたが、前日の雨の影響で下校庭はぬかるみ、廊下までの避難にしました。

　３日（月）２時間目、２年生は算数の時間でした。「長さ」の学習のまとめを「たしかめよう」の問題を解きながらしました。

　３日（月）２時間目、１年１組は国語の時間でした。「ぶんをつくろう」の学習です。「うさぎとかめ」のお話を「〜が、〜する」の文にしました。

　３日（月）１・２時間目、６年２組は家庭科の時間でした。「クリーン大作戦」の学習です。家庭内を清潔な状態に保つための工夫を考えました。講師の先生から、汚いところからきれいは生まれないという話がありました。

　３日（月）１時間目、１年２組は音楽の時間でした。音楽バッグを持って３階の音楽室まで移動しました。今回は「しろくまのジェシカ」の歌を歌ったり、カスタネットでリズム打ちをしたりしました。

　３日（月）、体育館で朝会を行いました。５・６年生の企画委員による挨拶のあと、校長先生の話がありました。話の内容は、生活指導補助の先生は５月３１日でお仕事を終えたこと、６月１日は学校の開校記念日で４７年目を迎えたこと、これまでに2,831名の卒業生がいること、校章の紹介、授業中はおしゃべりをしないで「話を最後まで聴くこと」でした。

　６月に入り、校内の各掲示物が変わりました。写真は上から、職員用玄関、階段踊り場、給食カレンダーです。

３日（月）の献立は、赤飯、赤魚の西京焼き、いそか和え、沢煮椀、牛乳です。

　３１日（金）５・６時間目、３年２組は図画工作の時間でした。「木馬にのって」と題した木工作に取り組んでいます。木材を組み立てたり、のこぎりで切ったりしながら馬の形に仕上げました。人によって進み具合が違うので、木馬に乗せる人を作ったり、木馬の飾りを作ったりしました。

　３１日（金）午後１時半から眼科検診をしました。写真は上から検診順に、１年１組、３年２組、１年２組です。全学年の子どもたちが診ていただきました。

　３１日（金）昼休みの様子です。雨は上がりましたが、下校庭はぬかるんでいるため上校庭でのみ遊ぶことができました。池を眺めたり、けんぱやバトンスローをしたりして過ごしました。

　３１日（金）３・４時間目、２年２組は図画工作の時間でした。前半は「はなの　おやこ」の仕上げをして、後半は「ハッピーケーキ」の飾りを作り始めました。子どもたちは紙粘土に絵の具の色を混ぜて、花を作ったり、動物を作ったりしました。

　３１日（金）５年生は、体力テストの一つ「20ｍシャトルラン」に取り組みました。２組は４時間目に、１組は５時間目に実施しました。

　３１日（金）４時間目、２年１組は国語の時間でした。「たんぽぽのちえ」の学習が終わりに近付いてきました。今回は、たんぽぽの知恵で一番かしこいと思うことについて、本文から書き抜いたり、思ったことを自分の言葉で書いたりしました。

　３１日（金）４時間目、１年１組は国語の時間でした。言葉の学習は講師の先生が担当します。今回は、「おばさんとおばあさん」のように、伸ばす音とその表記の仕方について学習しました。

　３１日（金）４時間目、１年２組は生活指導補助の先生にありがとうの会を開きました。生活指導補助の任期は２ヶ月間です。１年生の学校生活が順調に進められるように登校から下校までずっと支えてくださいました。２組では、みんなで丸くなり「なんでもバスケット」をして楽しんでいました。来週からは、担任の先生と子どもたちで頑張っていきます。

　３１日（金）４時間目、４年生は算数の時間でした。「角」の単元です。教科書やプリントを活用しながら、分度器で角度を求めたり、指定された角度を描いたりしました。

　３１日（金）３・４時間目、３年１組は書写の時間でした。３年生になってから始まった習字ですが、子どもたちは講師の先生の話を聞きながら取り組んでいます。今回は、「土」と書きました。筆の使い方を意識して練習をしました。

　３１日（金）１・２時間目、４年２組は書写の時間でした。今年度も書写は講師の先生と学習します。今回は、「雲」の漢字を書きました。漢字の組み立て方を考えながら、お手本を丁寧になぞったり、半紙に書いたりしました。

　３１日（金）の朝の様子です。１年生から３年生までは朝読書に取り組みます。来週６月３日（月）から前期読書旬間として親子読書が始まりますので、ご協力をよろしくお願いいたします。写真は上から、２年１組、３年２組の様子です。