避難訓練を行いました
校舎内で火災が発生した想定で、集団で校庭へ避難する訓練です。 非常ベルが鳴り、副校長先生から、「訓練、訓練、火災警報。南校舎２階、 給湯室より出火。放送の指示に従ってすみやかに避難しなさい。なお、南校舎西階段は使えません。」と、２回放送が流れました。 生徒の皆さんは真剣に校庭へ避難しています。 ６月１３日（木）英語の授業（３年生）
本時の学習は、「Unit 2-2 Our Shool Trip 教科書本文 読解」です。 ３年生生徒の皆さんは、明るく楽しくに集中して授業に取り組んでいました。 副校長先生も授業に参加していました。 ６月１３日（木）英語の授業（２年生）
本時の学習目標は「Unit3で学習した未来形・ifを復習する」です。 ６月１３日（木）数学の授業（３年生）
本時の学習目標は「乗法公式を利用して√を含む式を計算する」です。 ３年生生徒の皆さんは、明るく真面目に集中して授業に取り組んでいました。 ３年生の授業に取り組む姿勢はとても立派です。 6月13日(木)の給食
油淋鶏は、鶏肉の唐揚げにねぎなどの具が入った甘い酢醤油のタレをかけた中国料理です。 鶏肉は、豚肉や牛肉に比べて冷めても固くなりにくいのが特徴です。 ６月１３日（木）学級担任の先生からのメッセージ（１学年）
６月１３日（木）学級担任の先生からのメッセージ（３学年）
人権尊重教育の校内研修会が開催されました その５
今年度、忠生中学校は東京都教育委員会より人権尊重教育推進校に指定されています。 研究テーマは、「自他を尊重し、互いを認め合う生徒の育成〜生徒が主役で笑顔いっぱい光り輝く学校を目指して〜」です。 講師は、元早稲田大学大学院客員教授で、現在、文科省教員養成評価機構評議員及び東京都教育会副会長の大江近先生です。 忠生中学校の先生方は真剣に学んでいます。 グループワークでは、楽しく学んでいます。 先生方にも笑顔があふれています。 大江近先生のお話はとても勉強になりました。 大江近先生、ありがとうございました。 人権尊重教育の校内研修会が開催されました その４
今年度、忠生中学校は東京都教育委員会より人権尊重教育推進校に指定されています。 研究テーマは、「自他を尊重し、互いを認め合う生徒の育成〜生徒が主役で笑顔いっぱい光り輝く学校を目指して〜」です。 講師は、元早稲田大学大学院客員教授で、現在、文科省教員養成評価機構評議員及び東京都教育会副会長の大江近先生です。 忠生中学校の先生方は真剣に学んでいます。 グループワークでは、楽しく学んでいます。 先生方にも笑顔があふれています。 人権尊重教育の校内研修会が開催されました その３
今年度、忠生中学校は東京都教育委員会より人権尊重教育推進校に指定されています。 研究テーマは、「自他を尊重し、互いを認め合う生徒の育成〜生徒が主役で笑顔いっぱい光り輝く学校を目指して〜」です。 講師は、元早稲田大学大学院客員教授で、現在、文科省教員養成評価機構評議員及び東京都教育会副会長の大江近先生です。 忠生中学校の先生方は真剣に学んでいます。 グループワークでは、楽しく学んでいます。 先生方にも笑顔があふれています。 人権尊重教育の校内研修会が開催されました その２
今年度、忠生中学校は東京都教育委員会より人権尊重教育推進校に指定されています。 研究テーマは、「自他を尊重し、互いを認め合う生徒の育成〜生徒が主役で笑顔いっぱい光り輝く学校を目指して〜」です。 講師は、元早稲田大学大学院客員教授で、現在、文科省教員養成評価機構評議員及び東京都教育会副会長の大江近先生です。 忠生中学校の先生方は真剣に学んでいます。 グループワークでは、楽しく学んでいます。 人権尊重教育の校内研修会が開催されました
今年度、忠生中学校は東京都教育委員会より人権尊重教育推進校に指定されています。 研究テーマは、「自他を尊重し、互いを認め合う生徒の育成〜生徒が主役で笑顔いっぱい光り輝く学校を目指して〜」です。 講師は、元早稲田大学大学院客員教授で、現在、文科省教員養成評価機構評議員及び東京都教育会副会長の大江近先生です。 忠生中学校の先生方は真剣に学んでいます。 ６月１２日（水）技術科の授業（３年生） その３
本時の学習目標は「金属板に穴をあけて切断しよう」です。 生徒の皆さんは、一人一人が積極的に授業に取り組んで黙々と作業しています。 素晴らしい授業態度です。授業に取り組む姿勢が立派です。 また、後片付けや身の周りの清掃も班員と協力して行っています。 さすが３年生です。 ６月１２日（水）技術科の授業（３年生） その２
本時の学習目標は「金属板に穴をあけて切断しよう」です。 生徒の皆さんは、一人一人が積極的に授業に取り組んでいます。 素晴らしい授業態度です。 さすが３年生です。 ６月１２日（水）技術科の授業（３年生）
本時の学習目標は「金属板に穴をあけて切断しよう」です。 生徒の皆さんは、集中してＴ先生のお話を聞いています。 素晴らしい授業態度です。 さすが３年生です。 ６月１２日（水）数学科の授業（２年生）
２学年の数学科は少人数指導です。 Ｉ先生は、人数が少なく目が行き届くので、丁寧にきめ細やかに指導しています。 本時の学習目標は「既習した連立方程式の解き方を使って、様々な種類の連立方程式を工夫して、解いていこう」です。 生徒の皆さんは、真面目に授業に取り組んでいました。 ６月１２日（水）数学科の授業（９組）
本時の学習目標は「数学的活動を通して、数学的に考える資質・能力を高める」です。 生徒の皆さんは、真面目に集中して授業に取り組んでいました。 ６月１２日（水）社会科の授業（３年生）
本時の学習目標は「第一次世界大戦について理解しよう」です。 生徒の皆さんは、真面目に集中して授業に取り組んでいました。 ６月１２日（水）数学科の授業（１年生）
本時の学習目標は「正負の数を利用して考える」です。 生徒の皆さんは、真面目に積極的に授業に取り組んでいました。 ６月１２日（水）英語科の授業（２年生）
本時の学習目標は「英語でメールの書き方を学ぼう」です。 生徒の皆さんは、明るく真面目に授業に取り組んでいました。 |
|
◇学校保護者間連絡アプリ「tetoru」登録について