6/18 ５年 図工「人権ポスターづくり」
２時間目に、図工室にて５年２組が図工の学習を行いました。この日は「人権ポスター」の作成をしていました。構成から考えた単元は、すでに色塗りまで進み、最後の仕上げに近いところまで仕上げているようでした。
人権ポスターの何枚かは東京都のホームページに掲載され、何枚かは近隣の電車車内に一定期間掲載される予定です。 
6/18 １年 体育「マットを使った運動遊び」
３時間目、体育館にて１年２組の体育が行われました。この日はマットを使った運動遊び。グループごとにマットを１枚並べ、先生と一緒に様々な動きをマットの上でしました。
6/18 ４〜６年 日本伝統クラブ「生け花をゲストティーチャーに教えてもらおう」
６時間目、１階オープンスペースにてクラブ「日本伝統クラブ」の活動が行われました。この日は「生け花」。ボランティアコーディネーターを介し、生け花の先生が５人来てくださり、クラブメンバーに生け花体験をしてくださいました。
「花と話しをして、花の心を生けましょう」と始まり、静寂の中で子供１人１人が自分の花と向き合い、花瓶と花を使って見事に花を生けていました。 子供たちは普段の授業では体験できない、貴重な機会を得ることができたのではないかと思います。 
6/18 全校 保健委員会発表集会
今朝は、体育館にて児童集会。保健委員会の発表が行われました。テーマは「トイレ」。安心するトイレ、安全なトイレ、清潔なトイレと、調べたことをスライドにまとめていました。1年生にアンケートした内容を表にしたり、トイレを清掃してくれる会社の人にインタビューした内容を載せたり、トイレットペーパーの消費量を紹介したりなど、子供たち自身が自分で調べた情報を分かりやすく伝えていました。またその内容をクイズ形式にするなど、トイレが身近に感じる工夫がされていました。
しっかりした準備がされた、素晴らしい委員会発表でした。トイレの使い方がさらに良くなってほしいと願う保健委員会の気持ちが、とても伝わってきました。 
6/15 全校 道徳授業地区公開講座 講演・意見交換会
３時間目に、体育館にて「道徳授業地区公開講座 講演・意見交換会」が行われました。講師に元町田市立町田第一小学校長 宮島 徹先生をお招きし、「子供たちの豊かな心を育てるための大人の役割〜親にも子にも大切な時間に優しい言葉のシャワーを〜」という演題にてお話をいただきました。８９人の保護者の方が集まりました。
講演では、まず「おこだでませんように」の読み聞かせから始まりました。その後ほめる方法やシステムをつくること、現代で求められている『やりぬく力』、ウェルビーイングに自尊感情の育て方など、子供たちの豊かな心を育てるためのヒントを、たくさん教えていただきました。 
6/15 学校公開６
道徳授業地区公開講座と同時に、学校公開が行われました。
１の１国語 １の２国語 ２の１国語 ２の２生活 ３の１音楽 ３の２社会 ４の１国語 ４の２国語 ４の３図工 ５の１国語 ５の２家庭 ５の３社会 ６の１国語 ６の２社会 
6/15 学校公開５
道徳授業地区公開講座と同時に、学校公開が行われました。
１の１国語 １の２国語 ２の１国語 ２の２生活 ３の１音楽 ３の２社会 ４の１国語 ４の２国語 ４の３図工 ５の１国語 ５の２家庭 ５の３社会 ６の１国語 ６の２社会 
6/15 学校公開４
道徳授業地区公開講座と同時に、学校公開が行われました。
１の１国語 １の２国語 ２の１国語 ２の２生活 ３の１音楽 ３の２社会 ４の１国語 ４の２国語 ４の３図工 ５の１国語 ５の２家庭 ５の３社会 ６の１国語 ６の２社会 
6/15 学校公開３
道徳授業地区公開講座と同時に、学校公開が行われました。
１の１国語 １の２国語 ２の１国語 ２の２生活 ３の１音楽 ３の２社会 ４の１国語 ４の２国語 ４の３図工 ５の１国語 ５の２家庭 ５の３社会 ６の１国語 ６の２社会 
6/15 学校公開２
道徳授業地区公開講座と同時に、学校公開が行われました。
１の１国語 １の２国語 ２の１国語 ２の２生活 ３の１音楽 ３の２社会 ４の１国語 ４の２国語 ４の３図工 ５の１国語 ５の２家庭 ５の３社会 ６の１国語 ６の２社会 
6/15 学校公開１
道徳授業地区公開講座と同時に、学校公開が行われました。
１の１国語 １の２国語 ２の１国語 ２の２生活 ３の１音楽 ３の２社会 ４の１国語 ４の２国語 ４の３図工 ５の１国語 ５の２家庭 ５の３社会 ６の１国語 ６の２社会 
6/15 全校 道徳授業地区公開講座６
本日午前中に、学校公開・道徳授業公開講座が行われました。２時間目には１年生から３年生、４時間目には４年生から６年生の道徳授業がありました。多くの保護者の方にご来校いただき、適度な緊張感の中で子供たちは学びを深めることができていました。
学年：教材名【内容項目】 １年：がっこうのものは？【規則の尊重】 ２年：おれたものさし【善悪の判断、自律、自由と責任】 ３年：みさきさんのえがお【公正、公平】 ４年：となりのせき【公正、公平、社会正義】 ５年：ブランコ乗りとピエロ【相互理解、寛容】 ６年：雨上がりの日のこと【個性の伸長】 
6/15 全校 道徳授業地区公開講座５
本日午前中に、学校公開・道徳授業公開講座が行われました。２時間目には１年生から３年生、４時間目には４年生から６年生の道徳授業がありました。多くの保護者の方にご来校いただき、適度な緊張感の中で子供たちは学びを深めることができていました。
学年：教材名【内容項目】 １年：がっこうのものは？【規則の尊重】 ２年：おれたものさし【善悪の判断、自律、自由と責任】 ３年：みさきさんのえがお【公正、公平】 ４年：となりのせき【公正、公平、社会正義】 ５年：ブランコ乗りとピエロ【相互理解、寛容】 ６年：雨上がりの日のこと【個性の伸長】 
6/15 全校 道徳授業地区公開講座４
本日午前中に、学校公開・道徳授業公開講座が行われました。２時間目には１年生から３年生、４時間目には４年生から６年生の道徳授業がありました。多くの保護者の方にご来校いただき、適度な緊張感の中で子供たちは学びを深めることができていました。
学年：教材名【内容項目】 １年：がっこうのものは？【規則の尊重】 ２年：おれたものさし【善悪の判断、自律、自由と責任】 ３年：みさきさんのえがお【公正、公平】 ４年：となりのせき【公正、公平、社会正義】 ５年：ブランコ乗りとピエロ【相互理解、寛容】 ６年：雨上がりの日のこと【個性の伸長】 
6/15 全校 道徳授業地区公開講座３
本日午前中に、学校公開・道徳授業公開講座が行われました。２時間目には１年生から３年生、４時間目には４年生から６年生の道徳授業がありました。多くの保護者の方にご来校いただき、適度な緊張感の中で子供たちは学びを深めることができていました。
学年：教材名【内容項目】 １年：がっこうのものは？【規則の尊重】 ２年：おれたものさし【善悪の判断、自律、自由と責任】 ３年：みさきさんのえがお【公正、公平】 ４年：となりのせき【公正、公平、社会正義】 ５年：ブランコ乗りとピエロ【相互理解、寛容】 ６年：雨上がりの日のこと【個性の伸長】 
6/15 全校 道徳授業地区公開講座２
本日午前中に、学校公開・道徳授業公開講座が行われました。２時間目には１年生から３年生、４時間目には４年生から６年生の道徳授業がありました。多くの保護者の方にご来校いただき、適度な緊張感の中で子供たちは学びを深めることができていました。
学年：教材名【内容項目】 １年：がっこうのものは？【規則の尊重】 ２年：おれたものさし【善悪の判断、自律、自由と責任】 ３年：みさきさんのえがお【公正、公平】 ４年：となりのせき【公正、公平、社会正義】 ５年：ブランコ乗りとピエロ【相互理解、寛容】 ６年：雨上がりの日のこと【個性の伸長】 
6/15 全校 道徳授業地区公開講座１
本日午前中に、学校公開・道徳授業公開講座が行われました。２時間目には１年生から３年生、４時間目には４年生から６年生の道徳授業がありました。多くの保護者の方にご来校いただき、適度な緊張感の中で子供たちは学びを深めることができていました。
学年：教材名【内容項目】 １年：がっこうのものは？【規則の尊重】 ２年：おれたものさし【善悪の判断、自律、自由と責任】 ３年：みさきさんのえがお【公正、公平】 ４年：となりのせき【公正、公平、社会正義】 ５年：ブランコ乗りとピエロ【相互理解、寛容】 ６年：雨上がりの日のこと【個性の伸長】 
6/14 １・６年 お世話になった６年生に、お礼を言おう
朝の時間に、１年生が６年生の各教室を訪れ、入学当初に６年生が自分たちのお世話や遊び相手になってくれたことを感謝する会が行われました。緊張した１年生と、ほほえましく見守る６年生。１年生の代表の言葉の子たちがお礼を言い、６年生の代表の子たちがプレゼントと共に１年生の気持ちを受け止める。それを６年生みんなで大きな拍手をする。２つの学年が本当の意味で繋がったことが感じられる、素晴らしいひとときでした。
6/14 ３年 体育「水泳」
１・２時間目に、プールにて３年生が水泳の学習を行いました。気温が高くなった中での水泳は、子供たちはとても快適に浮く・泳ぐ練習ができていました。先生のてきぱきした指示に合わせ、１つ１つの動きに取り組んでいました。おなかを上に向けて浮かぶ「背浮き」にもチャレンジしていました。
6/14 学校公開 明日の駐輪場について
明日１５日の学校公開・道徳授業地区公開講座について、駐輪場の補足説明をします。先日配布したご案内の通り、駐輪場は学校裏になります。歩行者との動線を避けるため、自転車での来校時は「東門（車が出入りする門）」からお入りください。学校裏には白線でラインを引き、１台ずつ止められる場所を用意しました。止めた後は、西昇降口に回り、校舎内にお入りください。
徒歩へ来校される際は、いつも通り正門と西門からいらしてください。 明日の来校をお待ちしております。 
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